Решите детскую задачку.

ДА

3*5+8*8=79-шляпа=8,платье=4,цветок=6-увеличив картинку,на нижнем будут изменения-на платье нет пуговицы-было=4,стало=3,нет лепестка на цветке-было=6,стало=5-(решение данной задачи-путем подбора,внимание и логика)

Если в таком случае, то условие задачи поставлено некорректно!

путем подбора-не применяйте никакой системы 4х уравнений

Подбор - не наш метод! Мы не ищем лёгких путей!

на нижнем рисунке на платье нет одной пуговицы-было 4,стало=3,на цветке нет одного лепестка-было 6, стало= 5

Увеличьте картинку,в нижней строке на платье нет пуговицы-было=4,стало=3,нет лепестка на цветке-было=6,стало=5-следует-3*5+8*8=79

Ну, ежели про лепестки и пуговицы, то да. Если же про цветы и сарафаны, а также шляпы, то нет!

Лидия Борисовна! Вам тоже добрых новогодних праздников!

Для решения данной задачи-ПОДБОР,ВНИМАНИЕ,ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ,ЛОГИКА-начальная школа.

Поясняю. Когда я был малявкой, в учебниках бывали рисованные задачки - типа два яблока+три - сколько будет? Но недавно попался мне учебник, и там рисунок. Три яйца+сковородка - и знак вопроса. Хоть ты тресни, мой мозг кричал, что ответ - яичница))). Но нет, ответ гласил - четыре! Логика дебилов.

Про то ,что много развелось несуразицы в программах-я не спорю-это не обязательно задумал автор-это иногда ошибки и печатников и их очень много-нет цензуры,нет проверки,нет контролирующего органа-где дешевле .там и печатаю-я начинала работать по единым программам ,по единым учебникам-работали на ребенка(учитывали способности-дифференцированный был подход-и в подборе материала, и в работе с учениками-Я ЗА ПРЕЖНЮЮ Программу-РАБОТУ С ДЕТЬМИ -ТОЛЬКО ЗА)-теперь всё заменяют тесты,отгадал-сдал-это кому-то выгодно- о детях никто не думает-учатся в основном родители.

Согласен с Вами на все сто, так и есть.

да, если количество лепестков тоже учитывать, то 79

верно знак умножить не увидел Цветок в квадрате плюс цветок равно 42 цветок равен 6. Шляпа = 8. сарафан = 4 ответ 6х4 = 8х8 =88

3*5+8*8=79 увеличьте картинку и увидите изменения на нижнем рисунке

по вашему цветок 5 следовательно 5х5+5= 30 , а у нас 42 у вас ошибка

на нижнем рисунке-у цветка нет лепестка-было=6,стало=5,платье без пуговицы-было=4,стало=3

век живи а дураком помрешь

нажмите на рисунок и увидите изменения(внимание)-вы правильно рассуждаете

Понятно. Я не вижу. Очень мелко.

3*5+8*8=79(Увеличьте рисунок и на нижнем -найдете изменения)

Здорово . Даже не подумал увеличить рисунок . )

да да я один год учился на математике в школе я знаю её

Я не цепляюсь, просто хочу понять исходные данные!

не заморачивайтесь,вам это надо-

подбор - не метод для выработки логического решения, все равно, что рассуждать ск яблок Коля свиздит а соседском саду и как их потом поделит между друзьями, которые могут и не выйти гулять

Метод-это путь к решению-один из способов,форм,видов решения и есть ПОДБОР.

и не лень? а если бы было 100 вариантов?

аналогично