Воспитатели, расскажите про свой день в детском саду

Младшая группа
Утренний приём, игры, общение, утренняя гимнастика 7.00 - 8.30

Завтрак 8.30 – 9.00

Самостоятельные игры 9.00 – 9.20

Образовательные ситуации на игровой основе 9.20 - 10.00

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 10.00 – 12.20

Обед 12.20-13.00

Подготовка ко сну, дневной сон 13.00 -15.10

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры 15.10 – 15.40

Полдник 15.40 – 16.10

Игры, общение и совместная деятельность, досуги, выбор самостоятельной деятельности в центрах-уголках развития 16.10 – 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка, игры,

уход детей домой 17.00 – 19.00
Старшая группа
Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность

7.00 – 8.10

Утренняя гимнастика

8.05 – 8.20

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 – 8.50

Игры, подготовка к занятиям

8.50 – 9.00

Организованная образовательная деятельность (общая длительность, включая перерывы)

9.00 – 10.00

Подготовка к прогулке, прогулка

10.00 – 12.15

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

12.15 – 12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30 – 12.55

Спокойные игры, подготовка ко сну, чтение художественной литературы, сон

12.55 – 15.00

Постепенный подъем, самостоятельная деятельность

15.00 – 15.25

Подготовка к полднику, полдник

15.25 – 15.40

Игры, самостоятельная, НОД, кружковая деятельность

15.40 – 16.10

Подготовка к прогулке, прогулка

16.10 – 17.10

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

17.10 – 17.25

Подготовка к ужину, ужин

17.25 – 17.35

Игры, самостоятельная деятельность, прогулка, уход детей домой

Начинается день с общения с родителями. Мозг выносится на весь день. Планы, конспекты... Математика идет с 3-х лет.
И развитие речи есть (не русский язык, а развитие речи).

хорошо