Боюсь, что не настолько хорошее у меня воображение, чтобы это всё смоделировать))

Третий раз - всё просто - комната , шар , лампа . Всё ики - чики - освещенная часть будет смотреть строго на лампочку . Месяц будет перпендикулярен направлению на шар . Нацелен на него как тарелка локатора. В случае с Солнцем и Луной эта простота нарушается , месяц начинает косить мимо направления на Солнце.

Мес,ц смотрит уже не строго в сторону Солнца , а чуть в сторону .

Месяц - это не диск вогнутый , не сегмент поверхности шара ( как у локатора ) , а боковая его проекция , двухмерная . Говорим не о трехмерном понятии направления , а о двухмерном .
Летит самолет , точно на него смотрит локатор ( сбоку он похож на месяц ). Мы можем сомневаться - правильно ли он направлен на самолет по горизонтали , но безошибочно определим - точно ли он направлен на него по вертикали ( по высоте ) .
Вот месяц в нашем случае - как локатор , который смотрит выше / ниже самолета , и это явно точно видно невооруженным глазом .

Может просто не видел месяца и солнца одновременно ?

Нет, это не упрощение, а полная ложь.

Боже
Про камышь тоже наглая ложь, но об этом, почему-то, никто не говорит.

При чём тут камыш?

Ясно. Не важно.
Суть в том, что дошкольники просто не поймут, что это всего лишь свет от Луны так полумесяцем отражается. Всё. Никакой лжи здесь нет.

Вы шутите?

Нет...Училка истории со сдвигом была...Мне пацаны порекомендовали сходить!!!)))

В России - Болонская система?

Конечно)

Книга для дошкольников, одобренная федеральным государственным образовательным стандартом, должна содержать фактическую информацию. На иллюстрации —не просто неточное, а полностью неверное объяснение явления.

Поясните.

Тень от Земли тут ни при чём.
Фазы Луны зависят исключительно от того, в каком положении мы её видим, когда она подставляет разные бока Солнцу.

Согласен.
Был невнимателен при первом прочтении.

Отражение - то само собой ляп художника, а фазы луны с тенью от Земли никак не связаны.

А как правильно?

Тень от Земли тут ни при чём.
Фазы Луны зависят исключительно от того, в каком положении мы её видим, когда она подставляет разные бока Солнцу.

Я уже не помню как правильно, мне бабушка в детстве рассказывала

Я же не из поколения дебильного ЕГ.

мне так любопытно, а как ты обьяснишь наличие месяца на небосводе?

Так а ты как объяснишь? Тенью Земли на Луне, как в той так называемой книжке?

ты может не знал, но лунное затмение тоже образует месяц =_= не обязательно что он виден только от своей собственной тени

Лунные фазы вовсе не тенью Земли объясняются.

визуально это именно так), к тому же вы забываете о целевой аудитории и ее возрасте

Наоборот, не считаю верным морочить голову маленьким. Они запомнят неверные объяснения. Зачем это надо?

луна ладно, а вот извечный вопрос детишек откуда они берутся, тоже не стоит говорить что в капусте там нашли или аист притаранил, а сразу правду-матку рубить, так мол и так.... и далее по тексту.?)

Конечно. А в чём проблема?

Изощряются друг перед другом, деньги зарабатывают.

Автор учебника поди.

Вспомнилась сценка из "Людм в чёрном" про 8-летнюю Тиффани

А и правда похожа! Огонь на поражение!

Представь, для дошкольников это чудо. Какая там , кстати, в отражении она перевёрнута зеркально)

Вот и впаривают малышам чудеса, не показав даже наглядного пособия, всего-то надо яблоко и лампочку. Ну или два яблока, если с Луной.

Нет. ФГОС - это федеральный образовательный стандарт. Тут не сказки, а знания.

Присмотритесь к своей же картинке повнимательней.

Типа, у меня в голове что то есть, а ты сам найди? Я вижу что Луна находится на линии Солнца, и тогда ее не видно. Затем она находится в стороне от линии Земля-Солнце, освещается также полностью, но из-за тени Земли видно только часть освещенной повекрхности. И т.д.

И как на Луну, находящуюся в стороне от линии Солнце-Земля, может падать тень Земли? У вас тени заворачиваются на 90 градусов? Вы точно из нашей Вселенной?

Тень на линии наблюдатель - Луна

А, вы троллите, ясно)))
Сразу не распознал. Старею.