Замечаем, замечаем! Студентам я так, бывало, описывал эту ситуацию: Ещё в начале прошлого века великий (в науке) Эйнштейн хвалился: мы вовсю эксплуатируем электричество, мы расщепили атомное ядро, мы открыли теорию относительности и пр. За пошедшее время НТП резко шагнул вперёд. Но тот же Эйнштейн всегда сетовал при этом: -Но, к сожалению, я вижу, что качество людей, социума, не улучшилось ни на йоту: как было сотни лет назад половина умных, порядочных людей, а половина дураков и идиотов, так эта пропорция сохраняется и теперь... - А теперь представьте, господа студенты, -обращаюсь к ним я,- что НТП - это локомотив, скорость которого увеличивается по экспоненте, а рельсы - это люди, человеки, которые остаются прежними и не меняются... Как Вы думаете, к чему это в конце концов приведёт? Ответ очевиден.

Еще как. Я много лет преподавал информатику в школе, колледжах и ВУЗах. В начале 90-х я давал на экзаменах задачку с процентами. Ее надо было решить с помощью Excel. Вообще задача решалась максимум за 2,5 минуты. Так вот в 90-х студенты тратили на нее около 2-х часов, а в двух тысячных вообще не могли ее решить. Часто попадаются студенты не знающие порядка выполнения арифметических операций или делающие в одном коротком слове до 3-х ошибок. В уме считать вообще не умеют.

Это просто кризис. Старая цивилизация зашла в тупик. Сейчас всем ясно, что лидер планеты Путин. Но и он не предлагает новой, эволюционной, версии мироустройства и общественных отношений. Отношений внутри государств и сообществ. Трамп - это скорее наказание для США, но закономерное. Китайские лидеры тупо рубят бабки для страны. Кризис усиливается. Ждём пророка, который укажет путь. Только, прошу вас, не заводите религиозную тему.

Ни какой деградации нет и в помине ,почитайте книги описывающие хотя бы 100 лет лет тому назад, и вы убедитесь что с получением образования люди стали более развитыми хотя как писал Толстой ( образование не прибавляет ума) но с образованием человек становится более развитым и больше может пользоваться своими умственными возможностями. А то что не умеют писать на бумаге так это не важно за то прекрасно обращаются с техникой

Только полный идиот ее не заметите.Сравните фильмы Голливуда 60-х годов и современные.О наших я и не говорю даже.Сравните литературу,да все абсолютно..Пропасть огромная отделяет их.

Именно поэтому и происходит деградация: за человека всё делают механизмы, приборы, предприятия, роботы и т.д. Даже здесь, в инете, не обязательно грамоту знать.

Вообще-то дегенераты изначально не могут быть причастны к техническому прогрессу... А это значит, что наше общество расколото на две группы - элиту и быдло...

Классная тема для исследования: взаимосвязь технического прогресс , регресс с-деградацией или эволюцией общества. Круто! Исследуйте

Явно.Определяюим,исходя из смысла жизни,должен быть прогресс ДУХОВНЫЙ! Технический - должен быть вторичныв,помогающим ДУХОВНОМУ.

Общество состоит из людей, а они, если строго, мало меняются! К примеру, их все также портит "квартирный вопрос"

Деградировать (как и развиваться) может ТОЛЬКО личность. Всё остальное вторично. Хотя кажется, - наоборот.

дааааааааа еще как - смотрите как счастливо живут аборигены в Африке, но их тоже тянет на цивильную жизнь

скорее мы остаемся в своем времени, обвиняя движущихся вперед в деградации от непонимания

зачем такой негатив. молодость всё воспринимает как должное - так и мы в свои молодые годы.

Давайте начнем с Плутарха, он тоже был этим обеспокоен (3000 лет назад примерно)

замечаю катастрофу в генофонде народа. Но это природа исправит. Лет черед 20-30

Абсолютно верное замечание! Особенно этот процесс заметен в среде молодёжи.

еще как...мертвяков носят и целуют их.....кресты почитают... совсем сбрендили...

Безусловно.молодёжный практически не умеет нормально излагать свои мысли.

Ещё как! Человечество опередило себя ужет на 300, спотыкаяясь на главном.