и говорила кому что петь.
Допустим:
Алинка время не теряет. слушаем Алиночку
Она с три короба наврет и еще с корзиночку
и подобные шуточные частушки про всех детей коллектива
Ну.. . раз такое спели - значит Ваш ребёнок именно такой в глазах окружающих. Я б не к директору бежала на педагога капать, а с девочкой провела беседу...
Не понравилось бы. И не только если бы это касалось моего ребенка. Даже если частушка правдива, нельзя так делать. Есть хорошее правило - Хвалить при всех, а ругать наедине.
Не понравилось бы! Даже если бв ребёнок мой врал.. я бы потом отдельно говорила с ребёнком. Но для начала - с педагогом придурком
подумаешь, частушка. Не трагедия.
Дети, к счастью, могут представить себя в образе Курочки Рябы и яйца, Колобка и Медведя одновременно и непрочь иногда побыть и Змееем Горынычем и Бабой Ягой.. .
Это речевая игра. " с три короба и еще с корзиночку" - устойчивое идиоматическое выражение... В данном случае неважно. к кому оно обращено, так как у каждого в группе есть какое-то из них.. .
Спели. пошутили и проехали, забыли
Мне бы это не понравилось. Но … ещё больше мне бы не
понравилось, что мой ребёнок выступает с
сочинёнными учителем высмеивающими стишками в адрес другого ребёнка. Я против участия моего ребёнка в подобных мероприятиях. Если учителю захотелось поупражняться в сочинении дразнилок на уровне начальной школы, пусть сама поёт про директора или завуча на совещании, например.
Я не мать-отец. И не девочки-двух мальчишек. Но мне бы не понравилось.
Мы про девчонок сами такие пели когда-то.
ну я не как тут, в первых ответах.. . надо чувство юмора иметь и адекватно оценивать своего ребенка.
я бы просто посмеялась. заодно и дочке была бы наука 
молодец педагог.
Учитель не имеет права на родительском собрании переходить на личности учащихся при всех родителях. Он сообщает общее для всех, затем приглашает родителей проблемных учеников на личную беседу с каждым представителем семьи (часто в присутствии администратора), выходит из класса при любом обсуждении сбора средств на нужды класса и школы. Прежде чем обращаться к директору, следует поговорить с учителем, затем с завучем по воспитательной работе (это его функционал) . Если завуч не способен уладить подобное, он поставит директора в известность. Дети жестокие люди, могли придумать сами и оговорить педагога, это- запросто. Беседу следует начать с означенного вопроса "Вам, как матери, понравилось бы? " ,в беседе участвует весь родительский комитет. Основное-родители имеют право присутствовать на уроках.
частушки про друг друга это весело и прикольно. но, естественно, не оскорбительные. педагог - не очень умная.
не понравилось бы, но крепко задумалась над поведением дочки. над ее враньем
У вашего педагога есть непосредственный руководитель - директор школы. Вопросы профпригодности и нарушения педагогической этики (а это именно такой случай) лучше всего решать с ним.
Не ко всем педагогам применимо звание "педагог" - многие, увы, и до звания "учитель" не дотягивают...
чем на педагога полкана спускать - разберитесь со своей брехушкой - почему врет? зачем?
⇢