Как заставить ребенка сесть за уроки без ремня

Чем больше заставлять, тем меньше уроки хочется делать. Вот серьезно, хочется назло родакам, дети в невзрослом возрасте считают, что так правильнее! Покажите ребенку, как дворники метут ваш двор-и донесите, что это и его будущая специальность без образования, а на эту запрлату-красивую одежду не купишь, семью не прокормишь, и на кафешки и клубы не заработаешь. Меня мама всегда так пугала, и я верила ей, и приходилось учить дом. зания и даже в школе педагогов слушать на уроках.

Ребенку нужна МОТИВАЦИЯ, то есть ему нужно пнять ЗАЧЕМ он должен делать уроки

Так же, как Вас оторваться от компьютера.

поможет только личный пример.

Если так далеко зашло, то очень сложно, но можно, например пообещать, что если четверть закончит без троек купите ему спортивный велик ( к примеру, предпочтения своего ребенка вы должны сами знать).

Хорошенькое дело. Здорово привита любовь или хотя бы тяга к знаниям.

А себя на место ребёнка пробовали поставить, как вы хотели бы учить уроки, некоторые дети просто не могут одни .Вот когда вы боитесь, голова хорошо работает!?

дать по смотреть ребенку телевизор до вечера, а ночью пускай делает свои уроки!

Если уже был ремень, то будет очень непросто...: ) Ребенку должно нравиться то, что он делает, должен быть стимул (получить знания, хорошую оценку, уважение в классе, похвалу родителей..) Лучше всего попробовать сесть рядом и постараться вникнуть в то, что он делает, спросить, подсказать, помочь, выказать интерес, показать, что в этом вам интересно, рассказать истории из школьной жизни, конечно же, о достигнутых успехах, а не о том, как Вы убегали с Уроков или издевались над учителем. Хотя, вспомните и свои проблемы в школе, как вы справлялись... (может, это ваше наказание пришло:)))

Самые умные люди никогда не делали того, чего не хотели. Просто если ты не любишь математику, то и она тебя не любит. Как полюбить математику. --Сначала вспомнить, как ты делаешь то дело, которое тебе нравится: хлопаешь в ладоши с восторгом: О! Здоровски! Это я люблю! --Сделай то же самое -- и начинай -- открывай учебник. Если ты себя сам заставляешь сделать уроки -- ничего хорошего не получится: у тебя большая часть труда уходит на заставление, на уроки не остается. Просто загляни в задание: Так, что это там на этот раз? нарисуй картинку к каждой задаче, расскажи себе, как ты это представляешь. --и решай. Как только ты начнешь работать, у тебя появится интерес к этой самой математике, и тебе станет легче. Но оценки еще долго будут не очень -- Сколько времени ленился -- это как пропущенные кирпичики в стене здания, которое строят строители. Скоро ты наработаешь на стены, на что уже можно опираться, и у тебя будут пятерки... .
....Это примерный пересказ из книги Симона Львовича Соловейчика "Учение с увлечением" нужно всем без исключения". Там советы, как делать уроки, как питаться учащимся, как сделать все уроки, чтобы осталось время погулять -- для детей от девяти лет. (И раньше можно, я пробовала) . Это для ребенка. --Висит в и-нете, прочитайте вашему ребенку.

Толку нет заставлять.. он сам должен это понять.. а если нет, то не бей его... ведь это дитя.. его выбор...

я думаю ремень не аргумент. оторвитесь, сядьте рядом и пусть он вас поучит. и ему понравится и вы передохнете и с ребенком поучавствуете в важном деле.

нет мальчик каков мозги же есть нормально учиться может ??