Здравствуйте!Помогите по обучению Англ.языку пожалуйста!

Попробуйте linguamania.ru Игроку предлагается переводить слова с русского на английский и собирать перевод из заданного набора букв. Затем повторяется пройденное: английские и русские слова даются в случайном порядке — нужно выбрать перевод, соответствующий каждому. Уровень сложности выбирает сам играющий.
http://my2english.narod2.ru/audiokurs_bonk/

Мое мнение что с детьми надо во-первых надо играть - следовательно игры должны быть с (элементами) английскими словами - например показываете Яблоко (рисунок) -и просите чтобы ребенок выбрал нужное слово из предложенных или составил из предложенных букв ( но это посложнее)

Во-вторых с ребенком нужно говорить на английском - но не нужно требовать от ребенка отвечать на Английском - многие учителя сразу заставляют ребенка правильно произносить слова и отвечать на их вопросы, причем сами вопросы задают на русском - т. е сначала вы должны увлечь ребенка английским и начинать с ним разговаривать используя 10% английской речи -постепено повышая процент

А вы не боитесь, что крепенько напортите, а потом кому-то придётся ваши косяки исправлять? Если даже владеете материалом, но не знаете КАК это делать - может, лучше не стоит браться за такое ответственное дело?

Сначала выясните, что знает ребенок и определите, с помощью каких учебников, рабочих тетрадей или других материалов вы будете с ним работать. Определите, чему вам надо его научить и как именно, в какой последовательности, лучше излагать материал, чтобы к этому придти. Если ребенок еще ничего не знает, то надо ориентироваться на возраст. Дошкольнику, наверное, рановато будет объяснять алфавит и правила чтения, если он еще не знает русского алфавита и не умеет читать, могут подойти для начала общие фразы и диалоги. Опять же, если ребенку до 10 лет, ему даже физически трудно усидеть все занятие, сосредоточившись - нужно будет подобрать языковые игры, игровые ситуации, картинки и проводить, как в школе, физминутки.
Да, и не забывайте, перечисленные выше принципы дидактики (то есть обучения) : доступность, наглядность, системность, последовательность, и еще один принцип - от простого к сложному.
Заглянула сейчас в Ваш мир - а не рано Вам преподаванием заниматься?

Маленькие дети очень хорошо запоминают слова по картинкам. Начните учить новые слова в алфавитном порядке, показывая ребенку картинки, например, apple -покажите рисунок яблока и т. д. На следующем занятии повторите выученные слова в форме игры. Например, бросайте малышу мячик, сказав при этом: "Яблоко! ". Поймав мячик, ребенок должен произнести это слово на английском языке. В другой раз, сложите в мешочек картинки с изображениями и доставайте их оттуда не глядя. Показывайте картинки ребенку, он должен называть изображенные на них предметы на английском языке. Не перегружайте ученика, не давайте учить за одно занятие слишком много новых слов.

Твоя учительница - хитрая. ..Как преподаватель она должна понимать, что для ОБУЧЕНИЯ детей, людей, - мало знать сам предмет, нужно еще знать МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ этого предмета. ! (Это то самое, что ты называешь "не знаю с чего начать"). Я ничего не говорю, может ты очень способная девочка и от природы обладаешь даром преподавательским: -), но, мне кажется, твоя учительница хочет, просто, сэкономить на репетиторе!
___________________________________________________________
Вот основные принципы:
- доступность (несложный для ребенка материал
- наглядность.
- логическая связь ( между изучаемыми темами ит д. )
- системность

Если вы знаете, значит учили когдато и помните все обучение начинается с алфавита с произношением в виде игрового процесса.
Форум учителей иностранного языка http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?act=idx
Очень интересный сайт http://www.homeenglish.ru/Text-book.htm
И наконец сайт для родителей, Английский язык детям http://www.bilingual.ru/index.html

Начни с самого основного. То есть с алфавита, потом перейди к буквам, а дальше можешь начинать и с временами работать.

Зависит от того в каком классе он учится.. . Вообще, начинай с самого простого...