Для чего нужен ребенку детский сад?

не нужен, я тоже считаю что дома с мамой лучше, но иногда обстоятельства так складываются, вот мой муж отправляет меня на работу, хотя ребенку лучше было бы дома, особенно со стороны здоровья

То, что Вы не ходили в детский сад, заметно уже из вопроса.

Для ребенка крайне важна социализация - умение строить отношения не только со взрослыми, но и, не в меньшей степени, со сверстниками.
Правда, я бы своего ребенка не отдавала бы (*и не отдавала) в государственный садик. И внучку не отдам.. По многим причинам. Найдите хороший частный садик. Именно хороший. Такой, где воспитатели ЛЮБЯТ детей. Это первейшее и необходимое условие. Разумеется, такие сады есть.

Если у мамы есть возможность сидеть дома с ребенком, то это замечательно! :О) А у многих родителей детский сад - это безвыходная необходимость.. . Я никогда не ходила с садик, сидела с быбушкой . Все знакомые твердили моей маме, что я пойду в школу неподготовленным ребенком, которого все дети будут "затюкивать", т. к. я не знаю понятия КОЛЛЕКТИВ. Но я пошла в школу и опережала детсадовских сверсников намного и во всем. Тут надо смотреть по ситуации, может маме действительно сидеть с ребенком, а не платить немыслимые деньги частному садику за невесть что... А может, если работать надо, то лучше бы с няней ребенок сидел... или подбирать садик по всем параметрам...

любимое место моего сына-детский сад! . Почему? Там ДРУЗЬЯ!!!! Единомышленники, а не эти надоедливые взрослые)))))

а я вот реально для общения с ровесниками отдам...

Зачастую, отдают детей в детский сад потому, что оставить их не с кем.

Детский сад имеет практически одни минусы - болезни, неухоженность и т. д.
Плюс только один - навыки общения с ЧУЖИМИ ЛЮДЬМИ должны закладываться с раннего детства.

Хотя я бы предпочла не знать этого опыта...

Трудно сказать, я тоже не ходила в детский сад, у меня была няня, но я постоянно общалась со сверстниками во дворе (под строгим присмотром) . Но детей мне пришлось отдать в садик, т. к. мой муж не мог прокормить в советское время семью из четырех человек один. Но тогда за садик платили мало. Конечно были проблемы, и крови детям было попорчено много, но выросли нормальными людьми. Считаю, что лучше мамы для детей нет ни кого, но ведь маме тоже хочется себя реализовать профессионально, и с людьми пообщаться разными, и рости духовно.

отправлять свое чадо в детсад или нет это каждый родитель решает для себя сам.
но я считаю, что детский сад в первую очередь нужен для социализации. . ведь потом ваш отпрыск все равно должен будет учиться, а затем работать и важно чтобы он с детства осознал "правила игры" в коллективе, умение сотрудничать и подчиняться - это важно для жизни любого человека, который не собирается жить на необитаемом острове. Хорошо, если вы дома сможете дать все это своему ребенку (в том числе и общение со сверстниками) , а если просто под мамину юбку дитя прятать, то можно получить в итоге инфантила не способного адаптировать к миру, который не вертится вокруг него (как дома бывает)..

Мой ребенок ходит в обычный государственный сад. Воспитатели все молодые, игрушки новые. Ей там нравится, она скучает по деткам, по любимым воспитателям, когда не ходит в сад. Часто устраивают открытые уроки, концерты. Я вижу, что моего ребенка там действительно развивают и развлекают, пока я на работе. Так что же в этом плохого?

Многое зависит от того, нравится ребенку в саду или нет. Потому, как есть дети, которых домой потом не загонишь, а есть такие, кот. привыкают очень тяжело. Я думаю, если в дет. саду у ребенка много положительных эмоций, тогда сад ему на пользу, а если, наоборот, много отрицательных, тогда лучше пусть будет дома, если есть такая возможность.

Что же именно дает
посещение детского сада ребенку?
Прежде всего - возможность общения
со сверстниками, включенность в группу.
Вы можете быть убежденными индивидуалистами,
замкнутыми и необщительными, но необходимо помнить:
примерно начиная с трех лет (а уж с четырех –
совершенно точно! ) ребенок нуждается в общении
с другими детьми.
И эту возможность вы обязательно должны ему
предоставить.
Разумеется, в детском саду ребёнок учится общаться не только с другими детьми,
но и со взрослыми.
Опыт общения с воспитателями в детском саду помогает ребёнку в дальнейшем избежать трудностей в установлении отношений со школьными учителями.
Малыш узнает, что помимо мамы есть и другие взрослые, к мнению которых нужно прислушиваться, а иногда и просто подчиняться.
В детском саду ребенок знакомится с определенными правилами поведения и учится соблюдать их.
Слово "дисциплина" у многих из нас вызывает достаточно негативное отношение, поскольку ассоциируется с "уравнительной" муштрой, принятой и в садиках, и в школах советской эпохи.
Но если отвлечься от этих ассоциаций и понимать под словом "дисциплина" всего- строго говоря, стандартные образовательные программы, принятые в государственных детских садах.
Одного лишь "садикового" образования ребенку недостаточно. В любом случае родители должны заниматься с малышом сами.

Если вы не отдаете ребенка в садик потому, что не доверяете воспитателям.
и считаете, что никто, кроме вас, не сумеет правильно обращаться с ребенком, находить нужный подход к нему, - вам нужно срочно менять эту точку зрения!
Конечно, ребенка нельзя отдать в первые попавшиеся руки.
Но и ограничивать его мир лишь своей собственной персоной нельзя тоже.
Вам нужно понять, что ребенку необходим опыт общения с другими взрослыми, помимо мамы - пусть даже эта мама действительно лучшая в мире! 

Главное преимущество детского сада - это общение и приобретение первого социального опыта. Находясь в коллективе сверстников, ребенок учится общаться с другими детьми, отстаивать свое собственное мнение и прислушиваться к чужому. У него формируется не только система представлений об окружающем его мире, но и о самом себе: о своих истинных способностях и возможностях, которые могут оценить не только мама и папа, но и другие люди и, прежде всего, сверстники.

Если у вас есть время 24 час в сутки предоставить малышу такое расписание дня: завтрак-прогулка-игры-занятия-полдник-сон -прогулка-игры-занятия-обед-прогулка, общение с вами и другими малышами, то будьте с ним и не отдавайте в сад.

В саду - плохо, в школе - долго, в вузе-трудно, на работе - нудно, замужем - хлопотно, рожать - больно, от животных - шерсть, от соседей - шум...

Во первых, как было сказано многими, извините, хорошо если у вас есть возможность сидеть дома с ребенком, а если нужно идти на работу, и зарабатывать, потому что помощи ждать не от куда?? ? С другой стороны, лично мое мнение, садик необходим!! ! Это коллектив, ровестники, старше, взрослые, и если ребенок не научится общаться, выживать в коллективе - это уже на всю оставшуюся жизнь с вытекающими последствиями! Это дисциплина, сначала элементарная, но потом она так необходима будет в школе! Это своего рода развитие самостоятельности.... Не буду расписывать на полстраницы все +. Не отрицаю, - тоже есть, от этого никуда не денешься, но можно всегда найти компромис и выход из ситуации. Моя уже больше года ходит в обычный гос. сад, воспитатели молодые, занимаются с детьми, да были кое-какие ньюансы, но все решаемо. Ребенку нравится и это самое главное!!!

Я отдавала из-за общения. Ребёнок с маленького возраста должен учиться жить толерантно с другими. Раньше было много детей в семье, а у вас много детей? Если да, то это необязательно. А если нет, то грозит некая избалованность, неумение справиться самому (ребёнку) с проблемами в обществе, комуникативность не развивается. Хотя все дети разные и кто-то это восполнит потом, а у кого то потом в школе будет - шок и непонимание со сверстниками, они то это уже познают (умение жить в коллективе)

а кто у ребенка спросил, где ему лучше? А то что пишут неухоженность и т. д. - научите своих детей одеваться, завязывать шнурки и остальное.. . А то дома - все за ребенка делаете, а потом пищите, что дети ничего не умеют.. . Детей в группе много, а воспитатель один, пока последнего оденет, первый запреет ко всем чертям.. . Так что виноваты сами родители!!!

Нужно ли ребенку ходить в детский сад? Говорят, "домашние" дети очень трудно адаптируются в школе, потому что не привыкли находиться в коллективе.

До недавних пор считалось, что детский сад является по-настоящему необходимым звеном в развитии каждого ребенка. И действительно, "домашние" детишки часто с трудом приспосабливались к школьным правилам, к правилам общения, принятым в группе сверстников. Пожалуй, эти трудности объяснялись прежде всего тем, что таких детей было очень мало, подавляющее большинство составляли именно "садиковые" дети. Зачастую дети переходили целыми группами из "дворового" детского сада в такую же "дворовую" (то есть по микрорайону) школу. И если в этот же класс попадал ребенок, который первые семь лет жизни провел под маминым и бабушкиным крылом, ему, конечно, приходилось несладко.

Сегодня ситуация иная. Дети, никогда не посещавшие детского сада, перестали быть исключением. Кроме того, и само понятие "детский сад" в наши дни не так однозначно, как прежде. Помимо стандартного государственного детского сада, существует целый ряд других вариантов "трудоустройства" дошколенка. Так что в первый класс дети приходят с самым разнообразным "багажом": кто-то ходил в обычный садик, кто-то - в какой-нибудь Центр развития, а кто-то и дома с няней сидел.

И вот стали слышны поначалу робкие, но набирающие силу голоса тех, кто взял на себя смелость утверждать: "домашние" дети ничуть не хуже "садиковых". Конечно, везде есть свои исключения, но в общем и целом ребенок, воспитанный дома, а не в "учреждении", вполне может быть таким же развитым, самостоятельным, инициативным и общительным, как и воспитанник детского сада. Другое дело, что для этого родители должны не просто "хранить" драгоценное чадо дома, а работать над развитием в нем всех этих качеств.

Что же именно дает посещение детского сада ребенку? Прежде всего - возможность общения со сверстниками, включенность в группу. Вы можете быть убежденными индивидуалистами, замкнутыми и необщительными, но необходимо помнить: примерно начиная с трех лет (а уж с четырех - совершенно точно! ) ребенок нуждается в общении с другими детьми. И эту возможность вы обязательно должны ему предоставить.

Разумеется, в детском саду ребенок учится общаться не только с другими детьми, но и со взрослыми. До начала школьного возраста родители, конечно, остаются единственными по-настоящему авторитетными взрослыми в жизни ребенка. Но опыт общения с воспитателями в детском саду помогает ребенку в дальнейшем избежать трудностей в установлении отношений со школьными учителями. Малыш узнает, что помимо мамы есть и другие взрослые, к мнению которых нужно прислушиваться, а иногда и просто подчиняться.

С этим моментом естественным образом связан и другой: в детском саду ребенок знакомится с определенными правилами поведения и учится соблюдать их. Слово "дисциплина" у многих из нас вызывает достаточно негативное отношение, поскольку ассоциируется с "уравнительной" муштрой, принятой и в садиках, и в школах советской эпохи. Но если отвлечься от этих ассоциаций и понимать под словом "дисциплина" всего-навсего умение придерживаться необходимых правил человеческого общежития, то следует признать: эти навыки ребенку необходимы.

Наконец, в детском саду ребенок получает возможности для интеллектуального и физического развития. Строго говоря, стандартные образовательные программы, принятые в государственных детских садах, оставляют желать лучшего: во многих обычных садиках занятий маловато, да и проводятся они далеко не на высшем уровне. Одного лишь "садикового" образования ребенку недостаточно. В любом случае родители должны заниматься с малышом сами. Но если "домашний" ребенок целые дни проводит исключительно перед экраном телевизора, то в детском саду он, конечно, получит несравненно больше. Рисование, лепка, конструирование, развитие речи, музыкальные занятия и физкультура - этот минимальный "джентльменский набор" обеспечит и самый простенький государственный садик. Если же вам повезет

Сейчас практически нет возможности обеспечить полноценное домашнее воспитание, кому денег на жизнь не хватает, кому опыта (не сидеть с ребенком. а воспитывать!) . Родительство вынужденно сворачивается до подбора воспитателей, коллектива взрослых и детей (выбор школы. садика, тренера, секции) где будет расти ребенок.

Не знаю, но мне кажется что детский сад нужен. Общение со сверстниками должно быть обязательно. А потом иммунитет вырабатывается. Хуже будет если ребёнок начнёт болеть когда начнет ходить в школу. Моя дочурка ходит и ей очень нравится. А раз ей нравится то и мне хорошо. А так конечно это ваше дело. Думайте.