Воспитание детей
С какого возраста Вы стали учить ребёнка "ходить" на горшок?
Сыночку 11 месяцев, думаю надо скоро будет начать "энто дело". Все попытки подловить и усадить на горшок выходят пока никак. Встает с него. Как Вы приучали?
Сама пошла месяцев с 11-12. Тянула за руку и говорила : Мама кака, мама кака. " Но не системой, конечно, но практически постоянно!
а ножками пошла рано. Примерно в 10-11.
Ровно в год сказала слово - МАСИНА, показывая на пылесос.
а ножками пошла рано. Примерно в 10-11.
Ровно в год сказала слово - МАСИНА, показывая на пылесос.
С момента рождения – и это очевидный факт – процессы мочеиспускания и дефекации ребенком не контролируются. Т. е. эти процессы подчиняются безусловным рефлексам – действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача приучения к горшку в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекс сделать условным – подчинить его воле конкретного юного индивидуума. Успешность переучивания определяется тремя факторами: 1.Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, прямая кишка, мышцы брюшного пресса, сфинктеры прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер – это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или замыкающая выход из него). 2.Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга. 3.Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.
Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны: Чем раньше Вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от Вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка. Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пи-пи» , а ходит по большому исключительно после «а-а» . И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется. Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные – наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениям. Каких бы «поразительных успехов» Вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек – частыми. Попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно) , но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют. Таким образом, рекомендуемое время приучения ребенка к горшку колеблется в достаточно широком возрастном интервале – от 1 года до 3 лет.
Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.
К таким признакам относятся: *установление более или менее стабильного режима дефекации; *способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии; *знание частей тела и названий предметов одежды; *знание или понимание слов «пописал» и «покакал» ;
*демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках; * стремление (умение) самостоятельно раздеваться; *стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета. И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом – словом, кривляньем, конкретными звуками, жестами – передать родителям слово «хочу». Мы начинали в 2 года.
Удачи!
Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны: Чем раньше Вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от Вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка. Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пи-пи» , а ходит по большому исключительно после «а-а» . И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется. Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные – наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениям. Каких бы «поразительных успехов» Вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек – частыми. Попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно) , но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют. Таким образом, рекомендуемое время приучения ребенка к горшку колеблется в достаточно широком возрастном интервале – от 1 года до 3 лет.
Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.
К таким признакам относятся: *установление более или менее стабильного режима дефекации; *способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии; *знание частей тела и названий предметов одежды; *знание или понимание слов «пописал» и «покакал» ;
*демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках; * стремление (умение) самостоятельно раздеваться; *стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета. И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом – словом, кривляньем, конкретными звуками, жестами – передать родителям слово «хочу». Мы начинали в 2 года.
Удачи!
как тока два года стукнуло за три дня усадила на горшок
психологическая готовность по мнению психологов и педиатров с 1,5-2х лет. моей 1 и 6 не хочет. регулярно говорю, что пись пись надо на горшок, но она не прониклась пока: ) горшок приносит, но писает в штаны и пищит пись пись пись пись и стаскивает с себя штаны. не волнуйтесь научится. насильно сажать можно только затянуть процесс. вы много людей знаете кто не научился туалетом пользоваться? ну и ваш научится и мой. кто-то раньше кто-то позже. Большинство детей знакомых стали сами ходить на горшок к 2м.
Мы с 1.5 учим... Писать просится-какает ТОЛЬКО в штаны. Все понимает, расстраивается... но какает. ((Нам 2и5. Жду когда само придет.
Сын с 7 месяцев, но научился толком после 1,5 лет. Дочку решила не мучить начала с 1года- сейчас нам 1 год 7 месяцев - успехи на лицо.. иногда конечно упускаем, но редко... раньше стирала по 5-6 пар колготок в за день.. сейчас конечно по 1 паре, а чаще стали вообще стирать из-за этих дел редко
С полугода.
А пускай горшок у него всегда в поле видимости будет, вы по ходу событий покажите зачем ЭтА штука и постепенно все придёт)))
Я тоже как вы с ума сходила. Всеравно пошел только к 2-м нрмально. Так что не заморачивайтесь. Чем старше тем быстрее научиться и психов не будет не у вас не у него. И никого не слушайте ..что типа раньше пошел и прочее вранье! Мы в сад пошли в 2,5 только мы одни и ходили на горшок нормально. Остальные в штаны. Сейчас уже три будет, есть детки которые под себя писаются в группе... благодаря ранним дреессировкам родителей. С плутора лет самое оптимальное. Не мучайте себя и ребенка.
в 2-а года сам на унитаз пошол....
Мы с 8 месяцев. Сейчас нам год мы писаем и какаем на горшок. Пампасами с детства не пользовались. Лиш, когда гулять ишли. Удачи и не ждите пока само придет оно не придет если не учить.
на сам горшок примерно с полугода. А писать над горшком с 4-х месяцев. В 10 месяцев дочка ночью слезла с кроватки и уснула на горшке. Выглядело очень смешно.
В 1,8. Сам понял что к чему.
Не нужно ребенка заставлять ведь это нужно не ему, а Вам так хочется.
Не нужно ребенка заставлять ведь это нужно не ему, а Вам так хочется.
Ой сыночка легко сначало выщитывайте время когда он обычно писает например каждые 1,5 часа. подсталяете горшочек и говорите ПС.... если не хочет то небудет значит чуть попозже. потом купите на большой унитаз такую штуку для детей чтобы не проваливались, пусть сам ее кладет ему будет интересно. Сначало будет не успевать мес. 2 зато будет бежать прямо к унитазу, а потом будет все окей. главное не ругайте его что он в штанишки написал и ни каких памперсов, кому захочется ходить мокрым.
11 мес. начали но тихоньку сажать но зависит и от ребенка
Похожие вопросы
- В каком возрасте учить ребенка ходить на горшок? моему малышу 11 месяцев, еще рано или уже пора приучать к горшку?
- в каком возрасте вы стали учить детей готовить? и, считаете ли вы что нужно учить и мальчишек?
- в сколько начали учить ребенка ходить на горшок?? ? как быстро научились??
- как учить ребенка ходить на горшок? Поделитесь опытом!
- В каком возрасте можно начинать приучать ребёнка ходить на горшок?
- в каком возрасте вы стали учить ребенка ездить на ДВУХКОЛЕСНОМ велосипеде? сколько времени понадобилось,чтобы научился?
- в каком возрасте вы стали учить ребенка буквам, писать/запоминать буквы??
- С какого возраста вы стали учить ребенка есть ложкой? Со скольки научился?
- В каком возрасте вы стали приучать ребёнка к горшку и когда добились положительного и устойчивого результата?
- С какого возраста вы стали приучать ребенка к горшку?И с какого возраста он стал на него ходить сам???