⇢ СС
Сергей Смагин
Алексей Иванов
Вопрос не в том, ЗАЧЕМ. Вопрос в другом - знания в школе (сейчас) даются в таком виде, что малопригодны для практического использования. Программа школьная меняется в худшую сторону.
То
Толеген
Ни за чем.
Выброси компьютер, дура.
В нём сплошная физика с алгеброй и геометрией.
АЖ
Александр Жирнаков
...?Зачем нужна Речь? Зачем нужна таблица умножения? Зачем нужны вообще эти Страшные Морщинистые Мозги?
Юрий Шабуров
попробуй выкини все учебники и построй чертёж ракеты собрать комп
СЛ
Светлана Лебедева
что бы знать что круглое катить а плоское тащить а не наоборот
СА
Сергей Агашков
Ученье свет! Прежде всего для самого тебя. Учёным можешь ты не быть, но образованным обязан.
ОД
Оля Дембицкая
Разумеется, необходимые сведения по этим, и другим отраслям науки нужны подрастающему поколению. Ведь школа не для того, чтобы выращивать, извините, коров и быков. А вот в каком минимальном объёме? В 80-е годы шла дискуссия, в т. ч. в ж-ле "Физика в школе" на эту тему. Сам участвовал (№6, 1989), но не следил до конца.
ОМ
Оксана Мерзликина
Чтобы доставать тебя этими предметами в школе.
Viktor Eremkin
тебе точно не нужна
Любаня Смульская
для общего развития
ПШ
Полиграф Шариков
Наука везде, приглянись!
АС
Алена Степина
ага---а зачем тохда ходить--есть --пить и тд и тп----родилси на эт свете вота и приспосабливайси
Ad
Adiya
а зачем жить?
ЕМ
Евгения Мяус
Если мозги есть, на многие лохотроны не клюнешь.
МГ
Макс Гаврилин
А как вилку, ложку и кастрюльку изготовить? А как узнать что Вам дали в больничке 1,2 или 3-тье? Пифагор объясняет доходчиво что такое штаны, Как без геометрии завязать шнурки?
Похожие вопросы