Детские сады

помогите с ситуационными задачами

Вова (3 года 6 мес.) охотно ходит в детский сад. Но однажды он закапризничал. Бабушка раздевает его в вестибюле, а он нричит, топает ногами.
Воспитательница попробовала заговорить с мальчиком, но он даже не посмотрел в ее сторону. Она попросила бабушку уйти домой. Бабушка ушла, а Вова продолжал кричать. Тем, кто был в вестибюле, воспитательница сказала:
— Как это случилось, что вместо Вовы бабушка привела к нам другого мальчика? Вова так никогда не плакал и не кричал.
Тут Вова перестал плакать, посмотрел на всех и авторитетно заявил:
— Нет, я Вова.
— Если ты Вова,— сказала воспитательница,— то сейчас разденешься и придешь в группу.
Минут через десять он вошел в группу, и воспитательница послала его умываться.
— А теперь я Вова? — спросил мальчик.

Вова (3 года 6 мес.) охотно ходит в детский сад. Но однажды он закапризничал. Бабушка раздевает его в вестибюле, а он нричит, топает ногами.
Воспитательница попробовала заговорить с мальчиком, но он даже не посмотрел в ее сторону. Она попросила бабушку уйти домой. Бабушка ушла, а Вова продолжал кричать. Тем, кто был в вестибюле, воспитательница сказала:
— Как это случилось, что вместо Вовы бабушка привела к нам другого мальчика? Вова так никогда не плакал и не кричал.
Тут Вова перестал плакать, посмотрел на всех и авторитетно заявил:
— Нет, я Вова.
— Если ты Вова,— сказала воспитательница,— то сейчас разденешься и придешь в группу.
Минут через десять он вошел в группу, и воспитательница послала его умываться.
— А теперь я Вова? — спросил мальчик.
Дайте определение и обоснование использованных воспитателем приемов воздействия на мальчика?
Елена Волкова
Елена Волкова
1 923
подлог, враньё
Звёздочка ッ
Звёздочка ッ
89 437
Лучший ответ
Абсолютно высосанная из пальца история. Данная история - пример тупого мудрствования авторов учебника, сильно оторванных от реальности, и не знающих ни педагогику, ни детей.
У ребенка истерика, поэтому он кричит. При истерике сознание ребенка сужено. Никакие увещевания, и "хитрые" словесные конструкции не работают. Ребенок их просто не услышит.

В данной ситуационной задаче, если бы авторы учебника хоть чуть-чуть знали жизнь, задание и действия педагога должны были быть другими. Ребенок никогда раньше не кричал, а теперь кричит при раздевании. Гипервозбуждение - это опасный симптом! У ребенка есть неврологическая проблема. Острая неврологическая проблема. Путный воспитатель в данном случае пригласит медицинскую сестру (в идеале - врача) и попросит осмотреть ребенка на предмет острых инфекционных заболеваний нервной системы. Самый опасный вариант - менингококковый менингит. Пускать ребенка с менингитом в групп - рисковать всей группой. Да, и сам ребенок через пару часов может из возбужденного стать апатичным и впасть в кому, а затем и умереть. Менее опасный вариант - острая герпетическая инфекция (герпес зостер). При раздевании кожа травмируется - сильнейшие боли, что и вызывает крик. Без медицинской сестры - никуда.
Если бы авторы учебника знали жизнь, то задачку ставили бы по другому.
В общем... авторы учебников - жуткие теоретики (по русски - мудаки и пидорасы).
ЕС
Елена Смирнова
63 341
Ну, для начала Вова мальчик младшего дошкольного возраста. Детям этого возраста идёт адаптация к детскому саду, так что становиться логичным его поведение. Воспитатель попыталась успокоить мальчика и тем самым отвлекла его внимание сказав, что мальчик не является Вовой. Таким образом, чтобы доказать, что является Вовой мальчик послушался и в итого спрашивает воспитателя, является ли он Вовой.
Надюшка Федорова
Надюшка Федорова
116

Похожие вопросы