Вопросы с тегом «щека» · страница 96

кто сочинил это: Я красив: кипарису подобен мой стан,
Борода - словно шелк, щеки - вешний тюльпан,
Но зачем так старался предвечный ваятель?
Если вся эта видимость - краткий обман?
???

Казалось, ночью на декабрь апрель обрушился с высот.
Покрыл ковром цветочным дол и влажной пылью – небосвод
Омытые слезами туч, сады оделись в яркий шелк,
И пряной амбры аромат* весенний ветер нам несет.
Под вечер заблистал в полях тюльпана пурпур огневой,
В лазури скрытое творцом явил нам облаков полет.
Цветок смеется мне вдали, – иль то зовет меня Лейли?*
Рыдая, облако пройдет, – Меджнун, быть может, слезы льет?
И пахнет розами ручей, как будто милая моя
Омыла розы щек своих в голубизне прозра

Казалось, ночью на декабрь апрель обрушился с высот.Покрыл ковром цветочным дол и влажной пылью – небосводОмытые слезами туч, сады оделись в яркий шелк,И пряной амбры аромат* весенний ветер нам несет.Под вечер заблистал в полях тюльпана пурпур огневой,В лазури скрытое творцом явил нам облаков полет.Цветок смеется мне вдали, – иль то зовет меня Лейли?*Рыдая, облако пройдет, – Меджнун, быть может, слезы льет?И пахнет розами ручей, как будто милая мояОмыла розы щек своих в голубизне прозрачных вод:Ей стоит косу распустить – и сто сердец блаженство пьют,Но двести кровью изойдут, лишь гневный взор она метнет.Покуда розу от шипа глупец не в силах отличить,Пока безумец, точно мед, дурман болезнетворный пьет,Пусть будут розами шипы для всех поклонников твоихИ, как дурман, твои враги пусть отвергают сладкий мед...* - амбра - воскообразное вещество, употреблявшеесядля благовонных курений (в парфюмерии)* - Лейли - возлюбленная Кейса, прозванного Меджнуном(по-арабски - "одержимый")

Волосатая головка за щеку заходит ловко.)))))))))

Сожгите прошлое в огне...Гори все прахом.... Не сожалейте ни о чем...Забудьте махом ! Не вспоминайте о плохом...И о хорошем.... Не собирайте под столом...от счастья крошек... Ведь вы достойны не кусков...И не огрызков... Лишь стоит руку протянуть...Пирог так близко... Так насладитесь им сполна...Вином запейте... А то что было и прошло...На то - забейте..! Вас не любили ? Ну и пусть...Вы обожали... Играли с Вами ?...Ну что ?Ведь Вы не знали... Залижем ранки....Не беда...И улыбнемся.... Утрем слезинки на щеках ....Не плачь!.... Прорвемся ! Сожгите прошлое в огне...Вперед идите... А кто смеялся и играл...Того - простите... Цена назначена всему...И он заплатит... За каждый стон и боль твою... Он жизнь растратит... Так пожалейте же его...Пускай уходит... Сожгите прошлое в огне....А боль - проходит..........Всем споки -ноки))))

Почему нам отмерено жизни чудовищно мало,И за что мы умеем её так легко не ценить,-Проживаем чужую любовь по пустым сериаламИ теряем под яркой звездой путеводную нить?Почему нам не стоит пожить за тепло поцелуяИ полцарстсва отдать за один только ласковый взгляд?Почему мы не плачем, от горькой потери тоскуя,И зачем, забегая вперёд, не посмотрим назад?И зачем мы не видим весной перелётную птицу,Почему нам не нужен её долгожданный прилёт?Почему мы не смотрим в глаза перед тем, как проститься?Почему мы не верим тому, кто нас преданно ждёт?Почему не читаем стихи нашим самым любимым?Пусть чужие стихи, но пускай со слезой на щеке.Почему от себя убегаем, собою гонимы,Оставляя свой след неглубокий на зыбком песке?Для чего признаёмся в любви так нелепо - украдкойИ зачем так боимся касания нежной руки?Почему нам бывает порой так немыслимо гадкоЗа бездушность и холод красивой и ровной строки?Отчего упиваемся болью потерь и ошибокИ меняем на пышные фразы святые слова?Отчего мы не чувствуем света красивых улыбок,И зачем нам рассвет и закат, и земля, и трава?Почему нарезаем судьбу на прозрачные дольки,Хоть заранее знаем - от этой судьбы не уйти?.....Мы живём вековое мгновенье... мгновенье, и только,И в мгновенье теряем себя на коротком пути.

А вы прощаете причиненные вам обиды? Или "ударили по правой щеке - подставь левую"?

А вы прощаете врагов своих? Или "ударили по правой щеке - подставь левую"?

Волосатая головка за щеку заходит ловко?

Какой самый незабываемый сюрприз был в вашей жизни?рано утром букет подснежников,принесённых ночью с гор, и чашечка кофе вкупе с невинным поцелуем в щёку.Вопрос:Есть ли граница доверия близким людям?

Там высоко, в горах Чечни,
Где ветер песни напевал,
Босой мальчишка лет семи
С утра лезгинку танцевал.
Крутились птицы в небесах,
И тенью серою над ним
Могучих крыльев их размах
Его от зноя берегли...

В ауле маленьком, в горах
Мальчик лезгинку танцевал
И в вихре танца вновь кружась
Он никого не замечал.
Любил мальчишка танец свой
И никогда не уставал,
И чистой детскою душой
Всем настроенье поднимал...

Однажды так отец сказал:
"А сможешь ли, джигит лихой,
Ты до рассвета танцевать,
Свершится чудо пред тобой?"
Но содрогнулась вдруг земля,
И началась опять война.
Ушел отец, остался сын,
Ведь у отца он был один...

В ауле маленьком, в горах
Мальчик не спал и тосковал
И, вспомнив вдруг слова отца,
Он до рассвета танцевал.
Кружась в лезгинке, как орел,
Он никого не замечал.
Танцем неистовым своим
Протест войне он объявлял...

В ауле маленьком, в горах
Мальчик остался без отца.
Терпенье дал ему Аллах,
Чтоб был мужчиной до конца.
Блестели детские глаза,
Катилась по щеке слеза.
Мальчишка падал, вновь вставал,
Он до рассвета танцевал.

Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда достаешь - мягкое, мокрое и обвислое? Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину. Вовочка (потирая щеку): - Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!

Сейчас бы обнять любимого и уткнуться носом в щёку... жизнь отстой, когда ни одной щеке не нужен твой нос .

прелестная очоровашка . а ямочки на щеках мммммммммммм)))

Сожгите прошлое в огне... Гори все прахом....

Не сожалейте ни о чем... Забудьте махом !

Не вспоминайте о плохом... И о хорошем....

Не собирайте под столом... от счастья крошек...

Ведь вы достойны не кусков... И не огрызков...

Лишь стоит руку протянуть... Пирог так близко...

Так насладитесь им сполна... Вином запейте...

А то что было и прошло...На то - забейте..!

Вас не любили ? Ну и пусть... Вы обожали...

Играли с Вами ?... Ну что ?Ведь Вы не знали...

Залижем ранки.... Не беда... И улыбнемся....

Утрем слезинки на щеках .... Не плачь!....

Прорвемся !

Сожгите прошлое в огне...Вперед идите...

А кто смеялся и играл...Того - простите...

А ведь влюбляются не в красоту... Влюбляются в смех, вечно вьющиеся волосы, ямочки на щеках, родинку над губой или даже шрамик над бровью. А в красоту - нет. Красоту просто хотят...

Вы сделали заказ в ресторане. Отошли (в туалет или еще куда-то), возвращаетесь..а ваш заказ уже кто-то уплетает за обе щеки... Ваши действия?

Христиане, вас Библия учит подставлять другую щёку, если Вас ударили по одной, почему вы ведёте себя так агрессивно,если другой человек не согласен с вашей религией?

: Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. УчительУчительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда достаешь - мягкое, мокрое и обвислое? Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину. Вовочка (потирая щеку): - Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!
ница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могл

Волосатая головка за щеку заходит ловко.

волосатая головка. за щеку заходит ловко

Вас ударили в правую щеку, подставите левую или...?

Если золотым кольцом провести по щеке, то остается черная полоса...Что это?

А вы давно гуляли под дождём?

Не так, чтоб из маршрутки до подъезда

бежать, укрывшись бережно зонтом.

А чтоб сухого не осталось места…

Чтоб ручейки сползали по щекам,

а волосы, похожие на тину

прилипли паклей к шее и ушам,

и лужи громко хлюпали в ботинках…

А вы не целовались под дождём?

Не так, чтоб три секунды, для отмазки,

а чтобы затерялись вы вдвоём.

Чтоб на её лице — природы краски.

А на твоём — желание собрать

со щёчек капли тёплыми губами.

Желание по лужам танцевать,

соеди

А вы давно гуляли под дождём?

Не так, чтоб из маршрутки до подъезда

бежать, укрывшись бережно зонтом.

А чтоб сухого не осталось места…

Чтоб ручейки сползали по щекам,

а волосы, похожие на тину

прилипли паклей к шее и ушам,

и лужи громко хлюпали в ботинках…

А вы не целовались под дождём?

Не так, чтоб три секунды, для отмазки,

а чтобы затерялись вы вдвоём.

Чтоб на её лице — природы краски.

А на твоём — желание собрать

со щёчек капли тёплыми губами.

Желание по лужам танцевать,

соединившись мокрыми телами…

А дома, обмотавшись в тёплый плед,

обнявшись, посидеть за мятным чаем.

Вы так гуляли? Я пока что нет.

Хотя всю жизнь свою о том мечтаю…