В 8-ом. классе в наш класс подселили второгодника-двоечника.Учиться не хотел.С горе - пополам (не без помощи учителей) закончил школу. Недавно встретил его. Живет хорошо (собственная фура, легковая машина, обстановка и т.д.) Вопрос-"за что школа отняла у него год жизни и чего она добилась"- а ведь он на чуточку не стал лучше учиться, а год жизни потерял по вине учителя. И ведь это были не единичные случаи.

Ну как накажешь. Система образ. должна решать.Мое личное мнение----оставлять уч. на второй год --преступно . Есть другие альтернативные варианты помочь ребенку, но не в коем случае не " лишать " год жизни.

Сейчас наверно не оставляют !

Система обр. должна решать.

Как это -сам. В каждом классе были двоечники. И учителя их всех тянули за уши. А этого " посадили". Он . что - особый что ли.

Может и особый, "приглянулся" учителям с отрицательной стороны.

Ну зачем так. Вопрос стоит по другому. Стоило ли оставлять ребенка на второй год?

это не имеет значения и к вопросу не относится.

Если человеку хорошо жив тся,значит все было не зря

Ну да. Если бы он стал дворником Вы по другому ответили.

Если бы он стал алкоголиком, то ему действительно пользы не принесло , а в данном случае приобрел

Все вижу, всю правду расскажу

Храм Христа Спасителя за спиной?)

.Согласен.... и учителя были хорошие, но этот " пунктик" в сис. обр. ...дебильная.

С головой нормально??????????

Это вы к чему?

А кем мы были до "человека" ??

Если верить дарвинизму- обезьяной))))

Я понимаю. Он мог стать и дворником. А стоило ли оставлять его на второй год --смысл.

Учителя не психологи,они просто делают свою работу.

Правильно и Слава Богу. При всем уважении к Советской школе к ее прекрасным учителям- этого они и тогда не должны были делать.

Я бы сказал -не школа .а человеческий фактор.

А чем же школа то виновата?))

Не школа -а учителю так захотелось.Двоечник то не один.

Ну представьте у Вас в классе несколько заядлых двоечников, а одного из них оставили на второй год. Вопрос- а почему его. а почему не всех. Правила для всех един.

Может его больше всех любили?))

Что значит не ответ, может была надежда что он за ум возьмётся))

Черт...надо было на второй год остаться.

Много штампов, всех под одну гребенку!

И , что......можно и "посадить"