Как вы считаете, нужно ли ребенку посещать дошкольное учебное заведение, садик?
Что он может дать ребенку полезного для его развития?
Что он может дать ребенку полезного для его развития?
Конечно нужно, общение с другими детьми, привыкание к самостоятельности, социализация в обществе.
нечего
Ничего не может. Заниматься можно и дома, причём намного успешнее, т. к. вы работаете непосредственно со своим ребёнком и только. Мои дети уже к 4 годам знают то, чего вообще не даётся в дошкольных заведениях. Сын в 4 года интересовался жили ли черепахи в триасовом периоде, на полном серьёзе. Ему сейчас 6, хочет стать палеонтологом, обожает динозавров, знает всё периоды их обитания и не потому что давлю или заставляю, просто ему самому нравится. Потихоньку учим географию, дети заинтересовались Байкалом. Сейчас просит начать изучать с ним историю, ему интересно, как жили люди раньше - никаких проблем, всё миленько изучим. Хочет посмотреть старинное оружие, собираемся в конце лета по прибытии в город отправиться в музей. Вечером подошёл, чтобы узнать где живут муравьеды и каких видов они бывают, при этом ещё не забыл выяснить, что такое летательные аппараты. В саду его этому научат? Шиш с маслом. Старшая дочь в саду только задержку речевого развития заработала, воспитатель - психопатка, орала на детей, как умалишённая. Муж услышал, когда дочку отводил, потом год на лошадке катались, чтобы ребёнок нормально говорить опять начал. в гробу я видала все эти сады. Сама родила, сама и воспитывать буду и учить тоже.
если есть с кем сидеть и играть во дворе - не обязательно. А вообще - нужно уметь общаться. Я вот кроме своей бабушки и родителей до школы никого не знала. Пришла, а там уже сформированный коллектив из дет сада. мне очень сложно с ними было
Конечно, нужно. Некоторым детям просто необходимо - общительным, активным, любящим компанию. Тихим застенчивым деткам надо бывать там, но не полный день. Все таки это социализация, общение с другими людьми, вне привычного круга семьи. Садик так же дисциплинирует и развивает. Ребенок учится, готовится к школе. Я не вижу в садике ничего плохого. Сейчас уже не 90-е, когда там были холодные батареи, злые воспитатели и невкусная каша. Сейчас полно частных детских садов, где каждого малыша чуть ли не в попу целуют и делают все, чтобы дитятко радовало родителей)
Смотря, какой садик. Муниципальный мало, что для развития может дать. Но социализация ребенку необходима и общение. Еще, конечно, кучу больничных он дает, без этого никак, к сожалению.
я считаю. что нужно. И сама ходила и сыновья ходили. Дети несадиковские и садиковские отличаются ы школе.
Ничего страшного, если ребенок в сад не ходил.. младший ходил очень мало, занимались дома, ничего себе в голову не вбивала по поводу социализации и прочего.. в школе был обычный ребенок, сразу же спокойно поступил в институт
Нужно, будет более общителен
Нужно, это и общение, и опыт поведения в обществе, и дисциплина.
Личное дело каждого. Но я садиком довольна осталась.
полезного ничего, а так если деваться некуда
С хорошим воспитателем ребенку в саду будет хорошо и будет польза и развитие.
А если воспитатель плохой, то только вред один.
Нужно. Ребенок социализируется, учится коммуникации и ответственности, и в школе по сравнению с маменькиными домашними детишками ("ути-пути" ) умеет за себя постоять и нормально вливается в коллектив, становится более самостоятельным, а не амебой, выросшей на домашнем воспитании из-за прихоти мамашки.
Садик нужно, а то будет в школе как маугли.
может, и нужно, но я своего не посчитала нужным отдать в сад..
Работаю в школе и могу сказать, что дети, которые не посещали садик отличаются от остальных и в поведении и в общении с другими детьми. Они не умеют находить себе место в детском коллективе, испытывают сложности в общении с остальными детьми. Как правило, со временем это компенсируется, но не у всех и период привыкания к школе у них проходит несколько дольше и сложнее.
да, вести себя в дальнейшем в обществе например как уже дите какое то представление имеет
дочка 3 месяц не ходит в сад, плачет мне уже, хочу в сад, отведи (пока нельзя)
и все же есть разница между теми детьми которые ходили/ят в сад и кто нет
те кто ходит, не такие жадные и общительные
Максимум - год перед школой, да и то, необязательно...
Конечно ибо садик это подготовка к следующему сложнейшему этапу ребёнка-школа, то есть школа выживания среди коллектива и ответственности. Я был и в яслях и в детском садике.
Тепличные, то есть не садиковские дети в основном становятся изгоями подросткового общества ибо страдают от неумения общаться со своими сверстниками и могут сказать им много лишнего а сверстники не родные люди и прощать не будут. Вторая сторона-ответственность в будущем и подготовка к учебному материалу. Садиковские дети воспринимают учебную программу гораздо быстрей чем тепличные и охотно ходят в школу без родительской руки, в будущем они могут стать неплохими учениками. И любимцами коллектива каким был я.
Так что смелее от руки-и в сад.
вот тут посмотрите, тест на самостоятельность, девочка, которая ходит в садик и которая не ходит http://www.youtube.com/watch?v=bROQHF-fRDY&list=UUMu3kOKnECOiWzd80QZfH9A