Можно ли использовать в качестве метода развития устной речи (научиться красиво говорить, проще говоря) , устный пересказ прочитанного? (всевозможные статьи, рассуждения, книги, и т. п)
Научился говорить - значит вырос, научился молчать - значит поумнел!
можно, и даже нужно
Почему бы и нет? Чтобы научиться говорить, надо много слушать того, кто красиво говорит.
Дикцию нужно вырабатывать для начала!
Скороговорка есть одна, если каждый день по несколько раз выговаривать, будет речь идеальна!
В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали.
И потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой: "Не кури, турка трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Бранденбурга - бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл вырыл и подрыл.
Но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали; но грех - не смех - не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, - вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей.
Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова - не вместились все дрова, и два дровосека, два дровокола, два дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
Цыплёнок же цапли цепко цеплялся за цепь.
Молодец против овец, а против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках: санки - скок, Сеньку - в бок, Соньку - в лоб, все - в сугроб, а оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошёл, Сашу на шоссе Саша нашёл; Сонька же - Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту ещё и три ватрушки - аккурат в медовик, но ей не до медовика - Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола - Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет, что - вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа - ужата, у ежа - ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, - о всем о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин - зальцбуржский бссперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка - не пытка.
Классиков больше читайте, если не красиво, так хотя бы правильно, при желании можно научиться говорить. А то нынешние больше на разного рода жаргонах пишут.
Чтобы научиться красиво говорить, нужно прежде всего красиво и грамотно мыслить. Речь - поток вашего сознания, и если он рваный и корявый - такая же будет и речь.
Помимо прочего, вы должны быть эрудированы - чтобы предложения текли легко и непринуждённо друг за другом, излагая суть вашей речи.
Для начала выберите тему - скажем, "весна".
И дальше спокойно и легко говорите всё, что вы думаете о весне, о своих чувствах. Пусть будет эдакий поток сознания, но опять же грамотный и связанный.
Весна.. . Как много в этом звуке для сердца русского слилось.. . Да, конечно, поэт написал эти стихи совсем о другом, но сейчас, чувствуя весну-красу, я по своему переиначиваю это стихотворение, и знаете почему? весна - это ветер перемен, это начало новой жизни, это романтика, любовь, радость от появления солнца.. . Да, для нас, русских, живущим 9 месяцев в зиме, весна - особый подарок с небес. мы, как подсолнухи, жаждем солнца, тепла и света.. .
Как видите, я довольно легко написал за секунду, практически не думая, начало будущей речи о весне.
дДальше вам предстоит провести параллель между своей жизнью и весной - то есть, чем-то новым, новым этапом в вашей жизни, рассказать о ваших чувствах, волнениях ("будто перед экзаменом") и пр.
Так же стройте речь на любую тему - плавно, грамотно и чётко!
Удачи.
читай Пушкина вслух, чётко проговаривая каждое слово.
⇢