у меня все говорили и дети и уже внучки, но один из нескольких говорил только в семье, на людях не разговаривал и в садике тоже, логопеду сказал, что с незнакомыми женщинами он не знает про что говорить и она от него отстала )) Речью с ними занимаюсь с 6 месяцев обычно, дочь в год предложениями разговаривала и связный рассказ из 5 или 6 предложений могла составить . Мальчики говорят, но хуже, чаще про игрушки свои и машинки или как на велосипеде катался на улице, а прочитанное не хотят пересказывать, в 4 года учу читать, к 5 годам читали все . К логопеду обращались и по поводу Р и по поводу Л ) раньше за месяц исправляли все звуки почти ) Дочери исправлять не стали, сказали отличный красивый звук гортанного Р и исправлять не нужно, артистам его специально ставят )) Сама в детстве молчала на людях, но в 4 года во всю читала про себя уже книжки толстые, тоже не знала про что со взрослыми говорить, только в среде сверстников говорила до школы .
Сейчас с 5-ой по счету уже внучкой пошли в садик в полтора года - пересказывает все, что было в садике, второй год ходим в группу уже двухлеток - кушают сами и горшок и на прогулку одеваются сами . как могут ( нянечка помогает с воспитателем )) , не всегда понятно говорит, но желание говорить есть ))
Занимаюсь в данный момент по методике ДОМАНА - в разных вариантах и звуковых и как фильм и как карточки просто перебирать в руках . Первое слово было по карточкам ТЫКВА у нас )) Потом есть и цветы и животные и деревья и предметы обихода и выбираете сначала мало и проще и потом усложняете постепенно .
Это много много много карточек разных вот - как эти
⇢ 
