Комфорт или "узнать жизнь"? (Вн)

засунули уже 000)))) ниче вроде бы он очень рад

Для ребенка, который уже познал (а) комфорт частной школы, где есть внимание-компетенция-право, может быть такой переход довольно травматичным, либо способствовать той или иной травме. Не думаю, что (если контекст школа в рф снг) у таких родителей истинные мотивы и намерения перевода дитяти из частной в обычную госшколу, для, якобы, "а чтобы жизнь познал". Там что-то иное, но это имхо.

будь у меня тонны денег, я бы постаралась найти хорошую школу бюджетную. не все, кто там учится, быдлы. Есть и нормальные люди. Среди которых ребёнку потом жить. А сепарироваться исходно - тупиковый путь развития. Некому оценить будет его крутизну

Ну старшие классы нет однозначно
В частных школах больше шансов сдать егэ
А до старших можно и в простой учить
Но от ребёнка многое зависит
Знаю разные варианты и в каждой отдельной ситуации именно он правильный)

Простите, но вопрос, где больше быдла ( и где быдло быдлее и омерзительнее) : в обычной школе или в частной, весьма спорный . Уж пардон. А от то, что чем меньше класс, тем лучше - это факт. Мое дитятя, совершенно спокойно училось в обычной школе ( а в частную определили 3-х дебилов у знакомых, дети которых не могут учиться в обыкновенной в силу психических особенностей и гиперактивности ). А вот сестра работала 5 лет в частной школе, и уволилась нахрен и подальше и от понтов и от запросов неадекватных предков ( и таких же отпрысков). Тренажерные залы не делают ребенка человеком, равно как и наличие бассейна .И по репетиторам, еще раз пардон, активно таскаются, в итоге, и в частной школе и в государственной . И это трижды факт. PS А узнать жизнь ваще то имеет смысл в любом случае...

Зачем? Поверьте он ещё успеет познать жизнь

Нет, если он хорошо выучится, то он будет всегда в высоких кругах, где нет быдла, так что знакомиться на собственном примере ему с быдлом незачем. Частично все равно познакомится через интернет, в различных видеороликах можно увидеть поведение и жизнь быдла, этого достаточно.