Мальчик - он в первую очередь будущий мужчина, и он должен быть сильным и смелым, он не должен быть маменьким сынком. Мальчик должен уметь постоять за себя, уметь не дать себя в обиду.
Отдайте его в спортивную секцию. Тренер многое дает мальчишкам в группе. Они и учаться общаться и дружить, и в то же время учаться смотреть противнику в лицо и не бояться. А привить доброту можно заведя ему домашнее животное. Пусть ухаживает за тем кого любит.
Воспитание детей
Как воспитывать мальчиков в наше время(добрым или...)чтобы он мог постоять за себя и в то же время чтобы не был бессерде
Своим примером и показывать разные стороны жизни ему, так и учить, что где-то надо дать отпор, а где-то быть милосердным!
Учите ребенка уважению. К себе, родителям, девочкам, людям. Любви, состраданию. А драться, постоять за себя его улица научит.
Я тоже задаюсь этим вопросом постоянно.
В первую очередь, он должен постоять за себя и не быть жестоким.
В первую очередь, он должен постоять за себя и не быть жестоким.
Доброта и умение постоять за себя отличное начало взрослой жизни. Вы же не учите его бить всех подряд, нападать без причины. А помощь окружающим это не слабость а сила характера.
Средь оплывших свечей и вечерних молитв,
Средь военных трофеев и мирных костров,
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от детских своих катастроф.
Детям вечно досаден их возраст и быт
И дрались мы до ссадин, до смертных обид
Но одежды латали нам матери в срок,
Мы же книги глотали, пьянея от строк.
Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз.
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.
И пытались постичь мы, не знавшие войн,
За воинственный крик принимавшие вой,
Тайну слова, приказ, положенье границ,
Смысл атаки и лязг боевых колесниц.
А в кипящих котлах прежних войн и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов,
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.
И злодея слезам не давали остыть,
И прекраснейших дам обещали любить.
И друзей успокоив и ближних любя,
Мы на роли героев вводили себя.
Только в грезы нельзя насовсем убежать,
Краткий бег у забав, столько поля вокруг.
Постараться ладони у мертвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.
Испытай, завладев еще теплым мечом,
И доспехи надев, что почем, что почем? !
Испытай, кто ты - трус иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус настоящей борьбы.
И когда рядом рухнет израненный друг
И над первой потерей ты взвоешь, скорбя,
И когда ты без кожи останешься вдруг,
Оттого, что убили его, не тебя.
Ты поймешь, что узнал, отличил, отыскал,
По оскалу забрал - это смерти оскал,
Ложь и зло, погляди, как их лица грубы,
И всегда позади воронье и гробы.
Если путь прорубая отцовским мечом,
Ты соленые слезы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почем,
Значит, нужные книги ты в детстве читал.
Если мяса с ножа ты не ел ни куска,
Если руки сложа, наблюдал свысока,
И в борьбу не вступил с подлецом, палачом,
Значит, в жизни ты был ни при чем, ни при чем
Средь военных трофеев и мирных костров,
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от детских своих катастроф.
Детям вечно досаден их возраст и быт
И дрались мы до ссадин, до смертных обид
Но одежды латали нам матери в срок,
Мы же книги глотали, пьянея от строк.
Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз.
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.
И пытались постичь мы, не знавшие войн,
За воинственный крик принимавшие вой,
Тайну слова, приказ, положенье границ,
Смысл атаки и лязг боевых колесниц.
А в кипящих котлах прежних войн и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов,
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.
И злодея слезам не давали остыть,
И прекраснейших дам обещали любить.
И друзей успокоив и ближних любя,
Мы на роли героев вводили себя.
Только в грезы нельзя насовсем убежать,
Краткий бег у забав, столько поля вокруг.
Постараться ладони у мертвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.
Испытай, завладев еще теплым мечом,
И доспехи надев, что почем, что почем? !
Испытай, кто ты - трус иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус настоящей борьбы.
И когда рядом рухнет израненный друг
И над первой потерей ты взвоешь, скорбя,
И когда ты без кожи останешься вдруг,
Оттого, что убили его, не тебя.
Ты поймешь, что узнал, отличил, отыскал,
По оскалу забрал - это смерти оскал,
Ложь и зло, погляди, как их лица грубы,
И всегда позади воронье и гробы.
Если путь прорубая отцовским мечом,
Ты соленые слезы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почем,
Значит, нужные книги ты в детстве читал.
Если мяса с ножа ты не ел ни куска,
Если руки сложа, наблюдал свысока,
И в борьбу не вступил с подлецом, палачом,
Значит, в жизни ты был ни при чем, ни при чем
Воспитывать нужно- ЧЕЛОВЕКОМ!!!! Не надо границы проводить.
Добрым, но с кулаками. Он должен уметь любить и защищать.
учиться давать сдачи
Личным примером и только личным примером
Какого мужчину ты хотепа бы видеть рядом с собой? Постарайся вырастить такого сына
В строгости
Похожие вопросы
- Правильно ли воспитывают детей в наше время?
- Подскажите люди добрые, как лучше воспитывать мальчика 12 лет в строгости или доверии?? Ну врёт на каждом шагу.
- Как воспитывать мальчика в такой ситуации?
- Зачем женщине воспитывать мальчиков? Я думаю, мальчиков должны воспитывать отцы
- Последние 70 лет в России матриархат, где матери будучи одиночками воспитывают мальчиков под других женщин. Так ведь?
- Как по вашему нужно воспитывать мальчиков?
- Как воспитывать мальчика?
- Как воспитывать мальчика? вопрос внутри.
- ♥ Почему некоторые родители в дочке начинают воспитывать мальчика, а в мальчике-девочку? См. Вн. -.
- Вот мы часто говорим как НАДО воспитывать детей! А вот как НЕ НАДО воспитывать мальчиков и девочек???