Вопросы с тегом «объект» · страница 43

Если бы объекты в Сочи строили сразу из денег, вышло бы дешевле.

Вы видели Неопознанный Летающий Объект??

Отче наш, иже еси на АйБиЭм ПиСи, код наш насущный дай нам днесь!Помилуй нас от Апгрейда ненасытного, ибо душит нас Жаба великая и страдаем мы от недостатка ресурсов системных.Избавь нас от Юзера глупого, ибо продвинут он стал и имя ему БУХ.Укажи нам путь верный, ибо блуждаем мы средьинтерфейсов и вирусов и не с честь им числа.Выправи программы наши кривые, ибо клинит башнинам не по-детски. Не заставь нас нырять в мануалы бездонные, ибо ересь в них несусветная. Инсталлируй объекты наши, ибо они царствие твое безграничное.Не пронеси мимо чашу сию хмельную не упиваемую, ибо пива жаждем мы и алкаем немеренно.Молим Тебя, и ниц перед Тобой падаем с серверами нашими.Отныне и присно, энд лайфтайм, бэкап! (подсказал хороший человек)

Можно ли довести до белого коления своими стихами или просто любить беззаветно,напоминая ,что объект страсти уже по сути что-то да должен?

Стратегия развития предприятия розничной торговлиМенеджмент образца 3000 года.Грамотное управление объектами торговли. Моральное, интеллектуальное и технологическое созревание приводит к постановке регулярного менеджмента торговой компании.Кризис экономики, предприятия – кризис менеджмента. Решение проблем неликвидности, неплатежеспособности, повышенных рисков. Решение проблем разработки структуры своих объединений, выстраивания единой политики учета, учиться считать деньги, считать и экономить затраты, ставить бизнес планирование и управлять этим комплексом какединым целым в соответствии с принятой стратегией.Регулярный менеджмент, делающий организацию более прозрачной. Превращение менеджмента в фактор продвижения (не торможения) реформ экономики. Работа по одним и тем же правилам, формирование общего менталитета, типовых сценариев и вариантов работы, маршрутов движения. Динамическое изменение ситуации требует управленческих знаний. Двигатель прогресса в получении этих знаний:- сознательность менеджера;- объективные обстоятельства (существующие условия настоящего момента, усложнение управленческих задач (сложность самого объекта управления), управление в рыночных условиях, требование экономической реальности, срабатывание рыночных критериев эффективности).Усложнение бизнеса (развитие в форме групповых бизнесов) и управленческих задач (характер и масштаб задач), конструкций технологической базы (персональные компьютеры, новейшие системы связи, базы данных с удаленным доступом, различные программные средства).Стадии развития современного менеджмента торговой компании:- Ориентация (особенности) в торговом мире, бизнесе и знаниях. Практика управления торговой компанией. Разбираться в работе, уровне управления, структуре, задачах;- Систематизация знаний. Сценарии развития ситуации. Осмысление, систематизация практики=опыт;- Умение работать, трезвый расчет, вписываемость в собственные потребности, растановка акцентов.Задачка стратегического развития (движение из пункта А в пункт Б):Задача-минимум: Начать заниматься регулярным менеджментом.Задача-средняя гармоническая: Задать основные стандарты регулярного менеджмента и следование им. Четкое определение координат точки местонахождения (А), точки провозглашаемой конечной целью экономических реформ (Б), в которых присутствуют платформы, структуры, модели, концепции.Задача максимум: Завоевание своих позиций на рынке и сохранение их на стратегическую перспективу.Задача-постскриптум: Задать тон в экономике и менеджерскому корпусу всех предприятий. Обучение передовому стилю работы.От менеджмента здравого смысла к управленческому профессионализму.Внешняя форма, технологическая вооруженность (технологии) и существо менеджментаВнешние атрибуты модели управления: красивое оформление, вежливый персонал, хорошее оборудование. От внешней формы и технологической вооруженности к продвижению в сторону использования технологий внутрифирменного управления, корпоративного управления, межгруппового взаимодействия

Стратегия развития предприятия розничной торговли
Менеджмент образца 3000 года.
Грамотное управление объектами торговли.
Моральное, интеллектуальное и технологическое созревание приводит к постановке регулярного менеджмента торговой компании.
Кризис экономики, предприятия – кризис менеджмента. Решение проблем неликвидности, неплатежеспособности, повышенных рисков. Решение проблем разработки структуры своих объединений, выстраивания единой политики учета, учиться считать деньги, считать и экономить затраты, ставить бизнес планирование и управлять этим комплексом какединым целым в соответствии с принятой стратегией.
Регулярный менеджмент, делающий организацию более прозрачной. Превращение менеджмента в фактор продвижения (не торможения) реформ экономики. Работа по одним и тем же правилам, формирование общего менталитета, типовых сценариев и вариантов работы, маршрутов движения.

Динамическое изменение ситуации требует управленческих знаний. Двигатель прогресса в получении этих знаний:
- сознательность менеджера;
- объективные обстоятельства (существующие условия настоящего момента, усложнение управленческих задач (сложность самого объекта управления), управление в рыночных условиях, требование экономической реальности, срабатывание рыночных критериев эффективности).
Усложнение бизнеса (развитие в форме групповых бизнесов) и управленческих задач (характер и масштаб задач), конструкций технологической базы (персональные компьютеры, новейшие системы связи, базы данных с удаленным доступом, различные программные средства).

Стадии развития современного менеджмента торговой компании:
- Ориентация (особенности) в торговом мире, бизнесе и знаниях. Практика управления торговой компанией. Разбираться в работе, уровне управления, структуре, задачах;
- Систематизация знаний. Сценарии развития ситуации. Осмысление, систематизация практики=опыт;
- Умение работать, трезвый расчет, вписываемость в собственные потребности, растановка акцентов.

Задачка стратегического развития (движение из пункта А в пункт Б):
Задача-минимум: Начать заниматься регулярным менеджментом.
Задача-средняя гармоническая: Задать основные стандарты регулярного менеджмента и следование им. Четкое определение координат точки местонахождения (А), точки провозглашаемой конечной целью экономических реформ (Б), в которых присутствуют платформы, структуры, модели, концепции.
Задача максимум: Завоевание своих позиций на рынке и сохранение их на стратегическую перспективу.
Задача-постскриптум: Задать тон в экономике и менеджерскому корпусу всех предприятий. Обучение передовому стилю работы.

От менеджмента здравого смысла к управленческому профессионализму.
Внешняя форма, технологическая вооруженность (технологии) и существо менеджмента
Внешние атрибуты модели управления: красивое оформление, вежливый персонал, хорошее оборудование.
От внешней формы и технологической вооруженности к продвижению в сторону использования технологий внутрифирменного управления, корпоративного управления, межгруппового взаимодействия

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.Понимание. Акценты. Законы обращения.

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.
Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.
Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.
Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.
Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.
Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.

Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.
Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.
Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.
Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.
Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.
Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.
Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.
Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.
Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.
Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.
Понимание. Акценты. Законы обращения.

Практика и бесстрастие. [Непрерывное] усилие по сохранению устойчивости сознания.Сильная устремленность, сосредоточение. Должное внимание и внимательность. Созерцание. [Сосредоточение достигается]. Для того, чтобы вести постоянное наблюдение необходимо убрать все мешающие факторы.Тогда оператор наблюдения, сможет полноценно выполнять свои функциональные обязанности.Оператор сосредоточивается на его объекте наблюдения.Оператор постигает человека, а также устрянает препятствия, которые мешают ему это делать.Оператор может достигнуть оперделенной ступени и стабильности сосредоточения.Оператор не может иметь рассеянное состояние. Оператор постоянно учиться делать так, чтобы работа нравилась, а наблюдение не прекращалось.Внутреннее спокойствие оператора помогает ему правильно оценить внешнюю ситуацию.Оператор должен: - Знать, как выглядят, поступают, говорят те, кто может совершить хищение,- Иметь опыт работы, сохранненный прошлый опыт.Знания оператора основываются- на собственном реальном опыте

Практика и бесстрастие. [Непрерывное] усилие по сохранению устойчивости сознания.
Сильная устремленность, сосредоточение. Должное внимание и внимательность. Созерцание. [Сосредоточение достигается].

Для того, чтобы вести постоянное наблюдение необходимо убрать все мешающие факторы.
Тогда оператор наблюдения, сможет полноценно выполнять свои функциональные обязанности.
Оператор сосредоточивается на его объекте наблюдения.
Оператор постигает человека, а также устрянает препятствия, которые мешают ему это делать.
Оператор может достигнуть оперделенной ступени и стабильности сосредоточения.
Оператор не может иметь рассеянное состояние.
Оператор постоянно учиться делать так, чтобы работа нравилась, а наблюдение не прекращалось.
Внутреннее спокойствие оператора помогает ему правильно оценить внешнюю ситуацию.

Оператор должен:
- Знать, как выглядят, поступают, говорят те, кто может совершить хищение,
- Иметь опыт работы, сохранненный прошлый опыт.

Знания оператора основываются
- на собственном реальном опыте

Я ТОЖЕ ЖЕРТВА НЛО :объект держал в руке сверло,люфт небольшой ладонь имела -два зуба выпали из тела...

Думаю, что ты бы смог И душою, что не мог, Лишкой ты не ошибись, Цвет и розум –всё –хлобысь. Что за объект вам предъявлен? Социому он изъявлен.

Думаю, что ты бы смог
И душою, что не мог,
Лишкой ты не ошибись,
Цвет и розум –всё –хлобысь.
Что за объект вам предъявлен?
Социому он изъявлен.

Думаю, что ты бы смогИ душю, что не мог,Лишкой ты не ошибись,Цвет и розум –всё –хлобысь. Что за объект вам предъявлен,Социому он изъявлен?

Думаю, что ты бы смог
И душю, что не мог,
Лишкой ты не ошибись,
Цвет и розум –всё –хлобысь.
Что за объект вам предъявлен,
Социому он изъявлен?

разглядывая "ауральные" поля (тонкие тела людей), мы изменяем цепочку грядущих событий, изучаемого объекта?

если я испытываю сильные чувства к мужчине на протяжении длительного времени(а такое у меня впервые в жизни),а объект моего обажания не чувствует ко мне ни чего и не проявляет инициативу-стоит ли стараться строить отношения.?Или лучше расстаться с ним?

Знаете ли вы что..Две африканские деревушки живут в постоянном страхе из-за появившегося в окрестностях льва-идиота. Трое жителей деревень уже стали объектами его идиотских выходок.

прототип -этоабстрактный образ, воплощающий множество сходных форм одного и того же объекта

Сергей Коробов Как правильно выбрать обои.... Сразу скажу, я на всех своих объектах выбираю именно коллекции обоев и в зависимости от выбранного стиля и назначения помещения сочетаю бумажные или виниловые обои с штукатуркой или обоями под покраску - это очень тонкий момент в дизайне интерьеров и не терпит делетантского подхода.Показать полностью.. При выборе обоев необходимо иметь в виду, что светлые и хорошо освещенные помещения выглядят красиво, если оклеить их материалами «холодных» цветов.

Наступающим вечером на небе мы видим первый яркий небесный объект. Что это?

Чем отличается реально существующий объект от понятия?

С помощью чего можно описать любой объект реальной действительности?

Не стоит отказываться от “энергии-пространства-времени-материи”, что равносильно -”духовному-эмоционально-чувственному- понятийно-интеллектуальному — физическому”, что отражает начальные и граничные условия (как данность), в которых и “действует” триединство — “духовное-через процесс осознавания-к физической форме”, как функционал (Замысел), отражающий изменение. В противном случае, происходит наделение субъекта (функционал не привязан к чему либо, а является самодовлеющим) функцией Творца. Которой у него — нет… пока никто из Ничего, ничего не Сотворил (Да и Бога никто не видел и о Творении — это только с чьих-то слов, и ещё кем-то записанных. Так же, как и о “Большом взрыве”.) Каждый сверчок — знай свой шесток. - совершенно верно - не стоит прыгать в колодец, если неизвестно где у него дно, - не стоит садится за штурвал самолета, если не представляете что такое самолет… - не надо нажимать “красную кнопку”, если не представляете что за этим последует. - Нельзя управлять не зная объект управления. Сначала матчасть, а уж потом стрелять. Люди разные и методы тоже разные, или “управление” инстинктами, что мы сегодня и имеем — один шесток для всех (что мною описано в “социально-личностной парадигме”, как схема командной функции на основе права сильного). А вся аргументация триединства “естественно-научным” языком, извините, на уровне Петрика. Для развития населения требуется как минимум 28 различных методик, а не мантры на уровне “хорошо-плохо”. (Функционал отражается во вполне конкретных закономерностях, которые вообще не рассматриваются,… но береза не станет дубом, сколько не увещевай) С уважением P.S. Проведенный анализ текущего положения, в целом, вполне грамотен, но вариант выхода предлагается по сути тот же, который имеет место сегодня — форма другая, а суть одна — диктатура и “кто не с нами — тот против нас”…это уже проходили. У каждого свой путь, а “под одну гребенку” даже с домашними животными не получится, поэтому и нужно каждому помочь с его местом определиться, откуда ему именно путь к духовности и проложен, а не загонять всех в свой загон..и светлою, ясною… (У пророков не вышло, а здесь выйдет?)

*Разум* ДОПОЛНЕНИЕ К ВЫШЕПРЕВЕДЕННОМУ: Каким образом можно ещё представить… - не знаю, но за границей сферы Шварцшильда что-то есть и мы с ним связаны Введенная система координат субъективна по сути. Я-центризм — это совершенно другое определение… - Определение данное в ссылке не определенно, поскольку, отказывая в понимании нельзя вести речь о разумности. А понимание не обязательно вербально — оно вербально-знаковое. Образ — это знак. Я-центризм однозначен при изложении от первого лица, с использованием оценочных категорий, без указания граничных условий и области допустимых значений. (В ссылке толкование Я-центризма, а не определение.) Приведи пример изменения качества, которое по определению (какому?) является изменением эталона. - другое значение универсальных констант. (Новая функция не является новым качеством. Качество — атрибут объекта, а функция приложена к связям, т.е. отражает взаимодействие) Это есть ограниченность? Где она? … - В том, что в качестве аргумента ничего не приводится (т.е. понимание не закончено), но на его наличие указывается. Да неужели? - Да, неужели…Зачем вводить для объяснения Бога в его субъективном понимании, если все можно объяснить и без этого? …осознанно либо неосознанно индивид находится в системе, а значит и действуют .. - вот именно, поэтому и следует выяснять эти воздействия на индивида, а не пытаться описывать систему в целом (внутренние силы не могут изменить состояние системы) Философское определение качества определяет ограниченность восприятия (на уровне форм) и только.