полутона и деление октавы именно на 12 полутонов - это европейская традиция, есть и другие, в Индии делят на 16 интервалов.
В самом деле и полутона все равны только в европейском темперированном, выравненном строе. В натуральном пифагоровом - все полутона немного разные, после переноса мелодии в другую тональность отношение между нотами меняется. Почему и писали в разных тональностях.
Но тут уже надо не к гуманитариям, а к нам, математикам:)) )
Порядок нот - это фактически уже мелодия. Другой порядок - другая мелодия.
Деление на мелодию и чисто аккомпанемент - довольно условное. Если смотреть глубоко - все вместе образует многоголосие, один голоса - поют люди, другие - играет инструмент, в идеале каждый голос - осмысленная мелодия, взаимодействующая с другими.
На гитаре тот же ре-минор может быть и Ре-фа-ля - Ре-фа-ля, и Ре-ля-фа-ля - Ля-ля-фа-ля, (заглавные - в басу) , вам же надо еще и правильную ритмику создать, и чтобы на главные ударные доли в басу приходился основной тон аккорда.
Ну это примерно как научить заочно балету или боксу.. .
Гуманитарные науки
Вопрос по теории музыки. Ссылаюсь на стереотип о том, что большинство гуманитариев ходили/ходят в музыкальные школы.
Звукоряд практически совпадает, у всех людей ( учитывая элементарные вещи, такие, как банальное отличие слуха и личные предпочтения - при разных ритмах восприятие звукоряда меняется ).
Однако есть очень характерная особенность звукоряда, многих африканских народов - он действительно "поломан" ' в понимании европейского стандарта .
Это лежит во многих мелодиях ДЖАЗА, изначального, когда обычные мелодии перекладывались на этот стиль . Сегодня джаз уже не тот - это уже европеизированный жанр классического стиля и всякие "нескладушки" обьясняют отсутствием вкуса, у слушателя, а не банальным сбоем ритма, или незнанием нотного ряда африканцев ( там какая-то особая альтернация, в разных октавах, или вообще, верхние тона меняются).
Однако есть очень характерная особенность звукоряда, многих африканских народов - он действительно "поломан" ' в понимании европейского стандарта .
Это лежит во многих мелодиях ДЖАЗА, изначального, когда обычные мелодии перекладывались на этот стиль . Сегодня джаз уже не тот - это уже европеизированный жанр классического стиля и всякие "нескладушки" обьясняют отсутствием вкуса, у слушателя, а не банальным сбоем ритма, или незнанием нотного ряда африканцев ( там какая-то особая альтернация, в разных октавах, или вообще, верхние тона меняются).
Похожие вопросы
- Вопрос по Теории Государства и Права
- Вопрос про теорию "большого взрыва" и время. (внутри).
- Почему возник стереотип "гуманитарий = не очень умный, не очень развитый", ведь ++
- Гуманитарием быть круто? (см. внизу)
- Есть ли действительно гуманитарии и технари? Или это стереотип?
- Кто такие гуманитарии
- Вопрос к тем кто ходил на курсы английского языка. Очень хочется научиться понимать английскую речь и читать
- Почему до сих пор во всеш школах, ВУЗах и средних УЗ преподают теорию Дарвина?
- почему техник выучится - везде будет востребован, музыкант или гуманитарий выучится и нигде не востребован?
- Что делать гуманитариям в современном мире? Гуманитарий это клеймо?