обучение чтению

не буквы- звуки.. .
не мэ, а м... ммм--аааа.. мммаааа
гласные -петь--тянуть-согласные к ним присодинять.. как бусинки на ниточку...

А вы кто по образованию, что не боитесь учить читать своего ребенка?

Именно такие проблемы и бывают у детей, которых учат не специалисты.... Учить надо со звуков, а не с букв! Куда же вы торопились? ! Переучивать гораздо труднее, чем учить.. . А ещё бывают такие осложнения, как нарушение письменной речи.... например.

Объясняю малышу. Знать буквы - это механическая память - первый уровень. Слияние звуков в слоги - это синтезирование - эт для продвинутых пользователей. Если знать "названия" можно научить и в 1,5 года, то читать - до этого надо дорасти.
Общее правило - буква называется как звук. Не ЭМ, а М, не ЭН, а Н.
Соединять стрелочкой, дорожкой - это хорошо. Тянется первый звук и присоединяется второй. Постепенно дорожки укорачивают. Можно начать чтение с обратных слогов АМ, УМ, ИМ, ОМ.

Вы сейчас научите, а потом дети приходят в школы и так читают. Лучше уж не учить совсем, чем потом их переучивать. Я учитель нач. классов и не все дети приходят в 1 класс, умея читать. Да это и не нужно, это задача школы: читать, писать, считать.

Буквы соединяются друг с другом и получаются слова. Буквы дружат друг с другом. М и А подружились и получилось МА.
"МА" - это маленькое слово.
А понятие "слог" вводится постепенно, с подготовительной группы.
Сколько лет Вашему малышу? Если, например, 4 года, так он точно не поймёт, что такое "слог".

Главное, что нет на свете людей, которые не умеют читать.
Поэтому ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО.

Попробуйте это Как научить Вашего ребенка читать Автор: Баранова Е. Е. Разумовская О. К.

У меня у дочки такая же проблема. Я на листке бумаги пишу букву, от нее большую стрелку, а на конце стрелки - другая буква. Пока ведем пальчиком по стрелочке - тянем первую букву, на конце стрелки произносим вторую.
Еще один способ - петь слоги. Когда буквы поете, они сами "связываются". Удачи!!!

азбука, букварь