Школьная система образование не направлена на то чтобы развивать в человеке творческий потенциал?

Она стремится подогнать всех под одну гребёнку и чем меньше ребёнок задумывается, тем выше у него будут оценки. Ведь в отличника как правило выбиваются не умные люди, которые любят рассуждать, а ботаники. А человек, который рассуждает как правило забивает на учёбу в школе, так как понимает какая это вата. Также школа не даёт хорошую понятийною базу и способность, чтобы в будущем человек мог самостоятельно осваивать интересующие его дисциплины ( науки). В школе, как правило идут социальные игры, благодаря которым - школа не подходящее место для науки, там лишь те кто более наглый пытается утвердится, за счёт людей, которые дают слабину. P.S. Школа - принуждение, то есть дали и учи, получай оценку. А надо прививать интерес к науке, а не растить поколение ботаников. Школа должна в идеале сделать так, чтобы ученик сам захотел изучать науку. Но порой с такой натянутой сухостью преподы объясняют свой предмет, что хочется просто встать и пойти бухать, тусоваться. Что я и делал, когда учился в школе))))