Лингвистика
ПОМОГИТЕ! Отличница! Обладательница золотой медали.. . все диктанты пишу на пять, лучше всех знаю правила русского языка
речь без акцента, НО: плохая! Что рекомендуете для развития и улучшения речи???
скороговорки, но лучше заведи привычку думать вслух, что думать не важно, можно любую ахинею
идеальный вариант общение с как можно большим количеством разных людей, с акцентами с разным говором, без акцента, не важно, главое чтобы было много общения, если есть дома животные можно говорить с ними не важно что они не ответят, говорить так же с предметами с природой, по телефону, даже если звонят в рекламных целях, вобщем не ограничиваться формальными причинами беседы
это вроде ускоренного курса, а так - всё само придёт со временем, но попозже
в человеческом мозге есть различные центры, один отвичает исключительно за письменную речь, другой - за фонетику, третий за слух, четвёртый за восприятие речи, итд
все эти центры развиваются в течении жизни, налаживаются связи между ними и развивается работа как отдельных центров, так и их взаимодействия
был такой случай, старик пережил инсульт и потерял способность практически ко всему в том числе и к мелкой моторике к работе опорнодвигательного аппарата, к речи, вобщем выйдя из комы, старик практически из неё не выходил, как бы это ни было странно, сын старика заставлял делать первые шаги, вначале на четвереньках, разговаривал с ним и вобщем заново, как ребёнка обучал всему, в течение некоторого времени старик был полностью жизнеспособен, и прожил последующие 10 лет так будто и не было ни инсульта ни комы, занимался так же альпинизмом и всё такое, вобщем полное восстановление
после вскрытия было обнаружено, что мозг старика был полностью повреждён, для врачей загадка, каким образом человек с почти полной атрофией мозга смог полностью вернуть свою личность, есть предположение что те остатки зжизнедеятельных участков мозга, полностью компенсировали утраченые нейроны и ещё раз напомнили что человек использует лишь малую долю мозга, такие вот дела
идеальный вариант общение с как можно большим количеством разных людей, с акцентами с разным говором, без акцента, не важно, главое чтобы было много общения, если есть дома животные можно говорить с ними не важно что они не ответят, говорить так же с предметами с природой, по телефону, даже если звонят в рекламных целях, вобщем не ограничиваться формальными причинами беседы
это вроде ускоренного курса, а так - всё само придёт со временем, но попозже
в человеческом мозге есть различные центры, один отвичает исключительно за письменную речь, другой - за фонетику, третий за слух, четвёртый за восприятие речи, итд
все эти центры развиваются в течении жизни, налаживаются связи между ними и развивается работа как отдельных центров, так и их взаимодействия
был такой случай, старик пережил инсульт и потерял способность практически ко всему в том числе и к мелкой моторике к работе опорнодвигательного аппарата, к речи, вобщем выйдя из комы, старик практически из неё не выходил, как бы это ни было странно, сын старика заставлял делать первые шаги, вначале на четвереньках, разговаривал с ним и вобщем заново, как ребёнка обучал всему, в течение некоторого времени старик был полностью жизнеспособен, и прожил последующие 10 лет так будто и не было ни инсульта ни комы, занимался так же альпинизмом и всё такое, вобщем полное восстановление
после вскрытия было обнаружено, что мозг старика был полностью повреждён, для врачей загадка, каким образом человек с почти полной атрофией мозга смог полностью вернуть свою личность, есть предположение что те остатки зжизнедеятельных участков мозга, полностью компенсировали утраченые нейроны и ещё раз напомнили что человек использует лишь малую долю мозга, такие вот дела
Книги (классику) читать и пересказывать близко к тексту
Пиши сочинения - на самые разные темы, например:
Что я вижу из своего окна.
Мои соседи.
Моя улица.
Моя мама. Моя будущая профессия.
Каждый день-понемногу, на листик. Но каждый день. Параллельно читай-те книги, что тебе нравятся.. .
Укрепляй память-пей препараты гингко билобы, их много, зайди в аптеку и спроси. Препараты гингко билобы надо пить не менее трёх месяцев.
Что я вижу из своего окна.
Мои соседи.
Моя улица.
Моя мама. Моя будущая профессия.
Каждый день-понемногу, на листик. Но каждый день. Параллельно читай-те книги, что тебе нравятся.. .
Укрепляй память-пей препараты гингко билобы, их много, зайди в аптеку и спроси. Препараты гингко билобы надо пить не менее трёх месяцев.
Речь-это не только внутреннее содержание, но и мимика, жесты- приёмы рук, пальцев, положение тела во время речи, ЖИВОЕ выражение лица.
К примеру, знаменитый оратор Др. Греции Демосфен тренировался в речи, читая громко вслух сложные в артикуляции тексты на берегу моря, представляя шум волн шумом толпы.
В нашем случае такие крайности не столь необходимы, достаточно читать вслух классиков русской литературы перед зеркалом.
К примеру, знаменитый оратор Др. Греции Демосфен тренировался в речи, читая громко вслух сложные в артикуляции тексты на берегу моря, представляя шум волн шумом толпы.
В нашем случае такие крайности не столь необходимы, достаточно читать вслух классиков русской литературы перед зеркалом.
знаю правила тоже. Но есть дефект речи. "Р" не выговариваю, а потому учу французский.
Похожие вопросы
- ПОМОГИТЕ! Отличница! Обладательница золотой медали.. . все диктанты пишу на пять, лучше всех знаю правила русского языка
- Кто знает правило? Русский язык. Читайте далее...
- Как по правилам русского языка нужно писать иностранные слова русскими буквами?
- Согласно правилам русского языка, после гласного звука приставки корневой звук «и» переходит в короткий «й». Именно
- Бесят люди, которые, доверяют тем людям, что, писали правила русского языка. Кто они что бы знать как правильно.
- какие правила русского языка нужно знать чтобы писать правильно!!
- Возраст с 11 до 13 толкуется по нормам и правилам русского языка как 13 включительно или нет?
- Кто хорошо знает грамматику русского языка, помогите!
- Вопрос к знатокам правил русского языка! По поводу перевода Омара Хайяма.
- По правилам русского языка, животные одушевленные или неодушевленные? Кто или что?