Невролог назначил ребенку пантогам и элькар. Действитьельно помогают?

не надо дитяти травить, к году детки всё навёрстывают! Мой вам совет обратитесь лучше ещё к одному специалисту, а лучше к двум, чтобы послушать мнение 3-ех! У меня такая петрушка с ортопедом вышла, чуть здорового ребёнка в гипс не заковала!

Главное умение, которое развивает малыш в этом триместре – ползание. Есть дети, которые ползают мало и неохотно, или предпочитают передвигаться не на четвереньках вперед, а боком, перекатываясь, на попке – подгребая руками… Если к таковым относится ваш кроха, переживать не стоит – любой из этих способов передвижения, равно как стояние и ходьба без ползания вообще – вполне нормальны.

А о ползании придется позаботиться отдельно – на втором году жизни, когда малыш сможет активно включаться в игры, предлагаемые взрослыми. Почему? Да потому, что ползание – идеальный стимулятор развития межполушарной координации мозга.

У малышей, которые плохо ползали, впоследствии могут быть проблемы с выполнением нескольких действий одновременно. Так же ползание великолепно развивает… бинокулярное зрение и является профилактикой близорукости. Поэтому если ваше чадо сразу потопало, непременно наверстайте упущенное позднее!

Ребенку семь месяцев

* К семи месяцам ребенок может свободно сидеть прямо с опорой; перевернуться со спины на бок, если сбоку позвенеть погремушкой, которую кроха может достать при повороте.
* Хорошо ползает ( много и быстро, в разных направлениях ). Самостоятельно встает на колени и с поддержкой на ножки.
* Вы держите ребенка на коленях, сидя за столом. Если малыш еще не умеет сидеть, держите его стоящим на коленочках. Ребенок схватывает край стола и прочно удерживает его. Может подражательно хлопать руками по столу, перекладывать предметы на столе, бросать их на пол. Замечательное занятие, интересное и очень полезное – вкладывание одного предмета в другой, переливание, пересыпание.
* Вы стоите у детской кроватки и не выказываете никакого внимания, избегая встречи с малышом взглядом. Ребенок старается установить контакт: лепечет, ищет вас взглядом и т. п.
* Внимательно рассматривает взрослого, прежде чем вступить с ним в контакт. Реакция страха сменяется познавательным интересом.
* Возьмите кроху на руки и поворачивайтесь с ним вокруг яркой игрушки. Ребенок будет следить взглядом, поворачиваться за игрушкой.
* Ребенок лежит на животе. Вы закрываете его голову пеленкой. Оставаясь в том же положении, малыш освобождается от пеленки руками.
* Спросите у сына или дочки, где находится какой-либо предмет ( предмет должен постоянно находиться в определенном месте, и вы неоднократно называли его ). Ребенок будет искать и находить взглядом этот предмет, тянуться к нему ручками.
* По вашей просьбе малыш может показать нос, глаза и прочие части лица и тела другого человека или игрушки.
* Настойчиво тянется к предмету, который его интересует, а, добравшись до заветной цели, радуется.
* В лепете появляются звукосочетания типа: «дай-дай-дай» , «та-та-та» . Малыш научился хорошо различать «своих» и «чужих» . При встрече с незнакомым человеком, который пытается взять его на руки, потрогать, ребенок начинает плакать или, по крайней мере, выражает неудовольствие. Ваша задача – не пугать чадо «букой» , «бабой ягой» , «чужим дядей» , а объяснить, что мир состоит не только из мамы, в нем еще масса людей. И они могут быть очень интересны.

При этом обязательно позволяйте малышу выражать негативные эмоции! Это очень важный момент психологического взросления и становления. Не раздражайтесь вместе с крохой, когда он плачет, недоволен, а спокойно комментируйте его чувства: «Я понимаю, сейчас ты недоволен, потому что хочешь еще побыть на площадке. Но, к сожалению, нам пора домой» . Или «Ты расстроен, потому что Петя не разрешил взять его игрушку. У тебя есть своя, а Петя сам решает, кому и когда давать свои машинки» и т. д.

Помните, отрицательные эмоции также имеют право на существование, как и положительные. И наша «воспитательская» задача – не запрещать крохе их испытывать, а научить выражать социально приемлемым путем. Мы же не хотим, чтобы негатив нашел выход в аллергиях, астме, проблемах с желудком!

помогают, мы элькар пили. Врач знает, что назначить, выполняйте предписания, пока малыш маленький. В более старшем возрасте вылечить будет труднее. удачи вам, терпения и здоровья малышу!
Дополнение: да, обратитесь к нескольким специалистам. Записи других врачей не показывайте, проверите диагноз.

хочешь- не хочешь-=выполняй.

Элькар очень хороший препарат, а вот пантогам считаю сильным для детей, но врачам, наверное, виднее.. . Вообще считаю, что каждомы свое время.. . У меня старший сын тоже поздно сел, встал и пошел, щас нам 5 лет, рост уже 115 см и ничем не отличается от других детей....

Не трвите ребеночка!! ! Не умеет ползать это не показатель!! ! Некоторые мамочки от страшных диагнозов только массажем излечивались!! ! Делайте массаж!!

У меня доча в 9 месяцев как встала и не пошла, а побежала. Потом начала и садиться, и ходить, а ползать не ползала. Терпение и время вот самый главный помощник. Нам тоже хотели через родничок колоть сильный препарат, сходили к другому врачу, оказалось совершенно здоровая девочка. Так что решать только тебе мамочка

Мы пили Элькар, препарат на самом деле действенный. Мы принимала его после острого бронхита, в качестве поддерживающей и восстанавливающей терапии. Мне понравился. А про пантогам ничего не знаю.