Думаю нужен
Ток сделать его интересным и полным а не той идиотией что он был.. Черти деталь которая и наххх. Некому ненужна.. Поэтому за место черчения ябы вёл и инженеринг.. Хоть базовый с базовыми знаниями по механике.. И расчётам.. Тогда ты будешь чертить у же не хрен пойми чего а тебе дадут задание сделать такой-то механизм. И даа тогда уже ребёнку будет интересно на этом уроке..

Сейчас никто не чертит вручную. Урок должен быть либо совсем другим, либо оставить этот предмет тем, кто будет учиться дальше в техническом вузе. Хотя чтение чертежей необходимо и многим рабочим специальностям, а среднее профессиональное образование у нас сейчас практически отсутствует.

В школе не нравился. Кропотливо, точно и чисто же надо! Зато потом оценил в полноте навыки по черчению, когда по строительству начал трудиться. Ой как надо этот предмет вводить, с азов вбивая, что одна неверная черта на ватмане может вылиться в месяц переделки изделия по этой "картинке".

Считаю черчение нужно. а вот эти богоугодничьи уроки убрать и по половому воспитанию тоже. Лучше пусть чертят дети. а не учат их в классе как надевать презерватив на огурец или банан. при чем требование- довести действия до автоматизма. вчера откровение учительницы в видео слышала

У нас был. Потом в ВУЗе эти навыки пригодились и при черчении, и в начертательной геометрии. А потом, переключение с математики и физики тоже полезно. Да и руками что-то делать уметь надо, а уж чертежи читать - и подавно. Мебель- то собирать всем приходилось по жизни. .

А, что его не было? Это как? Нравился , я инженер. Сколько сам чертил, сейчас Компасом пользуюсь. Начертательную геометрию, это наука. Инженерную графику сдал на отлично. Обе. Это было не просто у товарища Столпника.

Вспомнила... На уроке чертили мальчики. А после урока мы забирали домой и на окне срисовывали. Подруге правда потом все равно нужно было научиться чертить. А я не могу в объеме деталь представлять...

Ну в школе это было в курсе изо что то. Эскизы рисовали. Пол урока сидел остальных ждал. Вот в техникуме потом конкретно заморочили этим. А счас.. ну не знаю. Давно уже все компьютерами чертят же.

конечно, очень полезный предмет. И нужно его возвращать не в 9-й класс, а в пятый. Черчение сродни рисованию, дети легко освоят. В 9-м классе сложнее осваивать да и пользы почти никакой)

У меня всегда 4-ка была, а иногда 5-ка. а вообще в аттестате 3-ки по всем предметам, кроме истории, просто я часто мимо школы проходил, вот за непосещаемость тройки автоматом и ставили.

Очень!!!! Научит писать красиво, мыслить пространно. Видеть в целом, и главное научит читать любые чертежи!!!! в 6 классе уже было.. И очень пригодилось в технаре и далее в жизни

В школьной программе все больше и больше предметов, которые дают не базовые, а поверхностные знания. К уроку черчения относилась спокойно. В жизни его знания пригодились.

Вспомнил высказывание академика Сахарова. На уроке труда в советских школах мальчики делают стульчики деревянные в советском Союзе, а в Китае на уроке труда паяют схемы

Мне - да. И пригодилось. Но я бы предложил начертательную геометрию. Черчение пригодится не всем, а начерталка развивает пространственное воображение.

В школе - черчение, в техникуме - черчение, в институте - чертили, диплом.... Потом дочке помогала в школе выполнять задания по черчению... урок как урок

Нравиться? Этот урок моделирует в человеке мышление в пространнстве. И это способ передачи информации .И многое другое. Аккуратность, грамотность,

насколько помню, у меня троян был. видимо не особо нравился. но все нужно, ребенку нужно видеть всю многомерность. думаю,это небесполезная наука

Дело в том, что нравится или не нравится. Человек должен получить начальное представление о предмете. Мне лично это пригодилось по жизни.

А что его отменили? Мне нравился. Хотя нигде не пригодилось, но какая-то аккуратность, чёткость и представление пространства в нем было.

В школе не нравилось черчение, а в институте начертательная геометрия очень нравилась. Видимо, зависит от того, как преподавать