Вопрос к господам психиатрам, любящим поэзию: по тексту (ниже) можно поставить диагноз? какой?

Что ж попробую, раз психиатры молчат – начальное медицинское образование всё же имею.

1. Бессвязность, невразумительность данного опуса – свидетельство того, что у автора не всё в порядке с мышлением, логикой, да и с речью.

2. Неспособность автора ответить самому себе на главные вопросы, стоящие перед каждым из тех, кто берётся за перо: что писать? для чего писать? как писать? – говорит о его завышенной самооценке, неспособности оценить себя адекватно, о его эгоцентризме как крайнем проявлении эгоизма.

3. Эгоцентризм приводит к выпячиванию собственного Я, что ощущается в стремлении автора противопоставить себя всему миру: я умный – весь мир не лишён признаков дебилизма, когда на самом деле всё обстоит с точностью до наоборот.

4. Восприятие себя любимого на голову выше всех и вся по всем мыслимым и немыслимым параметрам находит прямое отражение в подборе средств художественной выразительности – отмечу самые яркие.

Попытки показать уникальность героини путём противоречивых параллелизмов
создают в воображении читателя некий образ, в котором НЕОБЫЧНОЕ побеждается ОБЫЧНЫМ: Её вечер утра мудреней (она не как все) – Её дом – обычный дом (ничего необычного не создала) ; Иногда ночами страшный шум, / Ей не страшно засыпать (ах, какая смелая! ) – Очень трудно потерять свой ум, / Если нечего терять (Боже, так смелость – это лишь проявление полного отсутствия ума! )

Эпитеты в основном самые распространённые – явная бедность языка, скудость мышления: СТРАННАЯ звезда, ПЕЧАЛЬНЫЙ свет, СЕРЫЕ дома, но есть и эпитет шокирующий: На моей ЗАПУТАННОЙ (?) руке.

Думаю, подобные параллелизмы и эпитеты говорят о наличии синдрома дезорганизации с характерными для него хаотической речью, хаотическим мышлением.

5. Упомянутая уже бедность речи (алогия) видна в каждой строфе, но особенно показательно в этом плане начало 3-й строфы: И, проснувшись как-то раз одна, /
Позабыла, что спала.

6. Заметафоризированную эротическую строфу не комментирую, но думаю, что в 4-м классе (если я правильно поняла один из Ваших комментариев) детям ещё неинтересен образ героини, встречающей рассвет в "платье из дождя".

7. Когда Державин создавал свою знаменитую оду "Бог" с её не менее знаменитой поэтической строкой "Я царь – я раб, я червь – я Бог! ", он рисовал противоречивый образ ЧЕЛОВЕКА ВООБЩЕ – в его величии и падении, высоких помыслах и делах и нередком проявлениях низменных чувств. В анализируемом же опусе строки "Я от мира зачерпнул ума / И теперь ещё глупей" я воспринимаю как проявление опять же и хаотичности мышления, и алогии.

8. Следующая строфа подчёркивает расстройство мышления у автора и одновременно показывает его потуги мыслить оригинально, выливающиеся всё в ту же алогию и всё в ту же хаотичность мышления, лишённого логики: "Ей не нужно от меня меня", но домой всё же зовёт и при этом зачем-то "качает колокол огня", видимо, одной рукой качает, так как иначе непонятно, как она при этом играет на чём-то "увертюры белых рек" спящему (и когда, а главное где уснуть-то успел? его ведь только позвали домой, а о том, что он хотя бы откликнулся на зов, ничего не сказано) .

9. Последние строки наводят на мысль о том, что всё в мире преходяще, всё тает, как снег, который лирический герой любил ребёнком, а теперь уже не любит. . .Вот и любовь его к героине растает, уже, кстати, подтаивает. . .Пушкин с его "Я Вас любил" и "Я помню чудное мгновенье" отдыхает.

Итак, подытожим: расстройство и хаотичность мышления, отсутствие
логики, бедность языка (алогия) и хаотичность речи – все эти синдромы вкупе с
эгоцентризмом, неспособностью адекватно оценить собственные дарования и
понять, что графомания далека от поэзии, говорят о наличии шизофрении.

А наркологов то чего не позвали?

Да вы чо? тут Константин Бальмонт изловчался... .
Лес какой-то стал сквозистый
Редки в нем листы
Скоро будет снег пушистый
Падать с высоты.
Опушит он окна наши
В детской и везде.
Станут сразу звезды краше, Лед пойдет к воде... .

Потом оказалось--был пациентом психиатрической лечебницы.. .
Вот такое поэтическое наследие

Бунтарь твердо верит в то, что существующую систему необходимо свергнуть, даже если при этом он весьма смутно представляет, что нужно будет делать после этого. Будучи воплощением активности и тяги к изменениям, он инстинктивно противостоит существующему порядку. Для Бунтаря мир делится на белое и черное: его враги лишены каких-либо положительных черт и должны быть уничтожены, тогда как собственные поступки кажутся ему исключительно благородными и оправданными. Многие Бунтари рано или поздно начинают задумываться над тем, действительно ли они поступают правильно, испытывая ужас при одной мысли о том, что все их поступки, в действительности, играли на руку Забвению. Тем не менее, подобные мысли посещают их не так уж и часто, и на протяжении всего оставшегося времени приверженность Бунтаря своим идеалам граничит с откровенным фанатизмом.

...сразу Psycheatore-не вполне.. . сразу *я против Prosea...против Poesie[как Malewitsch Ka.Sew.An. ..вовремя подводить итог!... вот лозунг Каземира...].. . Prosea м*я текстовка рэповка [словонабор...].. . Poesie речетатив. . .
...добавлю Diagnose ставиться фундаментум исключительно из Phisiologie[дальше Literaurlische...Psychologia...Psychiatrie...[причем Психеатричность дело двадцатое...]...].. .
[а ты рескни через текстовку попробовать вычеслить Сексуальную жизнь.. . долгоотдаленные похождения.. . отдельного взятого рядового существа [не говоря о нерядовом..]...].. . так. . .

А я этот текст программой плагиатусом проверил и нашел ответ