Родители, скажите, а стоит париться на счет детских рисунков? Или это просто ребенок как может, так и рисует?

Я считаю, что не надо слишком напрягаться, присматриваться стоит, но не более. А по поводу гаммы рисунка, нужно просто обеспечить ребенка полным спектром цветов. Во время учебы мы не раз проводили у детей подобные тесты - картинка, а соответственно выводы меняются день ото дня. Нельзя судить о психоэмоциональном состоянии ребенка по одному рисунку, на него могли повлиять какие-то сиюминутные впечатления.
Моя дочь, например, не любила прорабатывать детали, в частности пуговицы, их не было ни у кого. Если трактовать тест, то это не очень хорошо, но на самом деле дочь просто считала, что одежда с пуговицами - это сплошное мучение, и поэтому освобождала нарисованных человечков от необходимости застегивать непослушные пуговицы.
Однажды в группе развития психолог попросила детей нарисовать цветок. Моя нарисовала кактус с длиннющими колючками, в горшке, в темноболотном цвете. С точке зрения психологии - это УЖАСТЬ что! Это значит, что ребенок чувствует себя несвободным, бесправным, полным агрессии, что на него постоянно эмоционально давят. Ну и самого цветка, в обычном понимании, на рисунке не было. А причиной такого шедевра стало то, что мы с дочкой буквально перед занятием в цветочном магазине купили эхинокактус именно темноболотного цвета с огромными колючками, и, естественно, в горшке, он дочку очень впечатлил, она сама его выбрала, потому что он был похож на ежа. Естественно, что это нашло отражение в рисунке.

Психологические тесты, которые проводят психологи, охватывают не только цвет "каляки-маляки".Поэтому судить только по рисунку-нельзя. Что пришло в голову юному художнику, то и нарисовал. Дайте таланту простор. Вдруг новый Малевич вырастет. Нарисует коричневый ромб )

А париться - что имеется в виду?
Художниками быть, естественно, не всем дано. Но ребенка можно и нужно учить рисовать.. . ведь детей обучают не сколько технике, сколько наблюдать, сравнивать, сопоставлять. Здесь задействованы и умственное развитие, и сенсорное, и эмоциональное.. . Для четырехлетнего ребенка рисование - это очень важно.
Или я не так поняла вопрос?

Во, дополнение прочитала.. . Думаю, давить и настаивать не стоит.

....ребенок рисует то что чувствует.... в меру своих возможностей.... родителям лучше не вмешиваться в этот процесс.... единственное... нужно задать правильно тему....

Мне кажется слишком много значения придают выбору цвета.. .
У меня мелкий рисовал все синим или чёрным цветом... я напряглась )) Оказалось, что ему лень открывать- закрывать колпачки... Посоветовала рисовать яркими цветами, и получила ответ ---Не буду, это девчачьи цвета )))

да.... но исключите темные тона...

Ромашка, просто забей - нафига тебе доморощенный Репин? Конечно - как может - так и рисует. Некоторые и во взрослом возрасте кроме смайлика ниче не могут наваять!

Нужно, что бы перед ним были все фломастеры, всех цветов и хорошо рисовали. А если есть один черный, а другие еще поискать надо - это не считается.

Должны быть правильные формы и пропорции, во всяком случае этому должны учить, а вот смешение цветов - это уже фантазия.

Да вот мне тоже интересно. У нас в группе в садике мальчик один все рисунки рисует в темных тонах (синий, черный) просто калякает... так воспитательница разговаривала с мамой этого ребенка, типо обратите внимание!!!

Ребенок в свое творчестве обычно изображает, то, что он видит. В разном возрасте и рисунки разные и даже цветовые гаммы на рисунках. Психологи по моему лет 8 назад проводили эксперимент-наблюдение. И вот какая штука интересная получилась, какое к ребенка настроение, таковы и цвета на картинке. Наакричали на негоЮобидели, никогда он в этьот день не возьмет в руки яркие краски. Если дрма все хорошо, и он рисует другой мир, яркий, красивый. Это доказано. Так, что к рисункам детей надо присматриваться

ну если 4 то ненужно как говорится мешать. но и напровлять надо ненавязчево нарисовать человечка приговаривая: палка палка огуречик вот и вышел человечек точка точка запитая вышла рожеца смешная

цветовая гамма и темы детских рисунков отражают их отношение к внешнему миру и если Вас это действительно серьезно обеспокоило-обратитесь к детскому психологу, он все расшифрует

стоит на цвета обращать внимание - если черного много и коричневого, то это плохо

к этому вопросу надо подходить индивидуально. Могу сказать, что детские рисунки самые "информационные". По поводу выбора цветовой гаммы: это важно, но также анализируется "по месту"