уважаемые воспитатели, а Вы тоже за детеи апплик , лепку и рисунки доделываете, чтоб красиво было?

Уважаемая Натусик! Чтобы дети начали творить, нужно обучить их элементарной технике владения ножницами и т. д. Причина неумения резать заключается в слабом развитии мекой моторики пальцев. Это возрастная особенность дошкольников. Что касается сгибания, это тоже неудивительно. Они только вчера узнали что такое квадрат и треугольник. Каждому сгибать не нужно. Нужно провести четкий интруктаж, сопровождая демонстрацией: кладем лист перед собой, берем за уголок... и т. д. Уверена, что после показа все получится. Возможно, не сразу, но без этого дальше не пойдете. Я, конечно, за своих тоже выравниваю, вырезаю, доклеиваю кое-где))) Но с каждым разом все меньше и меньше, потому что дети развиваются и учатся делать аккуратнее и красивее. Удачи!

..а требования? в каждой группе должно быть сколько детей? + небольшой отрезок времени сколько длится занятие.. .

должна быть индивидуальная работа с ребенком.... с каждым, чтобы каждому лично показать .

вот и результаты

согласна с вами. тоже сложилось такое мнение. Причем, родители настолько привыкли к "показухе", что когда видят реальное творение своего детеныша, впадают в ступор и обвиняют педагога в непрофессионализме. А родители? почитайте этот сайт- в разделах о детях постоянно некоторые мамаши жалуются, что надоело делать поделки за ребенка, и в школе и в саду.... Можно подумать их кто-то заставляет. Мне видится проблема еще и в крайне низком уровне профессионализма среди педагогов-дошкольников. Потому как за такую зп ни один НОРМАЛЬНЫЙ человек туда работать не пойдет. Бывают исключения. Но либо это люди, которым уже НЕКУДА уходить, либо у них работа это скорее хобби (часто встречала) , либо это (что крайне редко встречала) адекватные энтузиасты.

хочешь творчески развитого ребенка - занимайся с ним сам.
Дочка ходит в группу - сами и лепят и рисуют. . торцеванием еще занимаются, вырезают по контуру. . но конечно это не то все.
а вот о шестилетках не знала. . я думала минимальный порог - это 9 лет. . теперь пойдем обязательно записываться.

ЗАЧЕМ?? ?
Дети сами очень талантливы!!!

У нас дети всё делают сами. Могу помочь только какой нибудь бантик из ленточки прилепить, который плохо приклеивается и никак на умения ребёнка не влияет.

Я не помогаю. Пусть родители посмотрят на то, что реально сделано их детьми. Слова есть слова, а здесь наглядно. Зато родители дома не за компом сидят, а с ребёнком занимаются. Ведь сначала детям боялись дать краски, ножницы, вдруг что-нибудь испортят. А сейчас дети в садик несут, что дома сделали. Родителям объясняешь пошагово, как что делать.

Зачем этим заниматься, пусть родители оценят что умеют их дети и начнут уделять им время дома!

В любом деле есть люди, которые всё делают для "галочки", а есть те, которые вкладывают душу и сердце! К сожалению, детский сад-не исключение.

пока еще с детьми не работала по специальности, но одно могу сказать точно, так как очень часто бываю в детских садах, то вижу, слишком много рисунков выполненных детьми шести-семилетнего возраста явно рукой старших. возможно воспитателей, учителей или родителей. сама отлично рисую, знаю техники, и утверждаю это с точки профессионализма, а не с обывательской стороны)

совсем немного