Воспитание детей

Ябеда, или нет? Где граница?

Мамочки, учителя и воспитательницы. Давайте порассуждаем. Где граница между ябедничеством и необходимым сообщением. И как сие нелобходимое одним словом назвать? Где граница? Ведь наши детки сталкиваются с хулиганами и не сообщают о них родителям и учителям/воспитателям, боясь превратится в ябеду. Видимо ненависть к стукачам-доносчикам так сильно укоренилась в нашем народе, что мы не знаем границу. Как разграничить донос и "выполнение гражданского долга", ябедничество и "просьбу о защите"? ЗЫ. "юмористов" с плоско-тупым юмором и наборщиков очков буду сдавать модераторам "на правёж".
Я думаю ябеду легко отлечить от ребёнка, который просто замечает проступки других и об этом открыто говорит.
Ябеда никогда не признается если он что то натворил!
Просто честный ребёнок - признается сразу и не будет валить вину на других.
Конечно не надо ругать и обсуждать других детей * плохих*, самое главое чтобы ребёнок понимал, что это плохо и сам он такое делать не хочет.. .
Иначе ребёнок начнёт потом искать недостатки в других чтобы знать что он самый правильный. .

В общем разница в том, может ли ребёнок видеть и признавать свои проступки, тогда он не может быть ябедой.
Татьяна Дубенкина
Татьяна Дубенкина
11 383
Лучший ответ
Думаю, в этом вопросе чрезвычайно важны доверительные отношения с родителями с самого младшего возраста. Тогда по мере взросления ребенка можно совместно "отфильтровать" одно от другого.
Я вообще считаю, что большинство вопросов в воспитании детей решаются в первую очередь в семье, а уж потом в обществе.
До 7 лет, ребенок не способен ябедничать, это его способ установить справедливость! А мы, родители, уже с 1,5-2 лет начинаем им говорить, что они ябедничают. Так что вина родителей, а не нашего народа втом, что дети страдают от несправедливости.
Елена Иванова
Елена Иванова
49 997
ИМХО и все такое: ребенок может рассказать о поступке другого (или даже о своем) взрослому, преследуя 2 цели:
1. получить подтверждение из авторитетного источника, что данный поступок действительно плохой.
Например:
Р. : мама, а он рисовал на обоях (в мыслях: ведь рисовать на обоях - это неправильно, так?
М. : ай, какой плохой! Сейчас я его накажу (глупая мама) . или - Сейчас пойдем и я попрошу его все стереть, ведь лучше рисовать в альбоме, а обои должны быть чистыми (уже умнее)
Р. : (про себя) - рисовать на обоях - плохо. За это наказывают. Или - Обои должны быть чистыми, рисовать нужно в альбоме.

2. получить удовольствие от страданий другого человека, когда того наказывают - это уже патология воспитания или психики.

Думаю, что разницу можно увидеть, внимательно наблюдая за ябедником и, если ему радостно, когда наказывают другого, не поощрять ябедничество.
Ну на мой взгляд ябеда - человек который может за 1 час пожаловаться раз 30. Сюда же относится слова А она сказала что я ...А он не дал мне.... ну и т. д.
А в остальных случаях это норма.
Кем станет ребенок: ябедой или неравнодушным человеком, зависит от реакции родителей и их дальнейших поступков. очень важно обговорить с ребенком ситуацию. Одно дело если он "стучит" учительнице о том, что кто-то у кого-то списывает, другое - если о том, что кого-то бьют в туалете. У нас была такая ситуация: дочка дружила с одноклассницей и однажды побывав у нее в гостях рассказала, что мама девочки неадекватно себя ведет, дома чем-то воняет. После разговора с классной руководительницей выяснилось что были случаи синяков на теле девочки. В итоге оказалось что мама наркоманка, подключили органы опеки. Сейчас, спустя год, она села за распространение наркотиков, но дети уже живут в нормальных условиях: старшая с папой (они были в разводе) , младшую удочерили хорошие люди (отцы разные).
я считаю на сообщение ребенка надо в любом случае отреагировать, чтобы не отбить у него желание рассказывать вам о случившемся. только если ничего серьезного типа: а Вася говорит плохие слова - надо поговорить о том, что такое плохие слова и что ему не стоит их повторять и т. п. И ни в коем случае нельзя ругать чужого ребенка в присутствии вашего, т. к. это простимулирует ябедничество. нужно объяснять почему тот ребенок плохо делает и почему нельзя это повторять.
Думаю, надо учить ребенка различать, что такое хорошо, а что такое плохо, а еще учить доверять родителям.
я кстати об этом ни разу не задумывался О_о...
что тут формировать? дети это отражение взрослых- воспитателей, учителей и особенно родителей. понаблюдайте за собой внимательно, посмотрите критически и ответ найдется сам собой!! ! "ябеды" мы, чаще "сплетники"- вот вам и результат!

Похожие вопросы