Очень желательно формулировать цель в таком вопросе. Чего вы хотите? Сдать экзамен, узнать много интересного, изучить досконально всю историю, расширить свои знания в области истории конкретных эпох и периодов?
Для историков ваш вопрос звучит примерно так "Подскажите книги или авторов для изучения всего на свете". Поэтому вам не отвечают.
Начните с курса "ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ", если вам действительно нужны самые общие знания.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ по всему курсу:
Всемирная история / Под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. М. : ЮНИТИ-Дана. 2009 (или любое др. издание) .
Текст учебника в интернет-проекте «Библиотека Гумер» : http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Polak/index.php
Новиков С. В. , Маныкин А. С. , Дмитриева О. В. Всеобщая история.
По отдельным периодам истории:
Раздел 1. История древнего мира.
Сергеев В. С. История Древней Греции. М. : АСТ, Полигон, 2008.
Кузищин В. И. , Гвоздева Т. Б. , Строгецкий В. М. , Стрелков А. В. История Древней Греции. М. , 2009
Кузищин В. И. , Маяк И. Л. , Гвоздева И. А. , Ершова Г. Г. История Древнего Рима. М. : Высшая школа, 2007.
История Древней Греции / Под ред В. И. Кузищина. М. , 2005 (2000).
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М. , 2005 (2000).
Раздел 2. История средних веков.
История средних веков /Под ред. Карпова С. П. В 2-х томах. М. МГУ, Наука, 2005.Т. 1
История средних веков. Под ред. З. В. Удальцовой. Т. 1-2. М. , 1990-1991. Т. 1. Раздел 3. От средневековья к новому времени (раннее новое время)
История средних веков /Под ред. З. В. Удальцовой. Т. 1-2. М. , 1990-1991. Т. 2.
История средних веков /Под ред. Карпова С. П. М. : МГУ, Наука, 2005. Т. 2
Текст 2-го тома учебника С. Карпова можно скачать на пректе "Библиотека Гумер": http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/karpov/index.php
Раздел 3-4. История нового времени
Родригес А. М. , Пономарев М. В. , Мельянцев В. А. Новая история стран Европы и Америки XVI-XIX вв. В 3 частях, М. : Владос, 2005. Часть 1.
Новая история стран Европы и Америки XVI-XIX века/Под ред. РОдригеса А. М. . Пономарева М. В. В 3 частях. М. : Владос, 2008. Часть 3
История Нового времени. 1600-1799 годы /Под ред. А. Чудинова, Д. Бовыкина. М. : Академия, 2009.
Новая история стран Европы и Америки. Первый период / Под ред. Е. Е. Юровской и И. М. Кривогуза. М. , 2002 (1997).
Новая история стран Европы и Америки. Второй период / Под ред. И. М. Кривогуза и Е. Е. Юровской. М. , 1998.
Раздел 4. Новейшая история.
Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. В 3-х ч. / Под ред. Пономарёва М. В. , Родригеса А. М. , М. : Владос, 2004-2005.
Язьков Е. Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945 гг.) . Курс лекций. М. , 2001.
Язьков Е. Ф. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1918-1945 гг. М. : Анабасис, 2004.
Читайте еще Тойнби, Ясперса, Трёльча, Гегеля, Гуревича, Гумилева и литературу по мир-системному подходу (Валлерстайна и др.) . Как пример - Коротаев А. В. , Комарова Н. Л. , Халтурина Д. А. Законы истории. Вековые циклы и тысячелетние тренды. Демография, экономика, войны. 2-е изд. М. : УРСС, 2007.
Гуманитарные науки
Ребята, посоветуйте пожалуйста книги/учебники про мировую историю. или же авторов, статьи))
Похожие вопросы
- Посоветуйте пожалуйста книги по истории, посвященные вопросу, о востаннии народа против правительства???
- Ребята, помогите пожалуйста ответить на вопросы по истории!!!
- Хорошая книга по мировой истории
- Здравствуйте, посоветуйте пожалуйста, по каким книгам лучше всего учить историю нашего государства?
- Подскажите беспристрастную книгу/ учебник по истории России. Чтобы не прозападная муть и не советская пропаганда, а...
- Прав ли А. Суворов, автор нашумевших книг о 2 мировой войне?
- Значение первой мировой истории России
- Мы учили мировую историю и все прекрасно слышали и знаем о таких знаменитых странах, как Византия, Греция, Османская
- Посоветуйте, пожалуйста, классные приложения/сайты/игры/фильмы для изучения истории России и проверки знаний по ней
- Как религии и религиозные конфликты повлияли на мировую историю?
для начала хочу просто получить общие знания (устранить этот "пробел"), а потом уже поподробнее вникать)