Дополнительное образование
Даны 25 чисел от 0 до 100.К примеру 5, 17, 20, 24, 28, 39, 40, 41 и т.п. Нужно распределить значения по определенным гр
К примеру 5, 17, 20, 24, 28, 39, 40, 41 и т.п. Нужно распределить значения по определенным группам по 20, т.е. 0 - 20, 20 - 40, 40 - 60, 60 - 80, 80 - 100. Подскажите как правильнее будет, куда относятся чиста 20, 40, 60, 80, 100. К примеру может так будет правильнее: 0 - 19, 20 - 39, 40 - 59, 60 - 79, 80 - 100? Либо же так: 0 - 20, 21 - 40, 41 - 60, 61 - 80, 81 - 100?
второй вариант будет верным.
во-первых, непонятен смысл ваших чисел, могут ли они принимать дробные значения. Например, если вы разделите группы 0-19,20-39, куда вы отнесете число 19,5?
так что, на всякий случай, границы групп вы не трогаете и оставляете 0-20, 20-40, 40-60 и т. д.
насчет чисел на границе - здесь можно действовать тремя способами, но перед проведением группировки вы обязательно должны написать пояснение, например, так
1) "считаем верхние границы интервалов закрытыми, нижние - открытыми", и тогда относить 20 к интервалу 0-20, 40 к интервалу 20-40 и т. д.
2) если вы дадите пояснение "считаем нижние границы интервалов закрытыми, верхние открытыми" - соответственно относите 20 к интервалу 20-40, 40 к интервалу 40-60 и т. д.
3) в случае большой выборки таких чисел, попавших на границу, может быть несколько. в этом случае вы пишете пояснение о том, что попавшие на границу числа вы распределяете поровну между интервалами, а если таких чисел нечетное число - то здесь опять устанавливаете правило например, куда относить меньшее количество, а куда большее количество вариант, например такое - "если количество чисел, попавших на границу, четное, распределяем их поровну между соседними интервалами, а если нечетное, например 2k+1,то k вариант относим к нижнему интервалу, а (k+1) вариант к верхнему"
и третий способ конечно более правильный с точки зрения статистики.
а в общем случае правильнее будет так, как вам объяснял преподаватель, или как описано в рекомендованном к изучению учебнике.
так что, на всякий случай, границы групп вы не трогаете и оставляете 0-20, 20-40, 40-60 и т. д.
насчет чисел на границе - здесь можно действовать тремя способами, но перед проведением группировки вы обязательно должны написать пояснение, например, так
1) "считаем верхние границы интервалов закрытыми, нижние - открытыми", и тогда относить 20 к интервалу 0-20, 40 к интервалу 20-40 и т. д.
2) если вы дадите пояснение "считаем нижние границы интервалов закрытыми, верхние открытыми" - соответственно относите 20 к интервалу 20-40, 40 к интервалу 40-60 и т. д.
3) в случае большой выборки таких чисел, попавших на границу, может быть несколько. в этом случае вы пишете пояснение о том, что попавшие на границу числа вы распределяете поровну между интервалами, а если таких чисел нечетное число - то здесь опять устанавливаете правило например, куда относить меньшее количество, а куда большее количество вариант, например такое - "если количество чисел, попавших на границу, четное, распределяем их поровну между соседними интервалами, а если нечетное, например 2k+1,то k вариант относим к нижнему интервалу, а (k+1) вариант к верхнему"
и третий способ конечно более правильный с точки зрения статистики.
а в общем случае правильнее будет так, как вам объяснял преподаватель, или как описано в рекомендованном к изучению учебнике.
Либо же так: 0 - 20, 21 - 40, 41 - 60, 61 - 80, 81 - 100? так лучше. посмотрите всегда так делается
Похожие вопросы
- Порекомендуйте эффективную методику запоминания чисел, номеров разных (не только телефонных), имен, фамилий, дат и т п
- Докажите, что если р- любое действительное число, большее 3, то р в квадрате -1 делится на 24
- Мини сочинение(17-20 предложений, можно 10-11) о поездке на поезде.
- Какая разница между quite, rather и pretty? Пожалуйста не пишите выражения типа "практически разницы нет" и т.п.
- Какие вы знаете мнемотехники для запоминания формул и т.п.? Каждый охотник...,Или закон Архимеда - во ро-жа.
- Что можете посоветовать для самостоятельного изучения английского? Учебники, сайты, программы и т. п. (для начинающих)
- Помогите с вопросами про ВОВ (музыка и т. п.)
- Даны числа 20,21,22,23,24,25,26... если их перемножить, сколькими нолями будет кончаться полученное число?
- Если перемножить все числа от минус бесконечности до плюс бесконечности получится 0, но что получится если 0 исключить?
- На доске написано более 40, но менее 48 целых чисел. Среднее арифметическое этих чисел равно -3, среднее арифметическое