Если ребенок пассивный на уроках что делать?

Ну и что?. . Может, ребёнок стесняется.. . Не все дети могут быть активными, у каждого свой темперамент. Учительница должна не жаловаться, а находить подход к такому ребёнку, побуждать его к общению, хвалить, поддерживать, давать задания, которые ребёнок мог бы выполнять с кем-то из одноклассников.. .
Хороший педагог понимает, что дети разные. Дети не бывают одинаковыми. Учительница, наверняка, изучала детскую и общую психологию в процессе получения педагогического образования. Методы обучения тоже должна знать.
Ваш ребёнок - личность и не надо его подгонять под какие-то стандарты. Это задача педагога: найти подход и заинтересовать обучением.

вовсе не обязательно быть активным . знает материал, но не желает соревноваться. это нормально. когда почувствует надобность, проявит и активность.

Да, скучно ему наверное, у меня так было, слишком много знала :)))

учительницу на мыло. она взрослая и должна сама стараться понравиться ребенку, чтобы он раскрепостился.

А не рано жаловаться? 3 недели только прошло. Ребёнок ещё не адаптировался. Наверно даже ещё не помнит как учителей и одноклассников зовут. Из этого тоже можно сделать вывод что у него плохая память, но вывод весьма поверхностный (не пишу идиотский)
> не проявляет интереса к учебе. Как его заинтересовать?
чёто ваша учительница свою работу на вас перекладывает. она давно там работает? сколько ей годов т?
симптомы какие-то тревожные, вы к ней получше присмотритесь, отзывы поспрашивайте, а то может в параллельный класс пока не поздно перейти.

Все нормально. Если руку не тянет и дискуссиях не участвует, это не значит, что нет интереса к учебе. Я сама была таким ребенком. Просто любила учиться наедине. Я и сейчас очень ценю уединение. Я помню, как меня раздражал весь этот школьный балаган. Мою маму тогда одна умная учительница успокоила. Она сказала, что со мной в университете все будет в порядке, просто школьная система не подходит. Оставьте ребенка в покое, он этого ждет.

Поговорите с учителем, чтобы она вызывала его отвечать и обязательно хвалила. У меня была такая проблема, сын был стеснительным. Я просто по душам поговорила с учительницей, попросила помочь. Так ему так понравилась похвала, что уже потом пришлось успокаивать, весь урок дергался, руку тянул)))

А что на все это говорит сам ребенок? Почему он не хочет работать на уроке? Ему неинтересно или он стесняется? А в садике как занимался на занятиях, что говорил воспитатель? Учитель может использовать знания вашего ребенка на благо, дать отличное от других детей задание и пока все изучают на уроке обучения грамоте букву, ваш ребенок вычитывает текст какого - либо рассказа и потом одноклассникам его читает или пересказывает, аналогично и по другим предметам. Это называется ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД.

вот увидите во втором будет по другому, он же у вас все знает, вот неинтересно

Если ребенок слишком хорошо подготовлен, то у него могут как раз возникать подобные проблемы из-за разницы развития. Если он решает задачи за третий класс. . Посоветуйтесь с учителем, проверьте его уровень знаний. И ему стоит "перепрыгнуть" через класс; если ребенок действительно на другом уровне, то он может себя чувствовать не комфортно с основной массой учеников и в дальнейшем его интерес к учебе совсем пропадет. Я уже наблюдала подобное.
Не исключено и то, что ребенок чрезмерно застенчив. Психологи работают с данной проблемой. Застенчивость мила в 2-4 года. Но потом она мешает ребенку развиваться. Так что если ваш ребенок очень уж застенчив - обратитесь к школьному психологу.