детей нужно воспитывать как детей,а не как мкнеджеров,потому из них и вырастают ненормальные элементы
Пропаганда насилия на неустоявшуюся детскую психику даёт плоды... Говорить надо с детьми больше дома...
это ужасно.Дети растут с надломленной психикой.Кругом негативная информация.Комп.игры-сплошные битвы
виноват учитель(довёл типа) а полиционер под горячую руку попал.А не допустить такое да хрен его знает.
Родители должны не только обеспечивать, но и общаться и слушать своих чад. Улавливать любые изменения.
упустили парня,он ,видать,был одинок в толпе.Родители недолюбили,это сказалось в психическом развитии
К сожалению никак, но если только учить детей спокойно воспринимать победу и также спокойно поражение
воспитание, или плохая компания друзей! нужно контролировать каждый шаг ребенка, чтобы такого не было!
Что же такого могло случится в голове подростка..который учился на отлично..что он взял в руки оружие???
раньше мать с отцом боялись,а теперь все обосрались!прав им много дали,у остальных одни обязанности! 
Вероятно родителям пора перестать играть в рембо и хранить дома стволы в свободном доступе для детей.
истинные причины этой трагедии мы не узнаем никогда. всё опять свалят на "жестокие компьютерные игры".
Компьютерные стрелялки,где чем больше стреляешь,тем больше мишеней - но здесь все убиты по-настоящему
а вы понимаете по какой причине он это сделал? КАК нужно запресовать ребенка что бы он на такое пошел???
Виноватых много. Но самое главное доступная и искаженная информация по телевидению. Лично мое мнение.
не нужно приучать детей к оружию.оружие хранить в надежном месте по дальше.уделять по больше внимания
Виноват,по моему мнению учитель. Отмена Единого госэкзамена решит многие проблемы,в том числе и такие
не слышал об этом, да и как-то подозрительно то, что парень смог убить, я подчеркну убить, полицейского.
я не судья и не Бог . чтобы кого то судить . надо выяснить причину и этим делом должны заниматься профи.
Начало было с того ,что он играл в игры компьютерные.А после перешел с зависимость на оружие реальное.