Внучке моей, закончила 2й класс, на каникулы задали читать книги и вот в списке - сказы Бажова... Хозяйка медной горы, Малахитовая шкатулка и другие.. Мы начали читать, но там такой слог и такие слова - 19го века Уральской глубинки, что не всякий взрослый сообразит о чём это слово или выражение говорит. Мне интересно вот что - кто придумал дать 8,9 летним детишкам такое сложное чтиво? Учитель? Министерство образования? Кто?.. и для чего, что они хотят получить в ребёнке от такого чтения?
люди сейчас бросаются от крайности в крайность.Древней истории не учили,поэтому историю стали переписывать,кому как вздумается.Поэтому хотят начать с детей,чтобы они не забывали о старине.Только эти люди не учитывают,что человечество все больше стало жить в виртуальном мире.
Это федеральный государственный стандарт-заказ государства!помню как с младшей в 4классе читали "Маленький принц"...там такие мудрости -взрослому под силу только понять... так что это Министерство только сейчас оно называется Министерство просвещения))))
Я живу на Урале...мы сказы Бажова детям с яслей читаем - слог там и правда не простой...и обьяснять много надо. Но это так прекрасно!!! Не старайтесь облегчить ребёнку жизнь - она справится...вот увидите!!! А сказы Бажова-Чудо...они воспитывают,а не просто учат...
Эти произведения в сокращении входят в учебники литературы с 1-4 класс. Но учитель поторопилась...во 2 классе только проходят "Серебряное копытце"...хотя смотря по какой программе учатся...но всё же, не все произведения сразу!
Родители и дедушки с бабушками должны объяснять ребенку о чем речь. Это чтиво лучше, чем рассказ о том, как дети накормили оленёнка конфетами и он сдох. Слова приведены из книги.
Ну, вообще то Бажов в программе. Дети и такое читать должны. А былины что, легче? А сказки то у Бажова очень хорошие. Мы читали в 3 классе, я помню, мне 9 лет было, читала с интересом.
Не делайте скидку на возраст. Дети очень хорошо воспринимают новое. Объясните слова, расскажите про их происхождение. Это будет уроком не только чтения, но и истории.
Эх Вы! Радуйтесь за внучку. Это живые тексты. Читая их, надо думать. А Вы что, хотите чтобы Ваша внучка тупо проглатывала простой текст? И что тогда с её мозгом станет?
Безумные поступки! И бороться невозможно!!! И на Огэ дают старые тексты, которые детям непонятны. Напимер, на колхозную тему. А ребенок термины не понимает(((
Котег, на лето детям дают список РЕКОМЕНДОВАННОЙ литературы. Если Вы что-то не тянете, смените на любую другую доступную Вашему пониманию литературу.
ИМХО слог Баженова понятен и вполне литературен. Евгений,вы реально не слышали диалект уральской глубинки.
Бажова. Ну он своеобразен, согласна, но не до неприятия.
Да, извиняюсь, Бажова. При подходе, как у Евгения, надо и Пушкина из программы исключить.
да вообще пора исключить всех....) расейскех...)
и оставить только своих, родных )) мюрюканських)
Чтобы знали, насколько разнообразен русский язык, мы в словарь заглядывали или у взрослых спрашивали, сейчас проще гугл всё объяснит
Поверьте, не учитель! Учитель всё делает в рамках программы. Но вы не переживайте, объясняйтесь ребёнку. Хуже от этих сказов не будет.
Это ещё что... Оказывается Египетские пирамиды строили для того,что бы укрываться и пережить холодную и не приятную зиму..))))))))))))))))))))
Наверное хотят , чтобы дети знали русский язык, ведь родители объяснят непонятное. А то некоторые детишки Даже Пушкина не понимают.
Может знакомят ребенка со старым бытом, погружая в речь того времени, но тут нужны дополнительные объяснения не понятных слов.
Низкий поклон тем учителям, которые включили Бажова в этот список. Сколько интересно но можете с внучкой вместе разобрать.
Сколько интересного
Это чтобы потом она не разговаривала на "современном птичьем языке".
Хотя бы попытаться-то надо...
На примитив она сама потом скатится,зачем ей в этом помогать.
Я именно об этом.
Я читала своей дочке, когда она ещё сама не умела читать. Ей нравилось. Непонятные слова объясняла. Никаких проблем не вижу
Сын во втором классе сам взял читать Приключения Тома Соера. А сказки Бажова очень интересные для детей такого возраста.
Для того, чтобы ребенок знал свою историю, умел узнавать новое, умел мыслить, а разговаривать сленгом учить не надо)))
это из серии задач типа " сколько можно сделать трехколесных велосипедов, имея 15 больших и 20 маленьких колес"