А почему некоторые дети учаться в школе плохо? ведь мы все произошли от одного.

Есть две категории двоишников... первая. это дети которые не хотят учиться, лентяи и лоботрясы.... вторая категория, которые не могут учиться, у них просто не хватает памяти, внимания.... вроде бы стараются, всё делают, но не получается... в основным сюда относятся детишки с родовыми травмами.... И мне очень жаль. что педагогам не дают лекций на медицинскую тематику... .
Таких детей даже оценивать надо по другому.... иногда надо завышать оценки просто за то, что ребёнок старался, пускай у него плохо получилось, но он это сделал, сам сделал.... а вот умных детишек надо оценивать строже, а у нас чаще бывает наоборот.... ответил отличник на 3, а ему всё равно могут 5 поставить, лишь бы диплом в дальнейшем не испортить.... а если учится плохо, то и двойки ставят не задумавшись.. .
не правильный у нас подход к оцениванию детей.... оценки нужно ставить не за природную одарённость, а за труд и старания!

Идеализм и неопытность - не лучшие условия для понимания чего-либо, зато - прекрасный рассадник для критики. Ты ведь должна себя понимать, а других - только наблюдать и помогать, чем не побрезгуют. А тебя эко куда понесло: своим пониманием чужие варианты опровергать. Будто, для этого ты, а не Боженька, посажена над людьми...

не понял вопроса...

это вопрос к кому к родителям или к учителям?... родителям некогда, лень, и ещё много причин.... учителям легче ставить ученику двойки-чем заинтересовать.... а иногда ребенок правда старается пыхтит... -а ему ставят два или три.... желание пропадает, обида,.. и "зачем что-то делать если все равно два поставят" не так ли?

помоги себе сам-это принцип и воспитывают в школе!
не только этот, конечно)

просто у некоторых лень слишком развита и чуство неполноценности