Пожалуйста, помогите перевести д\з дочке в школу. Сегодня нет времени сидеть с немецким. )))

I: Komisch? Nubknacker! Hast du wirklih die ganze (весь)Stunde durch das Ferster gesehen? N: Ja. Stell dir vor! (Представь себе!) Diese fallenden Blätter sind wie Hypnose. Hat es was Interessantes in der Stunde gegeben? I: Und ob! Na, erstens,wir haben gelesen. N: Was habt ihr gelesen? Eine Geschichte? Ein Gedicht? I: Ein Märchen! "Die kleine Hexe" heibt es. N: Hexe? Toll? Erzähl mal! I: Na, es war einmal eine kleine Hexe. Sie wollte hexen lernen. Sie hat natürlih das Hexenbuch genommen. Im Hexenbuch gibt,s ja verschiedene Tips (советы) für die Hexen. Die kleine Hexe wollte dort einen Tip für das Regenmachen finden. N: Hat sie den gefunden? I: Ja...etwas hat sie gefunden... Sie hat dann den Hexenspruch (колдовское заклинание)gesprochen und... und... N: Was und? I: Es hat begonnen, Mäuse zu regnen... Mäuse, dann Frösche und dann Milch. N: Das ist doch zum Lachen!!! Hat die Hexe im Hexenbuch etwas falsch verstanden? I: Na ja! Sie war ja sehr klein, die Hexe,und konnte noch nicht richtig lesen! N: Ein sehr nettes Märchen! I: Finde ich auch! Na, dann haben wir einen Aufsatz über den Herbst geschrieben. Und am Ende haben wir noch das Herbst-lied gesungen. Das war eine sehr interessante Stunde.