у кого нибудь есть реферат, курсовая или дипломная по теме "Лексика басен И.И.Дмитриева"

Басни И. И. Дмитриева (1760–1837) хотя и уступают в художественном отношении творениям Сумарокова или Хемницера, однако куда более новаторские, прежде всего по своему языку. Дмитриев – поэт-сентименталист, был близким другом Карамзина и разделял его взгляды на развитие русского литературного языка. Все сорок его басен были написаны в 1803–1804, когда карамзинская реформа языка уже приносила ощутимые плоды. Дмитриев отошел от классицистского деления жанров на высокие и низкие и стремился выработать новый подход. По его мнению, нужен был единый литературный язык, который мог бы использоваться в произведении любого жанра. Именно поэтому в своих баснях он использовал светскую разговорную речь, что по тем временам было исключительным новаторством. А. С. Пушкин считал, что «все его басни не стоят одной хорошей басни Крылова» , однако реформаторский характер произведений Дмитриева сильно повлиял на последующих баснописцев. Его произведения были очень популярны. По словам одного из современников, он «отворил басням двери в просвещенные, образованные общества, отличавшиеся вкусом и языком» .
"Он культивировал лёгкий, близкий к разговорной речи, но основанный на строгом принципе "аристократического" салонного отбора, среднепростой слог в кругу стихотворных жанров" [Виноградов 1990: 30]. В песнях и баснях И. И. Дмитриева наблюдаются резкие стилистические скачки, совмещение разностилевых элементов.

Одним из приёмов создания произведений "среднего" стиля является использование слов в переносном значении. Обратимся, например, к сфере имён существительных. Для русского литературного языка конца XVIII века не характерно пополнение лексического состава языка за счет формирования и развития различных групп отвлеченной лексики. Это касается прежде всего слов, относящихся к внутреннему миру человека, его моральному облику, психологическому складу и связанных с наименованием разнообразных сфер его жизни – умственной, общественной, практической деятельности.