Как вы относитесь к системе воспитания по методике М. Монтессори?

Система Монтессори изначально была разработана для умственно отсталых детей. Я не совсем понимаю, зачем по ней учить детей нормальных.

ну относительно, по ней можно вырастить маленького одинокого злого гения, а если совместить, монтессори, вальдорф, ну и васильеву например, взять только необходимые и более понятные нам моменты, то будет очень даже неплохо)))

без фанатизма.. .
создавалось она изначально для слепых детишек

Это тоже секта со своим гуру.

Лучше развивать ребенка в естественных условиях жизни. Нет лучше развивающих игрушек, чем то что мы используем в быту.
Мне больше нравится Вальдорфская система, но и к ней лучше без фанатизма относиться.

отрицательно. методика была расчитана на детей с задержкой развития, а мы на наших нормальных детках будем испытывать этот метод? зачем?

Методика Монтессори.. .
Плюсы. Методика Монтессори, безусловно, полезна и приятна малышам до трех лет и их мамам. Она открывает родителям целый спектр простых, доступных, невероятно увлекательных и познавательных занятий. Оказывается, пипетка, ситечко, ручная кофемолка могут надолго увлечь его и стать ценным Монтессори-материалом, источником познания окружающего мира и его законов. Методика расширяет сознание родителя, разрушает привычные стереотипы обращения с ребенком. Она учит их не ограждать малыша набором из дорогих фирменных «примочек» , а показывать многообразие мира.

С ростом тактильных, зрительных и других ощущений и происходит развитие важных мозговых центров. то, с каким удовольствием карапузы всё это проделывают, — компенсация маме за потраченные усилия и время. Простота материалов делает доступными все эти элементы методики даже для домашнего воспитания. «Аккуратные» родители, которые панически боятся сыпать в квартире крупу и лить воду, могут посещать Монтессори-студии и позволить своим чадам насытиться впечатлениями без домашних разрушений.

Дальнейшее, после трёх лет, обучение по методике требует специальных пособий, изготовить которые в домашних условиях сложно, да и не нужно. Участие мамы в процессе становится минимальным. Так что остаётся доверить дело Монтессори-педагогам.

Минусы. Ближе к 3 годам, а уж тем более, после, в развитии ребенка большую роль играет его социализация, осознание себя как личности, становление отношений с другими детьми. Методика не учитывает этот аспект. Она почти не затрагивает возможности совместной деятельности, сотрудничества. Игра, волшебные сказки считались Монтессори вовсе не нужным элементом детства.

Недостаток сказок можно компенсировать домашними чтениями, а дефицит ролевых игр с другими детьми будет ощущаться, если вы ограничите развитие ребенка рамками системы. Кроме того, педагоги студий настаивают на формулировке: «Ты пришел заниматься» . Подумайте, есть ли у крохи другое место и время, где он может воплотить свою тягу к свободной игре.

Как педагог к любой методике воспитания отношусь с уважением и критикой. Для сына выбрала из нескольких методик то, что считаю важным и полезным. Из Монтессори беру только развивающие игры (частично) . Очень ценными считаю разработки по развитию моторики и тактильного чувства. ДЛя малыша они действительно увлекательны и полезны, если в пальчиковые игры он играть еще не хочет (возможно еще не созрел для этого) , то перебирать крупу, пересыпать, переливать как раз то, что интересно малышу нашего возраста (1,8 года сейчас) . а вот таблички по Монтессори сыну совсем не интересны, использовать эту методику возможно только в группе детей (на мой взгляд, по кр. мере).

положительно отношусь, по моему была она Очень хорошим педагогом

Хорошо. https://youtu.be/xetOw7Wx4k4 о методике Монтессори и о воспитании ребенка по методике Монтессори в домашних условиях.