мозг ученых состоит из атомов, почему им приходится изучать строение этих самых атомов если они сами состоят их них?

А с каких пор информационные возможности системы определяются возможностями её компонентов? Что, в школе информатику отменили, вслед за астрономией? И зачем в таком-то случае, компы конструировать? Процессоры всякие? Взял кусок кремня (гальку с пляжа) - и подключай её к интернету!

Душа - это не атомы!
Обманутая Душа рождается в теле из атомов и ассоциирует себя с этим телом, но изучая строение тела и атомов Душа может осознать иллюзорность бытия - воистину это самое благое деяние!

Ты же не видишь свои уши и это ещё не значит что их у тебя нет .
Ты просто дотянешься рукой дотронешься ага есть .
То же самое и внутреннего строения мозга .
Кого-то же допёрло посмотреть на строение мозга в микроскоп .
Развитие в познавании мира и процессов в них .
А вот лень и нежелание учится тупость .

Твой вопрос ещё раз подтверждает истину: "Познай самого себя, -и ты познаешь весь мир! "

Да, атомы настолько тупы. Строго говоря, они еще тупее - вони вообще ничего не знают и не могут знать.

13. и предал я сердце мое тому, чтобы исследовать и испытать мудростью все, что делается под небом: это тяжелое занятие дал Бог сынам человеческим, чтобы они упражнялись в нем.
(Екклесиаст 1:13)