Вчера была в школе на собрании у 1 и 6 класса. Я в шоке. Со слов учителей мамам надо не работать

Да, действительно сейчас приходится выбирать - либо работа и карьера, либо хорошая успеваемость и воспитание ребёнка. У нас в семье папа занимается карьерой и работой, а я занимаюсь в основном ребёнком и своим небольшим бизнесом на дому. Я не хочу чтобы в будущем мой сын стал таким же наркоманом и уголовником, как у бьющей себя в грудь, работающей какой-то вахтёршей соседушки. Старший сын неоднократно судимый наркоман, второй - ровесник моего сынули тоже в свои 14 лет уже и курит, и стоит на учёте в ИДН за попытку ограбления. А вспомните наших известных звёзд, из-за карьеры оставивших детей на бабушек-дедушек (Людмила Гурченко, Валентина Леонтьева, Маша Распутина, сейчас вот сынуля Шукшиной под следствием. и что им теперь эта карьера дала, пусть засунут её теперь в одно место и наслаждаются войной и ненавистью с собственными детьми. Основная задача женщины, если у неё есть семья и ребёнок это воспитание и развитие ребёнка, благополучие семьи, а остальное всё никому не нужная суета и муть.

Мое мнение такое, что ребенок школьного возраста в состоянии сам справляться со школьной программой, а если уж не справляется, то обязанность родителей или помогать ему, или нанять специально обученного репетитора.
Для того, чтобы проверить, сделал ли ребенок уроки, не надо бросать работу.

д. з. которое делают в школе проверяет учитель. что не успел на продлёнке дома проверяем. вам это сложно?

Я не против) пусть учителя мне на зарплату скинутся.

Что же вы не бросите работу - я бы задала ей вопрос, у нее же тоже есть дети !

Видимо речь шла о конкретных детях, которым нужен постоянный контроль.

Если хотите результата от обучения--да, надо сидеть и заниматься, проверять/контролировать. Бросать работу или нет--дело родительское. В принципе, учителям всё равно ( они образование уже получили), а родителям просто высказывают свои пожелания, что ли; беспокоятся за будущее ваших детей. А можно репетиторов нанимать, но это тоже, естественно по возможностям и желанию. Не знаю откуда такое мнение, что продлёнка должна решить все проблемы после уроков--она как д. с. ( сдали на хранение--получили), если чего--то там детишки и поделают по урокам, так это так --по ходу пребывания.

Всегда нужны бабушки, но у всех есть такая возможность.

мое мнение-я уже закончила школу.. остальное дело ученика и учителя

Ай, да ну глупости. Че им заниматься-то. Само вырастет. Как нибудь. Вон их пол-страны повырастало - и ничего, живут. В конце концов, дворник - тоже профессия.

Вообще вопрос, конечно, забавный. Ежику ясно (не то что мне, кобелю), что чем больше ребенком занимаешься - тем больше толку будет. Ну если нет возможности - значит, нет. Что уж тут уж обсуждать-то. Выживет, куда он денется.

Что касается школы, то знаний она никаких не дает. Ну то есть совершенно. Они сейчас и детей-то берут уже готовых: чтобы читать умели еще на входе. Образование сейчас - дело собственных рук. Ну а там уж сколько времени найдется - столько и сгодится.

Вон у меня мелочь: учебник за третий класс. Рабочая тетрадь то есть. Математика. Двузначные числа складываем. Мама дорогая... я свой учебник на просторах откопал, по которому я в третьем классе учился. Так там к этому времени деление столбиком было. На эту школу надеяться - дураком ребенка оставить.

я так понимаю в началке нет домашних заданий, об чем речь вообще? школьное образование дается для галочки, дальше спасение утопающих - дело рук самих утопающих. захочет ребенок учиться и зарабатывать - пойдет учиться и заработает

моё мнение- а потом жалуются, что дети инфантилы=- ничего н ехотят сами ни работать ни учиться- потому что с детсва привыкли, что мама рядом и скажет что надо делать и сама многое сделает.
не согласная я)

это фраза вырванная из контекста. Да, есть дети, которые сами и все в порядке. А есть дети, коотые требуеют внимания, и без родительского внимания все идет наперекосяк, есть за что побороться, заниматься надо. И я понимаю, о чем учитель говорит -конечно, он не указ родеилям как жить, но он сообщает -что Ваш или че-то ребенок не вытягивает программу, с ним нужно аниматься, имейте, мол, в виду, родители

Моё мнение, что это не их дело

Тут очень много зависит от родителей. Если ребенок до школы не приучен самоорганизовать своё пространство, самостоятельно выполнять какое то дело, то в период обучения плохо всем: родителям, педагогам, а в первую очередь самому ребенку. Всё зависит от воспитания в семье.

Есть у нас парочка таких мам в классе, что каждое дз прям истерика... и это только 1-ый... по мне контроль и развитие самостоятельности залог успешной учёбы... учителя сами говорят, что программы идиотские, готовьте ребёнка к школе, учите с ним уроки хотя бы в начале и это нормально... со мной мама сидела всю начальную, потом проблем не знала... и я с сыном делаю уроки, но он был подготовлен, делает чисто и быстро с удовольствием... а скинуть всё на школу-это уход от отвественности... образование такая же обязанность родителей как и достойные условия жизни... работа не убежит в лес, а ребёнка запустить очень легко

На таких вот педагогов и администрацию школ есть одна хорошо действующая организация. Департамент образования называется. Достаточно позвонить.

Такое же. Это мои дети и они никому кроме меня не нужны. Давно ушла с 5 дневки, только свободный график.
На продленке толком ничего не делают. Что сами вложите, то и получите.

Я полагаю от школы зависит. Не исключено, что лучше другую поискать.

Ребёнок конечно важнее, но его кормить-одевать надо, так-что с работы не надо уходить.

А жить на что?

Я бы поинтересовалась: учителя в большинстве своем женщины, они что, только после выхода на пенсию рожают или работать начинают после 40-50, когда всех детей вырастили?

я бы не отказалась, но возможности нет

да, знаем таких учителей... моё мнение? - с дуба рухнули. все же понимают, что бред. (хотя я не работаю, а сижу с детьми, но это не важно). если не работать, то деньги на ту же продлёнку откуда брать? да и на обычную школу тоже. детям нужны тетрадки, готовальни, форма для физ-ры и т. д., ну ещё хорошо, чтобы было чего поесть, ибо еда в школах тоже платная (но не для моих детей, у меня их много). а про продлёнки - это да, перепроверять за учителями надо. хотя странно. там такие же учителя начальных классов, которые всё знают про оформление, а про решение - вообще смешно. совсем дауном надо быть, чтобы не смочь решить задачку для 3го класса.

Нас в детстве никто особо не контролировал. Сотиков тогда не было. Мы строили вавилоны из го6на и палок, бегали на лыжах, занимались в кружках, курили втихомолку. И ничего, людьми выросли.

Мое мнение, что домашку надо проверять. У нас в классе отличники те, у кого родители не работают.

Заниматься с ребенком (развивать мышление и тд.) родителю нужно до школы. „Дорога ложка к обеду“. Если ребенок учится хорошо, единственное, что мы должны делать, – интересоваться его успехами, сдержанно хвалить. Если же учится плохо – надо помочь ему. Не заставлять, возмущаться, ругать или наказывать, а помочь. И не надо слушать учителей, а тем более бросать работу. Учеба - это ПОЧТИ целиком и полностью компетенция ученика (и учителя), а не родителя.

Я тоже вчера была на собрании. У нас одна мама только в начале второй честверти узнала, что у ее ребенка две тройки за первую четверть. Ну и шуму было!. До этого ребёнок был твёрдым хорошистом. Мама на работе с утра и до ночи. Ребенок врал, что все отлично. Похоже, что мама уволится с работы, тем более есть ещё один маленький ребёнок и отец семейства хорошо зарабатывает.