ПОЧЕМУ?"Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого. " как понять фразу

Так и понять, Ты свободен делать что угодно, пока этим своим действием ты не нарушаешь права и свободы другого человека, ты можешь ходить где угодно, но не на частной территории другого человека, можешь говорить что хочешь, пока не перейдешь границы права человека на уважение его личности и т. д. и т. п.

всегда кто-то уступает... и это надо понимать....

моя свобода махать кулаками заканчивается там, где начинается нос соседа... .
Свобода понятие относительное и крайне зфемерное - мы всгда в чем-то несвободны. А фраза, сказанная вами - это принцып социально-безопасного ограничителя понятия свобода.

Интересно но факт если я отпускаю свою женщину на какую-нибудь вечеринку, то сразу возникает дикое желание пойти домой.. . наверное мозг требует чтобы кто-то в любом случае охранял "семейный очаг"...

Достаточно вспомнить одного русского мыслителя, а по совместительству один из идеологов народничества (его идеи использовали эсеры, революционера, практика и теоретика коллективистского направления анархизма. Так вот анархическое общество строится на ответственности одного перед другим, то есть свобода одного не должна противоречить свободе другого, дабы не уничтожить порядок.

Свобода ---только в отношении чего-либо, абсолютной свободы не существует. . Человек зависим от окружающей среды, в том числе и от людей.

Эта фраза имеет другое звучание, там, надеюсь ничего разъяснять не надо. "Моя свобода махать руками кончается там, где начинается нос соседа".
Мои права не всегда не кончатся там, где начинаются права другого человека. Например, право на образование никто у меня не отнимет, право воспитывать одного и того же ребенка принадледит и родителям, и бабушкам-дедушкам, и учителям в школе, и даже тренеру (если ребенок занимается спортом) . Мое право владеть собственностью не кончится от того, что кому-то она понравилась и тот человек тоже захотел ею владеть (пусть доказывает свое право).

Человек может купить любую собственность, но он должен понимать, что ту же собственность может купить или пожелать купить другой человек. Ученики зайдя в здание школы должны понимать, что они имеют права предусмотренные Конвенцией по правам ребенка, Конституцией своей страны и так далее, но также они должны понимать, что в здании школы действую Правила внутреннего распорядка школы и они должны с этим считаться. Я имею право идти по тротуару и даже идти той походкой, которой хочу, но до тех пор, пока навстречу не увижу идущего другого и я должен сделать так, чтобы мы с ним прошли мимо друг-друга не помешав этому.