Воспитание детей
Как объяснить ребёнку взрослые вещи?
К примеру, ребёнок не хочет есть. В силу возраста не понимает, что кушать нужно для здоровья и разговоры о витаминах не помогают. Или ребёнок влюбился в плохую половинку и не поймет взрослые советы о том, что человек до добра не доведет. Или Ваш ребёнок бьёт кого-то в школе и ваши разговоры о том, что все можно решить словами, ребёнку тоже не помогают. В общем, примеров привести можно много и я знаю о том, что есть целая наука о понимании и разговоре с детьми, но в последнее время сама часто сталкиваюсь с детскими вопросами, на которые, чтобы ответить, очень долго думаю, ибо то, что я могла бы сказать подростку, не поймет малыш..))
да ладно не поймёт.. всё они понимают... взрослые недооценивают детей.. за маленьких их считают, типа ничего не понимают.. да щааз.. они больше вас всех взятых понимают... и манипулируют, и хитрят, и вьют из вас типа вумных взрослых верёвки.. никогда не считала детей тупыми и непонимающими, всегда с ними говорю как с людьми с которыми я нахожусь не наверху, а на одной ступени.. всё объясняю как в жизни, только более доступным языком, и всё познаётся в сравнении...
Даша Курганская
Ок, возьмём пример с худеющим подростком-анорексиком. Сталкивалась с таким случаем и ребёнок считал, что у него все замечательно и он толстый (160/38). Ни один психолог ребёнку не помог понять, что ребёнок болен. Хотя, наверное, пример неверный, тут уже идут психические отклонения.
Совсем не обязательно, чтобы ребенок всегда поступал так, как считают правильным папа с мамой.
Если ребенок не хочет есть, то его не надо уговаривать или заставлять. Это нормальное для организма состояние - время от времени не хотеть есть.
Если ребенок влюбился в "плохую половинку", то это его чувства - их невозможно изменить рациональными доводами, какими бы разумными они не были. Это личная территория, и личный выбор, к которому нужно относиться с уважением, даже если он не нравится. А чтобы избежать предполагаемых опасностей - нужно позаботиться не о том, чтобы ребенок выбрал себе подругу, которая будет одобрена родителями, а о том, чтобы у него была "голова на плечах", чтобы он умел принимать правильные решения, имел хорошую морально-этическую систему. Никакая плохая компания не испортит человека, если у него в душе порядок - либо компания подтянет свой уровень, либо ребенок быстро разберется, насколько хорошо ему там.
Во многих случаях одного объяснения не достаточно. Нужно понять причину и отразить ее ребенку, выразить понимание и сочувствие - это ключ к установлению контакта. И только потом есть смысл что-то объяснять. И делать это приходится иногда не раз, а повторять многократно и в разных вариациях. Прежде чем ребенок не только поймет, но и убедится в прочности убежденности родителя. В частности, это касается агрессивного поведения. Бессмысленно объяснять, что такое поведение не допустимо (скорее всего он и так это знает), пока ребенок не научится выражать свою агрессию другим способом или не будет устранена причина чрезмерного гнева.
Если ребенок не хочет есть, то его не надо уговаривать или заставлять. Это нормальное для организма состояние - время от времени не хотеть есть.
Если ребенок влюбился в "плохую половинку", то это его чувства - их невозможно изменить рациональными доводами, какими бы разумными они не были. Это личная территория, и личный выбор, к которому нужно относиться с уважением, даже если он не нравится. А чтобы избежать предполагаемых опасностей - нужно позаботиться не о том, чтобы ребенок выбрал себе подругу, которая будет одобрена родителями, а о том, чтобы у него была "голова на плечах", чтобы он умел принимать правильные решения, имел хорошую морально-этическую систему. Никакая плохая компания не испортит человека, если у него в душе порядок - либо компания подтянет свой уровень, либо ребенок быстро разберется, насколько хорошо ему там.
Во многих случаях одного объяснения не достаточно. Нужно понять причину и отразить ее ребенку, выразить понимание и сочувствие - это ключ к установлению контакта. И только потом есть смысл что-то объяснять. И делать это приходится иногда не раз, а повторять многократно и в разных вариациях. Прежде чем ребенок не только поймет, но и убедится в прочности убежденности родителя. В частности, это касается агрессивного поведения. Бессмысленно объяснять, что такое поведение не допустимо (скорее всего он и так это знает), пока ребенок не научится выражать свою агрессию другим способом или не будет устранена причина чрезмерного гнева.
Даша Курганская
К первой части - речь идет о ребенке. Ребенок, понимаете? Начальные классы или меньше. А Вы мне тут доклад написали о морально-этической системе. Тут не идет речи о том, что ребенок должен поступать "как считают родители" - все мы это пережили на себе, будучи теми же детьми. Зачем дополнять вопрос ТЕМ, о чем НЕ спрашивают, никогда не понимала. Ну и в тему к родителям - пообщайтесь с педагогами. Не с учителями в школе, а с грамотными педагогами, они Вам объяснят грамотнее, чем я, почему ребенка нужно заставлять кушать. И мои вопросы практически ВСЕГДА несут объективный характер, а не "ой, мой ребенок не съел хлебушек в обед, что же делать". Не поняли вопроса - перечитывайте или не отвечайте.
Даша Курганская
Ко второй части - я сейчас не пишу о законах вселенной, чтобы одного объяснения было недостаточно. Читайте комментарий выше Вашего, там (чтобы не дублировать), все написано о понимании людей. Мой вопрос носит информационно-поверхностный характер, а Вы мне тут свою истину пихаете.
> Прежде чем ребенок не только поймет, но и убедится в прочности убежденности родителя.
С натяжкой могу сказать, что на вопрос ответили. Если трактовать, как "нужно не просто объяснить, а и доказать", только суть вопроса, все же, в другом.
> Бессмысленно объяснять, что такое поведение не допустимо (скорее всего он и так это знает)
Я рассматриваю ДЕТЕЙ, которым нужно ОБЪЯСНЯТЬ, а не тех, кто уже об этом знает.
> Прежде чем ребенок не только поймет, но и убедится в прочности убежденности родителя.
С натяжкой могу сказать, что на вопрос ответили. Если трактовать, как "нужно не просто объяснить, а и доказать", только суть вопроса, все же, в другом.
> Бессмысленно объяснять, что такое поведение не допустимо (скорее всего он и так это знает)
Я рассматриваю ДЕТЕЙ, которым нужно ОБЪЯСНЯТЬ, а не тех, кто уже об этом знает.
Даша Курганская
Вопрос закрыт, спасибо за участие, в дискуссии не нуждаюсь.
кстати, я никогда не заставляла ребенка есть... и дети понимают все очень хорошо
Даша Курганская
Мы своего тоже не заставляли. Бывали моменты, когда он не хочет кушать, но тут всегда помогало другое блюдо на его выбор. Только вопрос не совсем о еде.))
Похожие вопросы
- Как объяснить ребенку что некоторые вещи делать нельзя?
- Как объяснить ребёнку, что чужие вещи брать нельзя?
- А детские вещи можно стирать со взрослыми вещами(3 года будет ребенку)?
- Случай в детском саду. Если сами родители или родственники детей путают вещи, воспитатель виноват???
- На Новый Год взрослые должны развлекать детей или дети - взрослых???
- Как объяснить, почему взрослый кричит на ребенка?
- Как грамотно объяснить ребенку, что нельзя общаться с незнакомыми взрослыми людьми на улице?
- Как объяснить ребёнку, что диснеевские мульты вредны, или просто не давать смотреть (взрослые то не все понимают вред)?
- Как справится с этим-я вижу в своем ребенке взрослого человека,требую ответственности,и =
- Как объяснить ребенку, что нельзя называть взрослого дураком, даже если он и правда дурак? И надо ли?