Обычно тупые бывают задачи, а не ученики, которые не могут их решить?)))
Хм... мой незабвенный школьный математик, замечая, что класс теряет внимание, отпускал какую-нибудь нелепость. Две классических помню: "Дан треугольник ABCD" и "Рассмотрим куб в натуральную величину". Если ржанье в классе не возникало, он начинал в ответ бушевать.
Приветствую категорически представителя науки предполагаемого противника!
Доброго времени суток)) А кто предполагает-то?)))
Да всё время предполагает кто-то... с 1917-го года...
Вы, наверное, среди гениев учились, если вам не попадались в школе тупые одноклассники. Хотя, я и тогда, и сейчас убеждён, что никакие они не тупые, а просто шланги гофрированные, которым мозги напрягать влом было. А затупить и гений может. Но не постоянно же!
Да. Но вопрос не об этом.
Почему же? Я как раз про учеников и говорил - да, бывают тупые. Ролик с киндером, который стих никак не мог заучить видели? На постановку, вроде, не похоже. Ну и некоторые задачи из современных учебников по математике явно писались под воздействием веществ.
Учителя тупые нынче бывают. Исходя и советской системы образования, учитель ставит оценку своим способностям обучить, заинтересовать молодой пытливый ум.
Взмокший учитель математики входит в учительскую: Вот дети тупые пошли! Пол-урока объяснял способ решения задачи, сам всё понял, а до них так и не дошло!
Так что именно задачи тупые)
Я о том и говорю))
Ну просто не понятно объясняют ученику учитель как это правильно и понятно решить ! Все зависит от объяснения учителя ! И есть тупой учитель !
Ага!Тупые профессора пишут тупые задачи, а умнейшим ученикам маяться! Стоп...А зачем ученикам вообще решать задачи,когда они и так умные?
Вы двже не знаете кто составляет задачи.
Поиразному бывает. Ну например, реально решала с сыном задачу за 4 класс про бидоны со спиртом...И через много лет такое не забудешь.
Хм... Одна девушка, которая любит математику, сказала: весь секрет в последовательности применения формул с самого начала.
И это к лучшему, но хочется, чтобы скорее закончилось, потому, что моральное давление, просто убивает.
Моральное давление, в смысле страх от неопределенности?
Да... Неопределенность всегда выбивает из колеи.
Ну ничего. Нас мало, но мы в тельняжках
Ну да! да... Например - типичная картинка - "даун и тригонометрия"... Да?.. Вывод - тригонометрия - сущая тупость!...)))
В общем, Вы меня поняли.
Ну конечно. И не тупые родители, от которых дети получили набор хромосом. Во всем виновато образование ))
Если бы каждый решал только свои задачи и не лез в чужие, то и задач тупых не было и тупых учеников.
Бывает все
Задача Роскосмосу - построить ракету, а в итоге построили лифт с голосом Гагарина. Кто тут тупой?!
Тот, кто построил лифт. Ваша аналогия никаким образом не относится к моему вопросу, вы только опустили Роскосмос.
Там ему и место, если двигатели с 1962 года не менялись) в моём варианте Тупой, кто позволил, взять денег на ракету и получил лифт))
Он может и не тупой, с точки зрения собственного обогащения. Но тупой и нерадивый работник.
Там Самомнение зашкаливает и нет равных!)))
Профессор, задачки которые придумывают люди не похожи на те, которые подкидывает жизнь
Ну ведь глупость эта проверка. От хорошего плагиата польза бывает, это проталкивание идей
Ну не знаю. Обычно ценными бывают обзорные статьи. Научного вклада как такового нет, но они порой неплохо освещают целый пласт статей. Это не считается плагиатом.
Верно! Доказано, что если только просматривать периодику по своей тематике, работать будет некогда. Отсюда неизбежный параллелизм в работе. На одной международно конференции вскочил наш представитель и провзгласил: А знаете, что пдобные результаты получил Понтрягин еще в 40-м году! Докладчик учтиво ответил: я благодарю коллегу за ценную информацию
Понятное дело, столько статей. По Ковид-19, препринты на одном медицинском ресурсе (medrxiv если не ошибаюсь) появлялись по несколько десятков в день. Если их все в итоге опубликуют, то каждый день будет публиковаться приблизительно такое же количество статей. Но наука хороша тем, что можно и нужно делать свой вклад. Есть, конечно, риск, что будет повторение того что кто-то уже делал, но более знаменитые/опытные сотрудники/соавторы не дадут это сделать. А статьи, которые публикуются одним автором уже редкость. Я их фактически не вижу.
В этом особенность современной науки. Но скоро уйдет она в подполье, иначе ее стопчут
Тупые учителя, которые не могут научить учеников решать стандартные для школы задачи.
Вы не поняли вопрос.
А Вы поняли, что ВЫ написали?
Да, я разумеется понял то, что я написал. Вы не поняли, это очевидно.
Я то понял, что Вы ничего не понимаете в образовании
Товарищ говно-тролль, просьба покинуть сий диалог и больше не беспокоить меня своим бредом.
Задача таки не может быть тупой. Тупым может быть тот, кто ее формулировал, это да.
Тупых задач не бывает, просто есть которые можно решить и есть которые не решить
Тупыми бывают все) задачи, ученики и даже те, кто должен научить решать задачи)
Ну, отчего же. Сейчас и ученики некоторые страдают "задачными" комплексами
О снова профессор со своими студентками. Ухожу сразу пока не загавкали
Вообще-то я один. В вопросе не студентки, а ученики. Вы больны?
К сожалению, лапотное мышление не истребимо. Вот поэтому в школьной програме вечное му-му)
Да нет всё правильно , вот и студентка подключилась. Ухожу не буду вам мешать.
Ты уже 12 миллионов лет уходишь, соска, все никак не дойдёшь)
В наше время бывает и такое.В другие было все наоборот.умные задачи.
Может быть тупые те кто не может объяснить как решаются эти задачи.
Не об этом вопрос.
Я не верю в тупых людей, но знаю, что есть люди не умеющие объяснять)
Половина учебника с такими задачами... и что там курят эти авторы...
а кто Вас заставляет придумать тупые задачи, господин профессор?
профессор, я с Вами согласен.у этого сына космонавта не хорошие мысли
Еще один переводчик стрелок, откуда вы только беретесь)
У него как раз хорошие мысли. Такие же как и у меня. Я спросил, будете вы отвечать на вопрос, и он спросил, не пробовали вы читать вопрос?)
Тормоз какой-то)
https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1108048/pub_5c684e5da4b16500aec91ed6_5c684f7039ce5700af96369c/scale_1200