Вы строго воспитываете своих чад?Ремень бывает или по другому?

Когда-то первенцу ПОКАЗЫВАЛА ремень и пару раз ударила ремнем по дивану для впечатления. Он у нас мальчик ранний, популярно объяснил родителям, что детей бить нельзя, а ремень спрятал. Младший даже визуально с ремнем не знаком.

ремнем надо бить себя если чего то не устраивает. . значит хреновый вы воспитатель....

Нет не строго. До ремня дело никогда не доходило.

Пока я его только зацеловываю, т. к мы еще совсем маленькие 4 месяца, а в будующем, если будет за что, то его задница познает шлепки рукой или тапком!

Я своих детей не воспитываю, а ЛЮБЛЮ.

воспитываю строго, но ремень не использвала никогда., ремнём ребёнка не воспитаешь, а только озлобишь. Зачем мне нужен маленький волчонок? Отношения между родителями и детьми должны быть доверительные, а ремень уничтожает доверие на корню.

Ремня не бывает, но стараюсь держать в строгости.:) Не знаю, получается или нет... Жизнь покажет.

нет, никогда.

ремень должен быть, но в меру!

сыну достаточно моего взгляда..

Вот несколько психолого-педагогических заповедей:

*
Негативная оценка должна всегда касаться конкретного проступка, а не личности в целом. Плохим может быть то, что совершил ребёнок, а не он сам.
*
Никогда не стоит унижать ребёнка - физически или словами: ничего, кроме защитной (часто агрессивной) реакции, такое поведение взрослых не вызовет.
*
Подростку должно быть ясно, за что именно его наказывают. Иначе наказание воспринимается просто как необъяснимый эмоциональный всплеск или выражение отрицательного к нему отношения.
*
Наказание должно следовать сразу за проступком. Конечно, подросток уже в состоянии осознать отсрочку наказания, но сообщено об этом должно быть сразу после неприятных событий, заслуживающих наказания.
*
Важно, чтобы все члены семьи выражали единство в оценке тех или иных действий подростка. Несогласованные действия взрослых (мама наказала, папа отменил) зачастую являются манипуляцией по отношению к подростку и не позволяют ребёнку самому выстраивать четкую картину мира – он так и остаётся с непониманием того, что хорошо, а что плохо.
*
Наказывая подростка за проступки, не забывайте хвалить его за успехи. Для гармоничного и здорового развития подростку необходимо своевременное получение информации, особенно от близких и значимых людей, о том, что замечены его достоинства, победы и результаты.

Голос повышаю иногда могу шлепнуть ладошкой но редко и вообще я ее очень очень люблю

дети сейчас слова мало понимают у меня на этот счет бывало полотенце но если я в позе с полотенцем дети понимали лучше слов

глюк

ДЕТИ: мы против ремня!

Если воспитывать ремнем, психилогически наносите вред и себе, а главное - ребенку.. .
нужно уметь словами договориться, понять его, обьяснить.... он же ребенок...