Люди!!!помогите-работаю воспитателем с пятилетками- 15 человек в группе- на меня ноль внимания,другие воспитатели справл

Надо справляться не криками, но говорить построже и погромче. Если Вы говорите тихо, Вас просто не услышат!! ! Надо обращаться к группе построже и погромче, но не кричать.
Можно иметь педагогическое образование, но всему самому важному научат сами дети!! !
Важно иметь в душе определённые психологические установки о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Дети почувствуют Ваши установки и будут слушаться.
Дети любят искренность, они Вас научат той искренности о которой Вы позабыли став взрослой. Если Вам трудно, то так и скажите детям, что Вам бывает трудно. Если Вас огорчает их поведение, то так и скажите.
Отношения с детьми надо устанавливать с самим детьми. Разговаривайте с ними дружески, вежливо и доброжелательно.
Дети воспринимают мир через игру, участвуйте в их играх и предлагайте свои.
Если видите, что кто-то плохо себя ведёт, то говорите со строгой интонацией.
Если Вам сложно, родителям их не ябедничайте. Дети не любят ябед тем более среди взрослых.
Понаблюдайте за действиями других воспитателей, берите с них общий пример.

Самое важное для послушания детей и контакта с ними (напишу по пунктам) :
1. Определите для себя в душе психологические установки о хорошем и плохом. Дети почувствуют Ваши установки и будут слушаться.
2. Не кричите, говорите построже и погромче, но не кричите!! !
3. Дружите с детьми, любите их. Не подстраивайтесь под них, а просто вспомните что мы все родом из Детства.
4. Обращайте внимание на свой голос; на интонацию, которая должна меняться всё время пока Вы на работе с детьми!! !
5. Детей важно слышать, не только по слуху, но и душой. Прислушайтесь к своей интуиции по отношению к группе детей. 6. Если Вам трудно справляться, не ябедничайте родителям!! !
7. Берите пример с других воспитателей.
8. Верьте в людей: в себя и в детей. Проявляйте педагогический оптимизм.
9. Помните, что не смотря на педагогическое образование всему самому важному научат сами дети, которые могут ещё и букв не знать!! !
10. Дети воспринимают мир через игру!! ! Играйте с ними, просто играйте так как Вы играли в своём детстве.

Не знаю, за мной ходили как хвостики ))) К родителям не хотели уходить потом ...Зато заведующей я не понравилась, она всё ворчала, что все слишком умные теперь стали и книжек начитались ))) А потом оказалось, что она воровала деньги в больших объёмах разными махинациями и её чуть не посадили ( откупилась как то ) ...

моя ты милая. Сейчас себя вспомнила в молодости. А сейчас это так просто!!!! Для начала попробуй принести в группу что-то необычное, новое для детей. Или пусть они как-бы заняты сами собой, а ты начни манипулировать с предметом новым, пусть это будет что-то из опытов с шариком и воздухом или с водой.. . Всегда есть в группе кто-то кто первый подойдёт и спросит а что это ты тут делаешь. Вот тогда и действуй!! !
Ещё вариант: я когда прихожу на подработку в новую группу и меня дети не знают, а нужно добиться их внимания, начинаю считать. Например, говорю, что собираем игрушки и начинаю Я считаю до 5 не могу до 10, рааааз, двааа, трииии,,,, Дальше хоть до 9 с ниточкой, с паутиночкой и всё! Внимание ваше!

вы ошиблись в выборе профессии-уходите

Займите их чем-нибудь. Дети любят играть. Придумайте зарницу какую-нибудь.

опыт придет сл временем. Главное, не боятся. Это твоя работа. Не будь выше детей и физически и психологически

А Вы не бойтесь детей - они не кусаются. С детьми нужно быть строгой, иначе на шею сядут или игнорировать будут. Просто общайтесь с ними. Спросите про семью, про родителей. Что им нравится, что любят. С детьми работать талант нужен. Я 15 лет в саду. Где- то прикрикну, но обязательно обниму и поцелую. С детьми на равных.

я тож учусьна педагога. прктику проходила дети меня любили обниматься лезли бежали всей толпой мне на встречу утром. а игры организовыватьтоже неполучалось

нее. . ну здесь важный фактор играет передача детей от старого воспитателя к новому.. . нужна плавненькая передача эстафетной палочки от одного восп. к другому. и так чтоб дети это видели понимали естественно) а так резко авторитет не заработать, не имея большого опыта в данной области. . а крик других воспитателей. . хм. . а вы спросите их как они начинали? разве они кричали когда пришли?)

Начните с себя! Мне кажется, что у вас низкая самооценка. Будьте уверенны в своих действиях. Разговаривайте с детьми достаточно громко, но не кричите! Понаблюдайте за коллективом детей. Кто злостный нарушитель дисциплины -того держите под постоянным наблюдением и нагружайте всевозможными поручениями или заданиями: собери пазлы, раскрась картинку или собери кубики. Пятилетки - ещё не столь испорченный народ, чтобы невозможно было ими управлять.

Вообще то да, выход. Сейчас, к сожалению приходится повышать голос на всех этапах жизни, будь то ребенок, будь солдат или сотрудник. Сначала появляется страх, затем уважение. К сожалению иначе не получается. . :(

Надо быть авторитетом. Эти задатки воспитываются еще в тюрьме.

Почитайте книгу по педагогике, именно про вашу возрастную групу. У них все нужно сводить к игре.