Бороться с тем, что ему нужно - именно то, что нарисовано?..
бороться с тем, чтоб там, вместо рисунков, было, то, что надо..
Надо - кому?... У него и так то, что надо - именно ему.
надо настаивать на учении но его творчество
не трогай --
быть может ему неинтересно. или скучно
нет,ему так легче слушать,концентрируется своеобразно 
Да, с машинами и мотоциклами срочно необходимо бороться!
БЕСПОЛЕЗНО,ОН ВСЁ В УМЕ ДЕРЖИТ,ИЛИ КОГДА НУЖНО-ПОЯВИТСЯ
Не стоит. Только усугубите. Попробуйте чемто отвлечь.
Ничего страшного. Пройдет. Сила действия прямо пропорциональна силе противодействия. Будете воздействовать. Вызовите противодействие.
Если в конспекте , то как я понял , он уже не маленький
нет не нужжно я тоже самое рисовал и стал художником
а, что нужно там увидеть? смотря сколько лет сыну.
18, и хотелось бы видеть результат учебы
многим современным родителям хотелось бы это увидеть, но....результат вам известен.
Если хорошо нарисовано, то зачем с этим бороться?
Если рисует купите краски и кисти пусть рисует
боюсь, так ему будет не интересно)))))
Ну хорошо тогда положение спасёт фотик
Рената,попробуйте подружиться со своим сыном.
я с ним очень дружу, меня просто возмущают, наши преподаватели, которые из-за этого вызывают родителей
В свое время мне приходилось подолгу общаться с преподавателями дочери.Это помгало.
Для порядка ДА , а вообщем, наверное НЕТ (ИМХО) ,
если ваш сын сам конспектирует, то уже не надо.
Наверное надо,но бесполезно,вспомните себя.
смотря сколько ему лет,а еще вспомните себя!
А зачем...можно же попустительски отнестись
можно, преподаватель вызвал
Так и преподавателю высказать , что в мерах воспитания попустительский метод воздействия практикой не запрещен
не обращайте внимание, это быстро пройдёт!))
Не чего боятся ему просто не интересно тоже
не обращайте внимания это его пространство
