Вопросы с тегом «особенность» · страница 69

Почему мысли о будущем несут неуверенность и страх. Даже если все нормально? Это особенность отдельной личности , или всего сообщества?

4 – код определяет стремление к спорам, существующее положение принимается в штыки, поскольку особенность кода – неумение ценить достигнутое, а жильцы этажа с кодом 4 склонны к ворчанию.
5 – код определяет приобретения, деньги, он хорош для финансового успеха, для активных и волевых жильцов.
6 – – код определяет любовь как смысл и цель жизни, семья и самопожертвование ради нее – центр этажа с этим кодом.
7 – код определяет самобытных и изобретательных людей, любопытных индивидуалистов и оригиналов.

Каждому человеку приятно, когда его считают особенным.....Нравится ли людям, когда их считают странными? И разве странность и особенность - это не одно и то же ?...

В чем главная особенность американской рок-группы KISS?

Казино... Под утро. Шикарная женщина подходит к рулетке:
- Хочу сыграть, но у меня есть одна особенность - мне везет, когда я играю в обнаженном виде... Можно?
- Конечно! - просыпаются крупье.
Дамочка обнажается и кидает шарик на рулетку...
- Уррааа! Дорогие, мои, хорошие! - целует она крупье, забирает фишки и уходит.
- А что выпало?
- Епт! А на что она ставила???...

При укрощении тигров, говорят: «Ап!» Что говорят при укрощении мужчин?Это зависит от индивидуальных особенностей мужчин.Одним достаточно ласкового слова, другим-окрик.Какие мужчины Вам нравятся-мужественные или женственные?

Какя у жизни постоянная особенность?

При работе над предложениями об изменении в образовании пользовался многими источниками, немного знакомился с образованием в Китае, Японии, Германии и США. Это очень трудная работа и не завидую тем, кто действительно этим сегодня занимается. Вероятнее всего занимаются, перемены назрели.
Из ответов на мой вопрос в «Спрашивалке» конкретики было не много, что-то учел, Вам виднее:
№ 1. В образовании на первом месте ребенок, а потом программа.
Сегодня вся школьная программ разбита по предметам и по возрастным группам (классам) и каждый урок имеет свой план. Но при этом не учитывается тот факт, что способности детей абсолютно различны. Один начал читать в пять лет, а другой в восемь. Вообще способности можно разделить на несколько видов: физические, эмоциональные, интеллектуальные, социальные, художественные, интуитивные и возможно еще какие-то. У всех по разному развивается правое и левое полушарии головного мозга, разная степень готовности к обучению, скорость восприятия и способы выражения. На сегодня проще назвать ребенка «тупицей» или «балбесом», только за то, что ребенок не готов воспринимать диктуемый учебный план. Педагог должен уметь распознавать все особенности развития ребенка и помочь ему развивая его личные особенности добиться успеха.
№ 2. Трудовое соглашение. Должно заключаться 4-х стороннее соглашение ( 1. Ученик, 2. Родители, 3. Учителя, 4. Класс в целом.), где конкретно расписано, что ученик обязан вовремя приходить в школу, выполнять задания в школе и дома... Родители - внимательно следить за процессом обучения и соблюдением соглашения, ходить на собрания и другие мероприятия, оказывать помощь, в том числе и посильную материальную классу и школе. Учителя обязаны добиться получения знаний учеником в полном объеме и перевести его на следующий этап. Не имеют права «заваливать» ученика. Класс в целом берет на себя ответственность за успеваемость каждого, так как оценка будет выставляться общая на всех, а не индивидуально. Это позволит избавиться от принципа «сильнейший выживает» и искоренить клеймо «двоечник-неудачник». Помоги отстающему и в целом будет хорошая оценка. Это положительно скажется на психологии родителей. Нужно изжить такое высказывание: «С ним не дружи, он двоечник, он плохой». Такое кооперативное обучение постепенно станет увлекательным и динамичным. Не только взрослые но и дети увидят преимущества совместной работы. Сотрудничество с малых лет, дружба в школе и гармония в семье. Главное должны понять, что общий успех зависит от труда каждого в отдельности. Возникнет и взаимопомощь среди родителей...
№ 3. Обучать общим принципам предметов (русский и национальный язык, математика, физика, химия, литература, музыка, медицина, астрономия, автомобили, экономика и финансы и т.д. 15-20 предметов)
Цель школы не готовить медалистов и победителей олимпиад, а дать общие и относительно глубокие знания во всех областях. Знаний слишком много, что бы пытаться выучить и запомнить их все. Знание общих принципов даст ребенку образовательную основу, а специализацие он может заниматься отдельно. Исходя из этого обучение делится на две части. С 9-00 до 13-00 часов общее обучение. С 13-00 до 16-00 занятия по выбраным предметам по интересам и способностям ребенка. Суббота и воскресенье ребенок должен отдыхать и быть с семьей. Каникулы - два полных месяца - июль и август. (Еще 7 пунктов чуть позже)

При работе над предложениями об изменении в образовании пользовался многими источниками, немного знакомился с образованием в Китае, Японии, Германии и США. Это очень трудная работа и не завидую тем, кто действительно этим сегодня занимается. Вероятнее всего занимаются, перемены назрели.
Из ответов на мой вопрос в «Спрашивалке» конкретики было не много, что-то учел, Вам виднее:
№ 1. В образовании на первом месте ребенок, а потом программа.
Сегодня вся школьная программ разбита по предметам и по возрастным группам (классам) и каждый урок имеет свой план. Но при этом не учитывается тот факт, что способности детей абсолютно различны. Один начал читать в пять лет, а другой в восемь. Вообще способности можно разделить на несколько видов: физические, эмоциональные, интеллектуальные, социальные, художественные, интуитивные и возможно еще какие-то. У всех по разному развивается правое и левое полушарии головного мозга, разная степень готовности к обучению, скорость восприятия и способы выражения. На сегодня проще назвать ребенка «тупицей» или «балбесом», только за то, что ребенок не готов воспринимать диктуемый учебный план. Педагог должен уметь распознавать все особенности развития ребенка и помочь ему развивая его личные особенности добиться успеха.
№ 2. Трудовое соглашение. Должно заключаться 4-х стороннее соглашение ( 1. Ученик, 2. Родители, 3. Учителя, 4. Класс в целом.), где конкретно расписано, что ученик обязан вовремя приходить в школу, выполнять задания в школе и дома... Родители - внимательно следить за процессом обучения и соблюдением соглашения, ходить на собрания и другие мероприятия, оказывать помощь, в том числе и посильную материальную классу и школе. Учителя обязаны добиться получения знаний учеником в полном объеме и перевести его на следующий этап. Не имеют права «заваливать» ученика. Класс в целом берет на себя ответственность за успеваемость каждого, так как оценка будет выставляться общая на всех, а не индивидуально. Это позволит избавиться от принципа «сильнейший выживает» и искоренить клеймо «двоечник-неудачник». Помоги отстающему и в целом будет хорошая оценка. Это положительно скажется на психологии родителей. Нужно изжить такое высказывание: «С ним не дружи, он двоечник, он плохой». Такое кооперативное обучение постепенно станет увлекательным и динамичным. Не только взрослые но и дети увидят преимущества совместной работы. Сотрудничество с малых лет, дружба в школе и гармония в семье. Главное должны понять, что общий успех зависит от труда каждого в отдельности. Возникнет и взаимопомощь среди родителей...
№ 3. Обучать общим принципам предметов (русский и национальный язык, математика, физика, химия, литература, музыка, медицина, астрономия, автомобили, экономика и финансы и т.д. 15-20 предметов)
Цель школы не готовить медалистов и победителей олимпиад, а дать общие и относительно глубокие знания во всех областях. Знаний слишком много, что бы пытаться выучить и запомнить их все. Знание общих принципов даст ребенку образовательную основу, а специализацие он может заниматься отдельно. Исходя из этого обучение делится на две части. С 9-00 до 13-00 часов общее обучение. С 13-00 до 16-00 занятия по выбраным предметам по интересам и способностям ребенка. Суббота и воскресенье ребенок должен отдыхать и быть с семьей. Каникулы - два полных месяца - июль и август.

Особенность этого вечера-рождение нового семейного праздника в мире! Каким будет этот праздник в Вашем случае?

У мудрости-три особенности: выносить прекрасные решения.безошибочно говорить и делать то . что следует

Всем нам свойственно ошибаться и ошибки порой стоят потерянных отношений и разорванных связей.Друзья отворачиваются, любимые покидают нас, что стоит за всем этим? Наша ли особенность ошибаться или же чьё-то неумение прощать?

Почему женский пол часто задаёт вопросы относительно женского пола и притом глупые? Глупость это отличительная особенность русских женщин?

Мужчинам никогда этого не понять... Но иногда сделать женщину абсолютно счастливой может просто подаренный мужчиной букет цветов...
Мужчинам и не нужно это понимать, им нужно лишь уметь пользоваться этой милой женской особенностью...

Глухонемые - больные люди, или люди с особенностями?

1)Объясните смысл термина <философия>?Кто,клгда и почему изобрел термин <философия>?
2)Перечислите и кратко охарактеризуйте основные разделы философского знания?
3)Каковы важнейшие особенности философского знания?Чем философия отличается от науки,религии и искусства?
4)Каковы ключевые философские вопросы и возможные варианты их решения?Какой позиции по поводу этих проблем придерживаетесь вы лично?
5)каковы характерные особенности и главные темы философии древнего востока?
6)почему первый период в развитии индийской философии называются Ведическим?Что можно сказать о философии вед?
7)определить размеры прямоугольного поперечного сечения при отношении h/b=2 и g=8 МПа?
8)написать выражения Qx и Mx для каждого участка балки в общем виде ( в долях q^l и q^l^2),построить их эпюры и найти максимальное значения |Qx max| и |Mx max/

Не то слово,любите.Восхищаюсь этой игрой просто.А в особенности своей команде из Красноярска "Енисей". Где главным тренером работает Сергей Иванович Ломанов ,пятикратный чемпион Мира и его сын Сергей Сергеевич Ломанов нападающий "Енисея" и сборной России.Тоже как и его отец пятикратный чемпион мира!!!

1)Объясните смысл термина <философия>?Кто,клгда и почему изобрел термин <философия>?
2)Перечислите и кратко охарактеризуйте основные разделы философского знания?
3)Каковы важнейшие особенности философского знания?Чем философия отличается от науки,религии и искусства?
4)Каковы ключевые философские вопросы и возможные варианты их решения?Какой позиции по поводу этих проблем придерживаетесь вы лично?
5)каковы характерные особенности и главные темы философии древнего востока?
6)почему первый период

ты любишь мороженое и если да то какое в особенности?

Особенности женского гостеприимства: Встречают по одёжке, провожают по НЕМУ!)))))))

Особенности крепостного права

В чем заключается особенность Такайского вина?

как вы выражаете свою любовь к своим близким в особенности к вашим возлюбленным?

История становления и развития п-ой мысли а)пол. Учения др. востока , греции и рима ? Б) пол. Идеи средневековья? В) полит. Мысль нового времени? 2)становления и развития полит. Мысли в россии а) особенности и черты современной полит. Мысли в россии?

вы хотите познавать особенности характеров,способностей у этих людей и у просто "простых" людей?