Детские сады
Как вы думаете, может стоит уже с д/с, чтобы воспитатели менялись каждый год.чтобы ребёнок не воспитывался в авторит
Чтобы ребёнок не воспитывался в авторитаризме одного человека. Да и явление любимчиков можно корректировать: ребёнок, попавший в немилость у одного восритателя, может быть любимцем у другого.
У нас в садике дети поэтапно переходят из группы в группу. Вот наша группа была сперва в одном помещении, потом оказалась у нас, уже второй год, потом наши дети пойдут в старшую и будут там уже до подготовительной, до того как их отправят в школу. Состав группы переходит в разные помещения, к разным воспитателям.
Авторитаризма быть не дожно, но дети должны воспитывать в доброжелательной, привычной им обстановке. Поступление в новую группу - это стресс.
Я как воспитатель мечтаю вести какую-нибудь группу от ясельной до подготовительной, но пока только мечтаю, такого не было. У нас в садике поэтапные переходы из группы в группу.
Нам после двух лет расставаться будет грустно. Грустно когда уходят дети, с которыми подружишься в новую группу, уходят к другим воспитателям. С интересом смотришь на новых детей и понимаешь их, если они скучают по прежним воспитателям.
Я бы хотела чтобы одна и та же группа воспитывалась у одних и тех же воспитателей. Потому что работа в садике - это не просто работа, а остояние души. Привыкаешь к одним и тем же людям, дружишь с ними и расставание оказывается печальным.
При чём тут авторитаризм.. . Его просто не должно быть. Должно быть взаимоуважение, дети должны уважать личность воспитателя, а он уважать их как личности, ведь он сам помогла их личностному формирования.
"Любимчики" или "нелюбимчики" - это вообще для хорошего педагога недопустимое явление.
Авторитаризма быть не дожно, но дети должны воспитывать в доброжелательной, привычной им обстановке. Поступление в новую группу - это стресс.
Я как воспитатель мечтаю вести какую-нибудь группу от ясельной до подготовительной, но пока только мечтаю, такого не было. У нас в садике поэтапные переходы из группы в группу.
Нам после двух лет расставаться будет грустно. Грустно когда уходят дети, с которыми подружишься в новую группу, уходят к другим воспитателям. С интересом смотришь на новых детей и понимаешь их, если они скучают по прежним воспитателям.
Я бы хотела чтобы одна и та же группа воспитывалась у одних и тех же воспитателей. Потому что работа в садике - это не просто работа, а остояние души. Привыкаешь к одним и тем же людям, дружишь с ними и расставание оказывается печальным.
При чём тут авторитаризм.. . Его просто не должно быть. Должно быть взаимоуважение, дети должны уважать личность воспитателя, а он уважать их как личности, ведь он сам помогла их личностному формирования.
"Любимчики" или "нелюбимчики" - это вообще для хорошего педагога недопустимое явление.
Светлана Доценко
Это всё в идеале, но в жизни чаще всего бывает иначе. Скажу вам, что в Израиле такая практика, дети не только меняют педагога, но и переходят в другое здание. В Германии нельзя нанимать одну и ту же няню больше чем на 1 год. И всё для того, чтобы педагоги и няни не подменяли собой родителей. А ведь эти страны отличаются самым бережным отношением к детям. И дети там стрессоустойчивые. Ещё никому не повредило разнообразие в общении и перемена места.
Алена Череп
У нас в саду 1 год-ясельная группа- дети ведутся одним воспитателем, а со 2-ой младшей уже по подготовительную-переходят в другую и другому составу воспитателей, мне так нравится-у меня старший сын очень тяжело привыкает к людям, да и мвы знаем, как и с чем подойти к педагогу....да и в групах, где нет постоянного воспитателя хуже дисциплина... я вас поддерживаю...так рациональнее (на мой взгляд)
вообще то для маленького ребенка наоборт постоянство это хорошо. Про какой там авторитаризм вы говорите-непонятно... что вы имеете в виду? И любимчиков быть не должно.
Светлана Доценко
Когда приходит ваше дитё и диктует, что там МарИванна требует и попробуй не сделай, а МарИванна на три года, как срок, а дитя только в первом классе. Хорошо, если повезёт, а если нет?
Светлана Рекубрацкая
НЕПОНЯЛ, ..Ваше дитё в 1 классе, а вы уж на дыбы от требований учителей?! И вам учителя каждую четверть менять?
У нас так и происходит в садике, каждый год группу берут новые воспитатели, с одной стороны жалко расставаться, привыкаем и мы к ним и они к нам и деткам, а с другой - наверное так правильнее, тем более, что у нас все воспитатели как на подбор хорошие :))
Светлана Доценко
Так практикуют в Израиле. Причём в Израиле законом запрещено постороннему человеку делать ребёнку даже замечание, всё через родителей.
Странно. У нас каждый год с яслей меняются. Один воспитатель никогда с яслей до выпускного не вел детей.
Менять воспитателей стоит до той поры, пока к вашему ребёнку не проникнутся добрым и профессиональным отношением. А как найдёте, то от добра - добра искать нужды не будет.
После всех коммент-в могу лишь добавить - когда идёшьподрабатывать на другую группу (бывает, надолго) - за результат тебя не особо спросят; а вот там, где твоё - с средней группы будешь наизнанку выворачиваться, чтоб к подготовительной был результат. И будут слёзы на выпускном (от расставания именно с Д/САДОМ и ВСЕМИ его сотрудниками) , и первое время после уроков дети будут забегать, и по сей день взрослые дяди и тёти, -бывшие девочки и мальч. - здороваются при встрече на улице.
Вот.
Вот.
Для детей не очень хорошо в таком возрасте каждый год привыкать к новому человеку.
в нашем детском саду существует именно такая система воспитания: воспитатели остаются на своих группах. а каждый год идет смена детей. Есть свои плюсы. но есть и минусы...
Ребёнок должен воспитываться в определённом коллективе, а не так чтобы воспитатели менялись каждый год. Моя дочка в подготовительной группе и у неё воспитатели со средней группы одни и те же. Нас это устраивает, мы привыкли.
Я сама учитель начальных классов. Первые три класса вновь поступившие дети со мной, потом уходят к другому учителю. Расставаться с детьми, с которыми работаешь и в личность которых вкладываешь многое - это не так просто как кажется со стороны.
Любимчиков быть не должно, а авторитаризм - это слишком сурово. Педагог должен придерживаться демократического стиля управления детским коллективам, всего должно быть в меру, надо и уметь настаивать на своём и прислушиваться к мнению ребёнка.
То в каком коллективе ребёнок имеет значение, но каждый год меняться не надо, лишние хлопоты, время уходит на адаптацию, а не на новый материал. Вот поэтому в нашей школе новый учитель с четвёртого класса. А если первые три класса будут учителя меняться, то учиться тяжело. С детсадами примерно то же самое.
Я сама учитель начальных классов. Первые три класса вновь поступившие дети со мной, потом уходят к другому учителю. Расставаться с детьми, с которыми работаешь и в личность которых вкладываешь многое - это не так просто как кажется со стороны.
Любимчиков быть не должно, а авторитаризм - это слишком сурово. Педагог должен придерживаться демократического стиля управления детским коллективам, всего должно быть в меру, надо и уметь настаивать на своём и прислушиваться к мнению ребёнка.
То в каком коллективе ребёнок имеет значение, но каждый год меняться не надо, лишние хлопоты, время уходит на адаптацию, а не на новый материал. Вот поэтому в нашей школе новый учитель с четвёртого класса. А если первые три класса будут учителя меняться, то учиться тяжело. С детсадами примерно то же самое.
Светлана Доценко
В идеале, конечно, так - не должно быть любимчиков и нелюбимчиков, но как показывает жизнь, на практике есть и те и другие. В Израиле дети переходят не то что к другому воспитателю, вообще в другой д/с. Там нет в целях безопасности д/с на несколько групп. Никаких страданий по поводу подобной смены нет, а уж отношение к детям там, демократичнее просто не бывает, но и там - любимчики, такова природа человеческая. Но год в нелюбимчиках - это не три. А педагог с большим опытом, знает как завуалировать свою нелюбовь перед родителями, но ребёнку от этого не легче.
Светлана Тихонова
Вот лбом в Израиль упёрлась!!! Речь о ДЕТЯХ - которых мы любим - независимо, любимчики они или нет! Из группы в группу переходить - нормально, но для детской психики лучше постоянные воспитатели. Не сталкивалась в своей практике с тем, чтоб менять в-ля каждый год - кошмар и для взрослых, и для детей.
у нас в яслях была такая дура! говорила детям что если будут что-нибудь ламать то она им руки пообрубывает а если кричать то язык обрежет от такой по любому бежать надо, а вот теперь мы уже год в младшей группе и у нас относительно хороший воспитатель. менять не хочу неизвестно что еще попадется. да еще и с садиками сейчас напряг у нас во дворе некоторые даже не пошли потому что нет мест
мой сынуля ходит к двум воспитателям с яселек. мы переходим из одного помещения в другое каждый год. другие воспитатели приходят на подмену, если вдруг что-то случается с основными. я его спрашиваю, может дургая воспительница лучше, он отвечает нет мои лучше.
Похожие вопросы
- Проблемы в детском саду. Ходили в ясли 2 года, каждый год менялась группа (комната) и воспитатели. Это у них такой
- у нас в саду воспитатели меняются со скоростью света , через год в школу как помочь ребенку выучить алфавит?
- Нормально ли, если воспитатель не успевает следить за детьми на улице?
- хочу спросить что будет воспитателю если она недосмотрела за ребёнком и куда лучше обратиться с жалобой
- Имеет ли право воспитатель гос.детсада требовать отпрашиваться ребёнка при родителе, пришедшем его забирать?
- Как вести себя воспитателю с шустрым, не послушным ребенком?
- Как общаться с воспитателем в д\саду если не нравится его отношение к ребенку. Поменять сад не реально.
- Имеет ли право заведующая д/с перевести воспитателя на должность помощника воспитателя в связи с нехваткой сотрудников
- Воспитатели! Какова основная цель воспитания детей в детском саду??? Она есть??? Какая это цель???
- Как считаете, взрослые тети-воспитатели в садиках могут навредить детям ? Внутри...