Есть дети, для которых сад, окружение детей. . -психоэмоциональная нагрузка. После сада можно немного погулять, "выпустить пар", пообщаться, обсудить пережитое, если ребенку сложно, задавайте вопросы или поделитесь своими новостями, обнимайте, поглаживайте ребенка, улыбайтесь. Придумайте совместное дело, которое вас очень ждет после садика. Важны так же система, поэтапность, традиции, режим. Ребенок перегружен, ему нужна разрядка, выплеск эмоций. Обиды, повышенные тона, наказание - не помощь для крохи. Он не в состоянии справится с этим сам. Можно оставлять его на время: "я понимаю, ты устала, можешь покричать, поплакать в комнате, а когда успокоишься, я жду тебя на кухне, будем... лепить пельмени, петь песни и т. д. " Помогите девочке своим терпением и пониманием, вы же мудрее, сильнее. Не раздражайтесь сами и истерики будут сходить на нет. Для любой истерики нужен зритель, тот, на кого она имеет воздействие, а если вы уйдете в другую комнату, удивитесь, переключите внимание, орать станет не интересно.