как научить ребёнка разговаривать?

побольше с ним разговаривайте

Если малыш начал разговаривать предложениями раньше своих сверстников, это скорее повод для беспокойства. Ведь детская нервная система с трудом справляется с большим количеством информации. Чрезмерно активные и частые занятия могут привести к повышенной возбудимости, потере аппетита, бессоннице и даже к патологиям в нервной системе. Чтобы этого избежать, занимайтесь с ребенком очень аккуратно и понемногу.

Однако может возникнуть и противоположная ситуация: возраст ребенка приближается к трем годам, а он еще совсем не говорит. В этом случае вы должны помочь своему малышу.

По каким причинам ребенок может отставать в речевом развитии? Одна из причин – частое употребление упрощенных слов. Если вы заметили, что малыш постоянно упрощает свою речь (машина – «би-би» , собака – «ав-ав» и т. д.) , обратите внимание на то, как сами разговариваете с ним. Собственным примером приучайте ребенка говорить правильно.

Иногда родители пытаются заменить свое присутствие в жизни малыша мультиками и многочисленными игрушками. Это тоже ведет к отставанию речевого развития ребенка. Вы можете исправить положение, сократив количество игрушек и увеличив эмоциональный контакт. Чаще играйте с крохой, рассказывайте ему истории и сказки, читайте книги.

Существует еще одна причина задержки речевого развития. Она обусловлена тем, что родители часто выражают свои чувства жестами, прикосновениями, улыбкой, забывая про слова. Чтобы научить ребенка выражать эмоции не только телом, но и речью, поясняйте ему свои действия и чувства. Даже если вам кажется, что в этот момент ничего говорить не нужно.

Обязательно отвечайте на вопросы крохи, поддерживайте диалог, комментируйте различные действия и ситуации. И не забывайте о том, что ребенок развивается в игре. Специальные занятия и игры помогут расширить кругозор малыша, научат его говорить понятно, отличать звуки друг от друга.

Вот несколько примерных игр, направленных на развитие речи ребенка.

«Ты знаешь это слово? »

Эта игра подходит для ребенка младше трех лет.

Занятие учит понимать смысл слов. Например, скажите слово «суп» , указав на тарелку с первым блюдом. Потом пусть кто-нибудь из членов семьи повторит сказанное вами слово. После этого попросите ребенка произнести его. Если у крохи возникают трудности с произношением, повторите слово несколько раз.

Новые слова вводите постепенно. Сначала произнесите два знакомых слова, а потом вводите новое. Проговаривая те слова, которые ему уже известны, малыш повторит и то, которое он еще не знает. Также вашими помощниками в развитии речи малыша будут скороговорки, загадки, стихи.

Занимайтесь с ребенком регулярно, но не торопите события. Ваша задача – научить малыша объясняться развернуто, последовательно и логично, уважая собеседника и продумывая то, что он хочет сказать.

Если со слухом у ребенка все нормально, если он произносит хоть какие-то звуки и слоги - научится сам. Развивайте ручки. Игра камушками, песком, лепка. Речевые центры мозга связаны с кончиками пальцев.

Просто разговаривать с ним как можно больше. Разговаривать надо понятно и просто, чётко произносить слова, смотреть ребёнку в лицо, разговаривая с ним, чтобы он видел Вашу мимику и артикуляцию (движение губ, лицевых мышц, языка) . Ставить его в ситуации, когда ему необходимо самому произнести слово. И ещё убедитесь, что ребёнок хорошо слышит.

У моих соедей ребёнок начал стал разговаривть в 4,5 года целыми предложениями. а до этого просто выпендривался, потому что было сто сюсюкающих нянек. Согласна с Нарутой, достаточно с ним почаще разговаривать и читать книжки.

А сколько ребенку ?

Разговаривайте с ним ВСЕ время, пойте на ночь, читайте стихи, спрашивайте его. Первые слова - подражание звукам животных (мяу, гав, му и т. д. ) ЛИЧНЫЙ разговор не заменить телевизором, ребенок должен видеть ВАШУ артикуляцию.